Purpose: To identify the relationship between care worker's awareness of human rights and the compliance of caring behaviors among long-term care workers, and to identify factors affecting compliance with caring behaviors. Methods: Using self-report questionnaires, data were collected from 153 long-term care workers between October 4th and October 20th, 2019. Collected data were analyzed using the SPSS/WIN 26.0 program. Results: The data indicate a difference in awareness of human rights according to: the careers of care workers, the possession of other health care-related licenses, and the perceived needs of human rights education. The data also indicate a difference in the compliance of caring behaviors according to: gender, family care experience, and dementia care experience. The factors influencing compliance of caring behaviors, according to the study, are gender (β=.19, p=.009), family care experience (β=.19, p=.023), and human rights (β=.38, p<.001). It was found that 23% could explain the compliance of caring behaviors. Conclusion: Long term care workers were found to have a higher level of the compliance of caring behaviors as their awareness of human rights increased. In order to increase the compliance of caring behaviors among long-term care workers, more educational programs on human rights should be provided.
This purpose of this study is to identify and conceptualize difficulty of abstract experiencing human rights process conducted in caretaker workers of the disabled residential facilities by utilizing multidimensional scaling. Focused on the caretaker workers of the disabled residential facilities in Busan, gathering a declarative sentence from caretaker workers, have classified index card. According to the results of the analysis, be reached name of six cluster. In facilities, caretaker workers was recognized Communication of the conflict between those People with intellectual disabilities, intention of service provider is not taken into account, those people emphasis to show up for caretaker workers, conflict based subjective human rights awareness of those People with intellectual disabilities. External facilities, interest in human rights is increasing becoming of pollution have difficulty to work hard time gaps between practice of human rights management and on-the-job experience, the rigidity of human rights investigation and inspection, lack of consideration for the caretaker workers. Based on this result, this study suggested a number of practical implications which can be used to reduce difficulty of human rights process conducted in the caretaker workers of the disabled residential facilities.
This study with emphasis on protecting human rights of people with mental disorder investigated human rights awareness among mental health workers and identify factors affecting their awareness. Questionnaires were sent out to employees working in mental health facilities in all parts of the country and of those 1094 were used to analyze. According to the analysis, employees' human rights awareness was ranked highest in the areas of occupational therapy and lowest in the areas of admission and discharge. Those who are women, aged between 30 and 40, highly educated, with long tenure, employed as social workers and working at rehabilitation programs presented high awareness of human rights so did employees with license in mental health and training experience in human rights. The result also presented negative correlation between employees' human rights awareness and their prejudice against people with mental disorder. Through this study, guidelines will be set up to help employees acknowledge the importance of human rights awareness and raise their awareness to promote and practice human rights of people with mental disorder.
The purpose of this study was to investigate the factors affecting the rights guarantee of people with mental illness among mental care facility workers. The subjects of this study were 132 mental care facility workers, and the research tools were rights and protection-related characteristics, rights recognition, and rights guarantee. The data were analyzed with descriptive statistics, t-test, one-way ANOVA, Pearson's correlation coefficients, and multiple linear regression using the SPSS/WIN 24.0 program. The result showed that the difference in rights guarantee relating to general characteristics were significant differences in religion. There were significant positive correlations among rights recognition and rights guarantee. The factors influencing the rights guarantee were rights recognition, recognizing the need to advocate rights, and religion. Based on the research results, it is necessary to improve recognition and actively advocate rights through continuous education in order to strengthen the rights guarantee of people with mental illness. Enhancement of rights guarantee will help people with mental disorder recover.
This study aims to understand the experiences of rights-based social work practice in a residential facility for people with intellectual disabilities. A representative residential facility practicing a human rights perspective was selected by recommendation of professional groups. Using a qualitative case study method, data was collected and analysed. In detail, it explores the experiences of rights-based social work practice at both organizational and individual levels respectively, and then discusses ethical dilemmas that arise from workers in the process of rights-based social work practice. According to results at the organizational level, rights-based social work practice of the residential facility began from workers' interests in needs of users with intellectual disabilities. Some trials to apply human rights in social work practice resulted in regulations for people with intellectual disabilities and stepped up organizational culture on human rights perspectives. And, at the individual level, self determination and choice of users with intellectual disabilities were stressed among various forms of human rights. As the results of rights-based social work practice, it appeared to be improved for the participation of the users, workers' human rights sensitivity, and qualities of rights-based activities. However, ethical dilemmas still existed. Hence, rights-based social work practice should understand a process of dynamic interaction between users and workers, which require workers to endeavor continuously. This study is significant in that it explored rights-based social work practice, focusing on field experiences for the first time in Korea, and suggested practical tasks to settle it down in the future.
This study is to explore the awareness of human rights and human rights education of workers in welfare facilities for the disabled from various aspects by using Creswell's mixed methodology. Although 10 years have passed since the statutory compulsory human rights education in welfare facilities for the disabled was implemented, there is still a limit to containing practical contents that can be applied to the welfare field for the disabled. Based on this reality, this study intends to examine in depth what human rights education is perceived by workers in welfare facilities for the disabled. As a result of the study, in the qualitative analysis, human rights in the field of social welfare practice, the perception of human rights education and human rights instructors, the direction of effective human rights education development, and the creation of a human rights-friendly community were presented as major issues. In the quantitative analysis, a survey was conducted targeting the welfare facilities of the disabled in Seongnam City to understand the general status of human rights education and the specific conditions of human rights education including the educational environment. Based on the results, including the results of qualitative analysis, a development direction for statutory compulsory human rights education for workers in welfare facilities for the disabled was proposed.
The significance of the research is to leverage on the policy makers and school education, and research in terms of human rights issues and for the improvement of multicultural education by seeking an effective training plan with the purpose of the present study it. The efforts to address human rights issues through real multicultural care center starts with the question of human rights education in multicultural education methodology that can protect the human rights of migrant workers, immigrant youth in a multicultural society such situation in Korea by. Accordingly we suggest that it is appropriate to human rights education in the moral multicultural care center for human rights education. Cant because the regular students on the basis of morality that respects the human rights of migrant workers, immigrant adolescents 'human rights' training done 'pursue human rights' migrant worker, immigrant youth in their own rights, as well as multicultural education is through morality The Seen to suggest ways through the development of multicultural education issues and the results of these studies.
Journal of Korean Society of Occupational and Environmental Hygiene
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v.11
no.2
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pp.169-178
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2001
Numerous regulations have been introduced and a various kinds of institutional intervention have been made by government against the occupational safety and health problems. However, it was serious issue to the workers that what can be claimed by those who meet with apparently harmful and risky working conditions in their social systems. In the view point of employees, their right to be free from unacceptable risk and hazards has not been clearly defined. Therefore, workers have very limited rights to take any actions unless employer or government do their actions. It is believed that this undesirable conditions resulted from Jack of legal definition of workers' right to work in the safe and healthy environment. It has been found increased social pressure to make intervention to the industry to protect workers' health. Also, increased pressure has been kept for deregulation. This conflict lay the current situation in dilemma. The concept of the working environmental right has been developed and discussed in this study to overcome this trade-off confliction. It should be clearly separated between legal aspects and administrative and Policy area to make the regulations effective. Strong enforcement to the industry based on the law should be minimum, however, it should be practically effective in the aspect of workers' right. Administration and policy should be focused on supportive and leading activities to achieve the ultimate goal, safe and healthy working environment. It is concluded that establishment of working environmental right would satisfy workers and industry and it would result in improvement workers' environment and conditions.
Recently, rights advocacy in disabled welfare centers is one of the most important estimation and also transition of paradigm. However it is difficult to define rights advocacy specifically, so each disabled welfare center goes to conceptualize rights advocacy based on practical experiences. Study of practical recognition of the advocacy rights of social workers in disabled welfare centers provides greater foundation to establishing specific concept and direction of rights advocacy. Method of this research is analysis of metaphors, figuring out concepts and perception of social workers through survey. Analysis of metaphors is a method of analyzing a person's perception in specific context and situation by providing a concrete explanation of new thing, that is, basis of metaphor and analyzing it later. As a result of this research, it is shown that ideological type(necessary thing) and practical type(being together) are the perceptions about rights advocacy of social workers, and rights advocacy is recognized as 'practical concept' which plan and provide direct service at fields. According to these results, policy and environment should be constructed to provide advocacy services at welfare fields, reflecting these perceptions of social workers. Also this should be reflected on practical fields for them to learn appropriately and practice rights advocacy.
This study was to examine the recognition and guarantee for psychiatric patients' rights of mental health care workers. The participants of this study were 231 mental health care workers from 10 mental health care institutions located in J city, Korea. Data was collected using questionnaires consisting of one instrument measuring participants' recognition and guarantee for psychiatric patients' rights, and participants' characteristics. Collected data were analyzed using descriptive analysis, t-test, one-way ANOVA with SPSS 12.0. The results of this study showed the mental healthcare workers' recognition and guarantee were significantly different in every subscales. Besides, the difference between recognition and guarantee toward psychiatric patients' rights was significantly associated with participants' occupations. Based on the findings, guiding where nursing education efforts should be focused to help putting in place the psychiatric patients' rights.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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