Journal of the Korean Data and Information Science Society
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v.26
no.1
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pp.111-121
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2015
Until now, the operation of community welfare centers for people with disabilities has brought a positive or a generous awareness. Nevertheless, in order to obtain a wide range of welfare outcomes efficiently, the imperative step in rehabilitation researches is to determine whether reasonable and scientific services are being provided to people with disabilities in rehabilitation centers. The purpose of this study was to analyze efficiency and productivity of 176 community welfare centers for people with disabilities. As a result, average technical efficiency for community welfare centers for people with disabilities was 0.4488; pure technical efficiency and scale efficiency was 0.6040 and 0.7080, respectively. The major conclusions of this study were as follows. First, applying the technical efficiency analysis, DMU2, DMU3, DMU8, DMU9, DMU11, DMU13, DMU14 were shown above average. It seems to have a regard for political elements in accordance with the regional social and economic differences. Second, as a result of scale efficiency analysis, the inefficient community welfare centers for people with disabilities such as DMU1, DMU5, DMU12, DMU16 are required to improve the number of employees, revenue, facility area. Finally, this study is expected to be an effectiveness analysis and performance evaluation for the rehabilitation services.
The purpose of this study is to analyze the operation status and supply patterns of lifelong education programs for people with disabilities and to find ways to enhance lifelong education functions of the welfare centers for people with disabilities. For the study, 1,496 lifelong education programs supplied by 104 disability welfare centers nationwide in 2016 were analyzed. The results of this study were as follows: First, the lifelong education programs provided by the welfare center for people with disabilities were 1,496, which provided an average of 14.4 programs per institution. According to the education cycle, the most operating program was 3~4 times a month, and the most operating program was more than 7 months by education period. Furthermore adult target program by main target and self management program by operating type were the most. Second, the analysis of the supply patterns of the lifelong education programs for people with disabilities showed that 53.5% of the respondents said that culture and arts education was the most important, followed by the liberal arts education 22.3%, basic literacy education 10.1%, and vocational ability improvement education 9.2% appear. Third, as a result of analyzing the supply patterns of lifelong education programs for people with disabilities, it showed significant difference in the supply patterns of lifelong education programs by metropolitan area, non - metropolitan area, region and urbanization level.
The current social service delivery system for people with disabilities has four critical problems: absence of needs assessment, absence of case management, shortage of professional workers, and absence of local social welfare agencies. The Ministry of Health, Welfare, and Family of Korea has pushed forward with a project to reform the welfare infra-structure for people with disabilities since 2007. It's main purpose is to reorganize the social service delivery system for people with disabilities. A report from the project makes two suggestions: introduction of new standards for disability and set-up of disability service determination centers. The new standards for disability are suggested to include a work ability test and a welfare needs assessment tool as well as a medical standard. Three models for disability service determination centers are suggested: independent model, local governmental model, and public corporational model. Tentative operations using the three models are on the way in the second half of 2008. In order to reform the social service delivery system for people with disabilities, this study makes a fundamental suggestion: set-up of about 120 local welfare agencies over which the Ministry of Health, Welfare, and Family can have direct control, and which are equipped with professional workers who are able to perform needs assessment and case management. In actuality, welfare centers for disabled people are the best options for local welfare agencies for disabled people.
This purpose of this study was to examine the factors influencing job satisfaction of social workers working at welfare centers for people with disabilities in multiple dimensions, such as demographic characteristics, personal characteristics, job characteristics, and organizational characteristics. To achieve the purpose, a survey was conducted on 900 social workers working at 45 welfare centers for people with disabilities nationwide, and a total of 770 sample were analyzed. Hierarchical regression analysis was used. The main results were as follows. First, age(-) had a significant effect on job satisfaction. Second, resilience(+) was Statistically significant. Third, turnover intention(-) and Feedback(+) Feedback(+) had a significant effect. Finally, organization trust and participative decision-making influenced job satisfaction positively. Based on these findings, implications for expanding the understanding of job satisfaction and enhancing job satisfaction of social workers working at the welfare centers were presented in multiple dimensions.
The purpose of this study was to verify influences of growth needs of staff at the welfare center for people with disabilities on customer orientation and mediation effect of participative decision-making on this relationship. For this purpose, we conducted a survey of 900 staff at welfare centers for people with disabilities nationwide, and 847 data were finally analysed. In order to verify mediation effect of participative decision-making, the hierarchical regression model proposed by Baron and Kenny was conducted. The main results were as follows. First, growth needs influenced positively on customer orientation. Second, participative decision-making mediated this relationship. Based on findings, this study suggested alternatives in terms of individual and organizational aspects to improve customer orientation of them.
The purpose of this study is to investigate the effect of manager's leadership perceived by the person in charge of cultural arts education of the welfare centers for people with disabilities on the job attitude and performance of the work. For the study, the questionnaire response data of 188 persons responsible for arts and culture education of the welfare centers for people with disabilities were analyzed. The main results of the study are as follows. As a result of analyzing the effect of manager 's leadership on the job attitude, it was found that conditional reward, which is a sub - factor of transformational leadership, intellectual stimulation and transactional leadership, And the exceptional management, which is a subordinate factor of intellectual stimulation and transactional leadership, has a positive effect on organizational commitment. Second, the analysis of the influence of the manager 's leadership perceived by the person in charge of cultural arts education of the welfare centers for people with disabilities on the operational performance showed that the intellectual stimulation, which is a sub - factor of transformational leadership, had a positive effect on the service quality. Therefore, managers should propose specific standards on objectives which organizations should accomplish in order to enhance job attitude and operational performance shown by workers in charge of edudation on cultural art at welfare center for the people with disabilities. If these objectives are accomplished, they need to be encouraged by suggesting financial rewards. In addtion, leadership that spurs constant efforts for addressing problems should be demonstrated.
Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry
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v.35
no.1
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pp.4-7
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2024
Under the Ministry of Health and Welfare of the Republic of Korea, the National Autism and Developmental Disorder Centers for people with developmental disabilities are gradually expanding. The headquarters of the National Autism and Developmental Disorder Center provides support for education, training, and research, and several centers have been effectively operating since 2020. This study aimed to provide practical recommendations and guidelines for specialists such as clinical psychologists, child psychiatrists, allied professionals, community workers, and related administrators. It was developed as a guideline to promote early diagnosis, provide important information on integrated treatment, and assist people with developmental disabilities in Korea to make the best decisions for their quality of life.
Journal of The Korea Institute of Healthcare Architecture
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v.26
no.2
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pp.71-79
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2020
Purpose: The purpose of this study is to derive basic data for desirable location and functions of the integrated care center. Methods: Survey, Questionaire and statistical analysis are the main research method of this study. In order to collect data related to utilization pattern and favorite functions of the senior people, researchers have visited 4 social welfare facilities located in Southern Gyeonggi Province. 403 questionaires have been gathered from 4 facilities and they have been analyzed by using Excel Program of MS. Results: First, compared to other services, healthcare services have been preferred by many older people in Social welfare Facilities. This means that integrated care centers providing healthcare services for older people rather than services for children or disabilities is desirable. Second, Integrated Care Centers had better be established within the walk distance of elderly people. If it is not easy, the introduction of shuttle bus for older people is desirable. Especially, in case of large Care Center. Implications: This study shows that small facility with community care rather than big facility is desirable for small community in the point of friendliness, convenience, economy, etc.. However it is necessary to combine welfare service and healthcare service even in small centers.
Journal of the Korean BIBLIA Society for library and Information Science
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v.32
no.1
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pp.223-246
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2021
Based on the Everyday Information Seeking Behavior Theory, this study investigates information activities and library experience of 66 elderly or people with disabilities in Autonomous District A. In addition, this study analyzes contextual circumstances of daily information activities through in-depth interviews with a subset of 11 people. Although community welfare centers provide basic welfare, the elderly and people with disabilities seek to learn and socialize in cultural welfare centers, particularly in libraries. This study shows that libraries can fulfill their top three of Maslow's hierarchy of needs: Self-Actualization, Esteem, and Love and Belonging. Specifically, digital literacy education has been identified to be highly demanded. They seek to distinguish correct online information and to socialize using digital technologies in this contactless society. This study proposes a detailed plan for public libraries to offer cultural and information welfare in order to reduce the information gap within the local communities.
The purpose of the this study was to investigate the association of self-stigma, quality of life, and self-esteem and analyze the mediating role of self-esteem in the relationship between self-stigma and quality of life among people with mental disabilities. For this purpose, the data were collected from 254 people with mental disabilities who utilize the community mental health centers located in D and K regions. Findings of the study indicated that there were statistically significant relationships among self-stigma, quality of life and self-esteem. In addition, self-esteem had partial mediating effects on the relationships between self-stigma and the quality of life domains such as physical, psychological, and environmental areas, while self-esteem was a full mediator in the relationships between self-stigma and social relationship in the quality of life. Based on the findings of, possible practice implications for improving the quality of life among people with mental disabilities by reducing self-stigma along with empowering their self-esteem and recommendation for further study were provided.
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