The second half of the 20th century was marked with a significant raise in amount of railway bridges in Austria made of reinforced concrete. Today, many of these bridges are slowly approaching the end of their envisaged service life. Current methodology of assessment and evaluation of structural condition is based on visual inspections, which, due to its subjectivity, can lead to delayed interventions, irreparable damages and additional costs. Thus, to support engineers in the process of structural evaluation and prediction of the remaining service life, the Austrian Federal Railways (${\ddot{O}}$ BB) commissioned the formation of a concept for an anticipatory life cycle management of engineering structures. The part concerning concrete bridges consisted of forming a bridge management system (BMS) in a form of a web-based analysis tool, known as the LeCIE_tool. Contrary to most BMSs, where prediction of a condition is based on Markovian models, in the LeCIE_tool, the time-dependent deterioration mechanisms of chloride- and carbonation-induced corrosion are used as the most common deterioration processes in transportation infrastructure. Hence, the main aim of this article is to describe the background of the introduced tool, with a discussion on exposure classes and crucial parameters of chloride ingress and carbonation models. Moreover, the article presents a verification of the generated analysis tool through service life prediction on a dozen of bridges of the Austrian railway network, as well as a case study with a more detailed description and implementation of the concept applied.
This study is an example of the education of block coding and physical computing teaching tool for preservice teachers at the college of education. The students were familiar with coding and improved their coding skills in solving various problems through 'Entry' that support block coding. In addition, the students configured the computing system with various input / output devices of the physical computing teaching tool and controlled things through programming and produced the educational portfolio to experience the whole process of problem analysis, design, implementation, and testing in coding. We applied Flow based coding and Pair programming as the teaching methods, and the results of the survey to measure the effectiveness of the study show that students have a good understanding of the entry and physical computing teaching tool and using the combination of the entry and physical computing teaching tool were more effective in learning than the Entry-only coding. In addition, it was confirmed that the effect of Pair programming applied in the physical computing teaching tool.
The purpose of this study is to advanced and develop a core competency diagnosis tool that junior college students must have in order to implement competency-oriented education to nurture talents required by the future society, and to verify its validity and reliability. To this end, the existing diagnostic tools were analyzed and preliminary questions were derived through analysis of prior research, collecting opinions of members, FGI, and expert advice. A total of 46 items were derived, which were verified as content validity. Afterwards, a preliminary survey was conducted targeting 380 applicants among current students. To verify the validity of the construct, an exploratory factor analysis was performed using AMOS 18.0. As a result, 30 final questions composed of 6 core competencies were derived. The core competency diagnosis tool is expected to be actively used as a future-oriented competency education execution, evaluation, and quality management tool by diagnosing the competencies of current students.
The Transactions of the Korea Information Processing Society
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v.7
no.12
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pp.3840-3847
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2000
Electronic Industries Association has set a standard format called CDIF(CASE Data Interchange Format) for exchanging information between CASE tools from 1991. If data used on a CASE tool is represented in CDIF format, then any other CASE tools can use the data by translating CDlF format into their own format. In order to do so, each CASE vendor must provide a translator program from CDIF to its own data format or from its own data to CDIF format. In this thesis, we have implemented a source code generator for translating CASE data format into CDIF format only if they provide how data is stored. This automatic program generator generates CDIF statements using data format used in CASE tools, meta information about stored data and CDIF meta information. In the thesis, the automatic program generator has been implemented with Java and Oracle DBMS with JOBC interface in Sun O/S environment.
Purpose: The purpose of this study was to compare the effectiveness of case management in elderly medicaid beneficiaries according to geographic location. Methods: Data were collected from 23,633 elderly medicaid beneficiaries assigned from over users of medicaid. We used the need assessment tool developed by the government, which consists of 19 items with four subscales. Results: Among elderly medicaid beneficiaries, statistically significant differences in effectiveness of case management were observed for quality of life, self-care competency, medical care utility, and support system. Differences in case management effectiveness were higher in urban areas than in metropolitan or rural areas. Conclusion: The differentiated and tailored intervention model based on characteristics of participants, resource distribution, and geographic location may be needed for effective case management for elderly medicaid beneficiaries.
Journal of Information Technology Applications and Management
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v.17
no.3
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pp.1-24
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2010
Most of enterprises depend on a data modeler during developing their management information systems. In formulating business requirements for information systems, they widely and naturally use the interview method between a data modeler and a field worker. But, the discrepancy between both parties would certainly cause information loss and distortion that lead to let the systems not faithful to real business works. To improve or avoid modeler-dependant data modeling process, many automated data design CASE tools have been introduced. However, since most of traditional CASE tools just support drawing works for conceptual data design, a data modeler could not generate an ERD faithful to real business works and a user could not use them without any knowledge on database. Although some CASE tools supported conceptual data design, they still required too much preliminary database knowledge for a user. Against these traditional CASE tools, we proposed a Requirement-Oriented Entity Relationship Model for automated data design tool, called ROERM. Based on Non-Stop Methodology, ROERM adopts inner systematic modules for complete and sound ERD that is faithful to real field works, where modules are composed of interaction modules with a user, rules of schema operations and sentence translations. In addition to structure design of ROERM, we also devise detailed algorithms and perform an experiment for a case study.
Transactions of the Korean Society of Automotive Engineers
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v.13
no.6
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pp.154-162
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2005
This study investigates the fatigue life and the damage possibility of connecting rod by the fatigue tool of Ansys workbench. The case of constant fatigue loading variation 'Sine' becomes more stable than that of nonconstant loading but the magnitude of constant load becomes larger than that of nonconstant load. Among nonconstant fatigue loads, the case of 'SAE Bracket History' which is severest at the variation of load tends to be most unstable. The case of 'Sample History2' which becomes a little slow at the variation of load tends to be most stable. The maximum relative damage in case of 'SAE Bracket History' is occurred near the average stress '0' and this case can be shown to have the possibility to take more damage than another case.
Journal of the Korean Society of Manufacturing Technology Engineers
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v.22
no.5
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pp.812-817
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2013
This study demonstrates the diffusion bonding process between a tungsten carbide shank (K30) and tungsten carbide (DX5) for micro WC-PCD tool fabrication. A type of nickel alloy was used as the filler met alto improve the bond ability between K30 and DX5. The bonding pressure, time, and surrounding conditions were kept constant. In particular, the normal pressure was controlled precisely under buckling analysis. Diffusion bonding was performed at various operation temperatures (1170-1770 K) by using a specially designed jig. The microstructure on the localized bonded surface was analyzed using scanning electron microscopy and optical microscopy. In the case of diffusion bonding of WCat 1370-1770K, the filler metal melted completely and diffused between the two base metals, and they were bonded more tightly on both sides than at temperatures below 1370 K. Our results demonstrated the importance of sensitive temperature dependence of diffusion bonding.
Component-based development leverages software reusability and reduces development costs. Enterprise JavaBeans (EJB) is a component model developed to reduce the complexity of software development and to facilitate reuse of components. However, EJB does not support component assembly by a plug-and-play technique due to the hard-wired composition at the code level. To cope with this problem, an architecture for EJB component assembly is defined at the abstract level and the inconsistency between the system architecture and its implementation must be eliminated at the implementation level. We propose a component-based application development tool named the COBALT assembler that supports the design and implementation of EJB component assembly by a plug-and-play technique based on the architecture style. The system architecture is first defined by the Architecture Description Language (ADL). The wrapper code and glue code are then generated for the assembly. After the consistency between the architecture and its implementation is checked, the assembled EJB components are deployed in an application server as a new composite component. We use the COBALT assembler for a shopping mall system and demonstrate that it can promote component reuse and leverage the system maintainability.
This study was to find the difficulties students faced in their mathematical learning and to identify the instructional dimensions a teacher provided for the students from multi-cultural background. Since the study was focused on the process of students' learning, the qualitative method was chosen through clinical interviews with 2 students in a total of 11 units which played a role of compensating their learning of mathematics as an extra curriculum. The students solved the computational problems relying on formal procedure without understanding of concepts and principles and solved the word problems based on own interpretation of certain words without semantic comprehension out of math sentences. As the instructional dimensions of teaching mathematics, tasks, a tool and classroom norm were found in the activities they performed. For the tasks, situated tasks, challenging tasks, tasks with lack of conditions, and open-ended exploratory tasks were used. As the tool, pictorial representations were very useful to describe their ideas. Finally, as the classroom norm, consider equity for everyone, and cooperate and encourage each other were found.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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