Yi, Soon Hyung;Suh, Bong Yeon;Lee, So Eun;Sung, Mi Yong
Korean Journal of Child Studies
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v.20
no.3
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pp.293-306
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1999
This study investigated children's spatial skills and short term memory ability based on their practice with computer games. The 40 four-year-old and 40 six-year-old subjects were divided by experimental and control groups. Spatial skills of children were assessed by visual speed, mental rotation, and spatial visualization tasks. Short term memory was measured with a digit span task. Results showed that computer game practice enhanced children's memory ability and spatial skills. Even 4-year-olds performed better on mental rotation and spatial visualization tasks after practice. The treatment effect was significant for visual speed of 6-year-olds, short term memory ability and mental rotation of 4-year-olds, and spatial visualization of both 4- and 6-year-olds.
The summed-similarity model of visual short-term recognition proposes that the estimated amount of summed similarity between remembered items and a recognition probe determines recognition judgement decision (Kahan & Sekuler, 2002). This study examined the effect of a task-irrelevant location change on the recognition decision against two remembered Gabor gratings differing in their spatial frequencies. On each trial in Experiment, participants reported if two gratings displayed across the visual fields are the same or not as the probe grating displayed after about a second of memory delay. The probe grating would be the same as or different from the memory items (lure) by 1 or 4 JND units. The location of the probe would also vary randomly across the left and right visual field with respect to the location of the corresponding memory item. The participants were instructed to perform their recognition task exclusively to the spatial frequencies of the memory items and the probe while ignoring the potential location change of the probe. The results showed that false-recognition rates of the lure probe increased as the summed similarity between the memory items and the probe increased. The rates also further increased in the condition where the probe location was different from the location of the corresponding memory item compared to the condition where the probe location was the same. The increased false-recognition rates indicate that information stored into visual short-term memory is represented as a form of well-bound visual features rather than independent features.
Objectives : This study was performed to evaluate the effects of PTSD on memory function, to investigate the difference of memory function between PTSD and non-PTSD patients, and to identify major variables correlated to PTSD scale and Memory Assessment Scale. Methods: The authors used PTSD-scale(Mississippi scale and Combat Exposure Scale) for measuring PTSD severity. And, Beck Depression Inventory was also used. Memory assessment scale was assessed by well trained psychologist. Thirty one Vietnam veterans who had been hospitalized were collected consecutively. These patients were evaluated by psychiatrists with interview and measurement for fifteen months since March, 1997. The collected data were analyzed by SPSS and the stastistic methods used for analysis Chi-square, t-test, and Pearson's correlation. Results : 1) There were significant differences in short-term memory and verbal memory between PTSD and non-PTSD in Vietnam veterans. 2) Mississippi scale and Combat Exposure Scale were negatively correlated to short-term memory and verbal memory(Pearson's correlation). 3) Religion status was a significant variable between PTSD and non-PTSD in Vietnam veterans. 4) There is no significant difference in visual memory and total memory scale between PTSD and Non-PTSD in Vietnam veterans Conclusions : Neuropsychological changes were found in the posttraumatic stress disorder. There were significant differences in short-term memory and verbal memory between PTSD and non-PTSD in Vietnam veterans. Mississippi scale and Combat Exposure Scale were negatively correlated to short-term memory and verbal memory. We suggest that neuropsychological test might be used for an objective assessment of patients with the combat related PTSD and be considered helpful in the assessment of patients with the diagnosis. And we also suggest rehabilitation strategies would be used to compensate for memory deficits in PTSD patients.
Lowering observers' view-height may increase the amount of occlusion across objects in a visual scene and prevent the accurate identification of the objects in the scene. Based on this possibility, memory stimuli in relation to their expected views from different heights were displayed in this study. Thereafter, visual short-term memory (VSTM) performance for the stimuli was measured. In Experiment 1, the memory stimuli were presented on a grid-background drawn according to linear perspectives, which varied across observers' three different view-heights (high, middle, and low). This allowed the participants to remember both the color and position of each memory stimulus. The results revealed that testing participants' VSTM performance for the stimuli under a different memory load of two set-sizes (3 vs. 6) demonstrated an evident drop of performance in the lowest view-height condition. In Experiment 2, the performance for six stimuli with or without the grid-background was tested. A similar pattern of performance drop in the lowest condition as in Experiment 1 was found. These results indicated that different view-heights of an observer can change the amount of occlusion across objects in the visual field, and the sensory interference driven by the occlusion may further influence VSTM performance for those objects.
Since last several decades, iconic memory has been accepted theoretically valid for its role of the first storage mechanism in visual memory process. However, there have been relatively less interests in iconic memory among researchers than their interests in visual short- and long-term memory. Such little interests seem to arise from a lack of detailed understandings of theories and methodologies about iconic memory and visual persistence. This study aimed to achieve the understandings by reviewing theories and empirical studies of iconic memory and visual persistence. The study further discussed future direction of iconic memory research according to the essential aspects of phenomenological and ecological criticisms against the validity of iconic memory.
The way of change detection in which presence of a different item is determined between memory and test arrays with a brief in-between time interval resembles how visual search is done considering that the different item is searched upon the onset of a test array being compared against the items in memory. According to the resemblance, the present study examined whether varying the probability of change occurrence in a visual short-term memory-based change detection task can influence the aspect of response-decision making (i.e., change prevalence effect). The simple-feature change detection task in the study consisted of a set of four colored boxes followed by another set of four colored boxes between which the participants determined presence or absence of a color change from one box to the other. The change prevalence was varied to 20, 50, or 80% in terms of change occurrences in total trials, and their change detection errors, detection sensitivity, and their subsequent RTs were analyzed. The analyses revealed that as the change prevalence increased, false alarms became more frequent while misses became less frequent, along with delayed correct-rejection responses. The observed change prevalence effect looks very similar to the target prevalence effect varying according to probability of target occurrence in visual search tasks, indicating that the background principles deriving these two effects may resemble each other.
This research explores the effect of TV news anchor's gender on affect of viewer and memory of news based on elaboration likelihood model. For this experimental research, 2 groups of subjects composed of university students were exposed to different types of TV news and responded to survey questions about affect and short-term and long-term memory. This research found that subjects exposed to woman anchor's news showed higher degree of affect and short-term memory, but lower degree of trust than subjects exposed to man anchor's news, but interactive effect of viewers' involvement and anchor's gender as an peripheral clue was not found.
This research explores the effect of TV news camerawork and viewers' involvement on memory of news through experiment. For this experimental research, 2 groups of subjects composed of university students were exposed to different types of TV news and responded to survey questions which were analysed by SPSS program. This research found that camerawork of TV news doesn't have an effect on short-term memory but on long-term memory. Though the fact viewers' involvement has a positive effect on shot-term and long-term memory was found, interactive effect of viewers' involvement and camerawork as an peripheral clue was not found.
In order to design man-machine system, communication system and other tasks that require information, we need to understand the characteristics of hyman short-term memory (STM). Thus, the purpose of this thesis is to investigate the influences of information stress and retention time on human performances and their relation- ships for STM of visual invormation. Eight subjects performed the computer monitering with STM task. The results showed that performance on serial recall from STM get wores and response time (and completion time) on information transmission by recall from STM increase as information stress and retention time increase. Also, there existed inverse proportional relationship between recall performance and response time (and completion time).
This article reviews the effects of VDT tasks on multiple resources for processing and storage in short-term working memory. MD and PD method were introduced toevaluate the modalities (auditory-visual) in the multiple resources model. The subjects conducted 2 sessions of 50 minites VDT tasks. Before, between and after VDT tasks, MD, PD task performance scores and CFF(critical flicker frequency0 values were measured. The review suggested that the modalities of human information processing in working memory were affected by VDT tasks with different task contents.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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