Proceedings of the Korea Multimedia Society Conference
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2004.05a
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pp.628-631
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2004
현재 SCORM 콘텐츠를 제공하는 대부분의 시스템은 콘텐츠에서 사용하는 데이터가 교육목표를 가지는 콘텐츠 패키지에 함께 포함되어 있다. 그래서 본 논문에서는 콘텐츠에서 사용하는 이미지를 공유할 수 있는 SCORM 기반 이미지 콘텐츠 웹 서버를 제안한다. 제안한 웹 서버는 이미지 저장과 메타 데이터 생성, 이미지 검색, 이미지 프로세스의 기능을 가진다.
The mobile visual search service uses a query image to acquire linkage information through pre-constructed DB search. From the standpoint of this purpose, it would be more useful if you could perform a search on a web-based keyword search system instead of a pre-built DB search. In this paper, we propose a representative query extraction algorithm to be used as a keyword on a web-based search system. To do this, we use image classification labels generated by the CNN (Convolutional Neural Network) algorithm based on Deep Learning, which has a remarkable performance in image recognition. In the query extraction algorithm, dictionary meaningful words are extracted using Wikipedia, and hierarchical categories are constructed using WordNet. The performance of the proposed algorithm is evaluated by measuring the system response time.
The e-learning system uses multimedia content for efficiency of a education and learner's convenience. With the web based e-learning, various multimedia services are difficult on account of physical factors such as network state and system performance. Also on the off line based e-learning, we have defects an insufficiency of interactions among learners and instructors, and an insufficiency of an adaptation about the latest information. In this study, we designed a multi-tier e-learning system using hybrid multimedia method, The proposed system can provide interaction and adaptability such as web based systems, and it can provide various multimedia content such as off line based systems. In experiments results, we know the proposed system improved users' convenience and an adaptability about the latest information, and interactions among learners and instructors when compare with existing e-learning system.
The Journal of Korean Association of Computer Education
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v.4
no.2
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pp.97-103
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2001
We developed a Web courseware using multimedia based on STS(Science-Technology-Society) and constructivism on fossil of fourth grade natural science in Primary school, which is recognized to be hard to simulate and watch the phenomena in real life. At present, there are several researches manifesting the effectiveness of the theory with off-line instructional materials. However, there are few results which demonstrate its ability on the Web. The main objective of the paper is to apply the STS theory on a Web courseware and to observe its efficacy. The Web courseware based on the theory allows students to observe and experiment in the Web environment and to have diverse experiences and thoughts through communication via Web. The paper shows that Web courseware based on STS theory can improve its effectiveness in a collaborative learning environment by providing Web facilities such as E-mail, Web search, information sharing, chatting, and so on.
LBS (Location Based Service) services are very useful to our daily life and it should be available inside a building: a huge building, a shopping mall, a large scale underground shopping center, and so on where GPS (Global Positioning System) signal is not available. An LBS which is provided inside a building is called an ILBS (Indoor Location Based Service). One of the most important techniques for ILBS development is indoor positioning. Among the indoor positioning techniques, APs (access points) of WLAN based ones are most economical because WLAN is available almost everywhere. Meanwhile, the web service has been proved to be an excellent practice of software reuse. Therefore, if indoor positioning is provided in the form of web service to programmers then development of ILBS would be greatly accelerated. This paper introduces the AP based trilateration and K-NN indoor positioning and RFID based indoor positioning web services we have developed.
Journal of Korean Home Economics Education Association
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v.15
no.3
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pp.59-73
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2003
This study aims to review and analyze the contents related to environment among curriculum of Technology$.$Home Economics subject; to produce multimedia learning materials and web-based materials for effective environmental education: and to find the way to effectively utilize them in schools. The data were analyzed by t-test with SPSS Win 10.0 program. The results of this study are as follows; First, the textbook carries a lot of contents concerning the environment. Second, the multimedia materials help students to understand environmental issues and strengthen their attitudes of environmental problems very effectively. Third, after using the instructional multimedia materials, the students showed significantly different results.
Journal of the Korea Society of Computer and Information
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v.11
no.1
s.39
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pp.251-258
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2006
When producing a wireless web contents by using wire web contents for PC environment, we should consider how to represent lots of information being suitable with PC environment to wireless devices having narrow performance. Therefore, we propose mobile page editor for manager to select and modify specific contents with the existing wire web page. Also, we try to define an intermediate language based on DID(Digital Item Declaration) of MPEG-21 multimedia framework which defines source of converting information and wireless web contents generating at mobile editor in considering real time service problem when transcoding multimedia information in a web server into wireless device having low resolution, narrow performance of media process, memory, and so on.
The Journal of Korean Association of Computer Education
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v.7
no.4
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pp.131-140
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2004
In the latest school spot, practical use about web based multimedia is increasing very greatly. Accordingly, various meta-data element definition to search multimedia data easy is appearing but international standard is presented as the main-stream. Opinion of domestic spot teachers is hardly reflected. Hereupon, in this study, wish to searches multimedia data that is included inside web page reflecting opinion of domestic spot teachers efficiently, defines meta-data element and designs XML DTD for actuality practical use. This study finding sees that can raise public ownership and practical use of multimedia data.
SMIL is a declarative markup language based on XML, which enables users to make effective multimedia presentations on the web by synchronizing media objects. In this paper, we design and implement a SMIL authoring tool which support Intuitive creation of web multimedia documents and diverse practical use of created information. Besides, creation, management and authoring module of SMIL document, it offers template interface depending on network bandwidth selection for general users to create multimedia presentation a convenient way. In addition, we implement SMIL document management facility for a large number of users, by connecting SMIL contents database sever.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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