• 대한설비공학회:학술대회논문집
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• 대한설비공학회 2008년도 하계학술발표대회 논문집
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• pp.171-176
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• 2008

As one way of design optimization of two-stage two-cylinder rotary compressor used for R410A heat pump application, displacement volume ratio, being defined by the ratio of the second stage cylinder volume to that of the first stage, has been varied and its effect on the compressor performance has been investigated by a computer simulation program. For simplicity, only the cylinder height of the second stage was varied to change the volume ratio. With increasing the volume ratio in the range of VR=$0.55{\sim}0.9$, volumetric efficiency increased monotonically, but adiabatic efficiency showed a maximum at around VR=0.6. Mechanical efficiency was little influenced by the volumetric ratio. As a consequence, maximum improvement of the compressor performance was found at around VR=0.7. Compared to a one-stage two-cylinder rotary compressor with about the same cooling capacity, COP improvement was about 6.96%.

• International Journal of Internet, Broadcasting and Communication
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• 제13권1호
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• pp.116-122
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• 2021

This study evaluated the effect of simulation training on cardiac arrest in hospitals for inactive nurses with 360 VR content, and attempted to prepare basic data for simulation training for inactiv nurses in the future. The design of this study is an experiment study before and after a single group. The study period was from October 13, 2020 to December 17, 2020. The subjects of the study were a total of 21 nurses who participated in the education program for inactive nurses. For simulation training for inactive nurses, Microsoft Powerpoint, hybrid simulation, high-fidelity simulation, and 360 VR content were applied for theories education and practical education. As a result of the study, the satisfaction level of the curriculum for the cardiac arrest situation in the hospital for inactive nurses was 4.78±0.36 points out of 5 points. Understanding of education was 4.71±0.46 points out of 5 points. Usefulness of education was 4.80±0.40 points out of 5 points. Confidence in airway maintenance before and after training, BLS review, manual defibrillator, emergency medication administration, airway maintenance, emergency situation simulation, and debriefing were all significant. According to the results of this study, simulation training of the situation of cardiac arrest in the hospitals for inactive nurses was effective. In future studies, it will be necessary to develope and verify specific teaching and learning methods by applying various cases of cardiac arrest situations in consideration of the type of hospitals.

• 한국건설관리학회논문집
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• 제24권5호
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• pp.63-72
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• 2023

This study investigates the virtual reality (VR) simulation to train construction workers for modular construction. Recently, the construction industry has been experiencing a growing demand for modular construction due to a shortage of labors and an increasing social need for safety. While the demand for modular construction has been increasing, construction labors suffer a basic knowledge regarding modular construction. The users of the simulation, developed by Unity program and Oculus Quest 2, experience the removal of hazardous elements at the location whether the modular unit suspended by a crane is lowered, the lowering and assembly of units through crane operation, and the fall from the roof which is the most frequent accidents in modular construction. The simulation was tested by 15 subjects. The effectiveness of the education was measured through a survey on self-efficacy, perceived usefulness, usability, and presence. It was found that the VR training is suitable for educating on the modular construction activities and safety issues related to them. This study also found that perceived usefulness is the factor that has the greatest impact on self-efficacy. This study can contribute to resolving the labor education issues for the deployment of modular construction.

• 대한화학회지
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• 제66권4호
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• pp.323-332
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• 2022

본 연구에서는 증강 현실(AR)과 가상 현실(VR)을 접목시킨 스마트 기기를 활용한 과학 수업이 중학교 영재 학생의 과학적 태도에 미치는 영향을 알아보는데 목적이 있다. 또한 이러한 스마트 기기를 활용한 과학 수업에 대한 인식을 알아보고자 한다. 실제 실험뿐 아니라 AR과 VR을 활용하여 과학 실험을 가상에서 체험할 수 있는 과학 수업 프로그램을 중학교 영재 학생 15명을 대상으로 적용하였다. 프로그램 적용 전후 영재 학생들의 수업 만족도, 과학적 태도 검사의 하위 영역 중에서 과학 수업에 대한 흥미, 과학 탐구에 대한 태도, 과학에 대한 직업적 관심 및 AR과 VR을 접목시킨 수업에 대한 인식을 조사하기 위하여 설문을 실시하였다. 또한 심층 면담을 통해 영재 학생들의 인식을 정밀하게 조사하였다. 연구 결과, 과학 수업 내용과 교수자에 대해서는 높은 수업 만족도를 보였지만 과학 수업 중 활용된 스마트 기기 및 애플리케이션에 대해서는 다른 것에 비해 낮은 수업 만족도를 보였다. 영재 학생들의 사전 사후를 비교 분석한 결과, 과학적 태도 검사의 하위 영역 중 과학 수업에 대한 흥미와 과학 탐구에 대한 태도, 과학에 대한 직업적 관심이 유의미하게 증가하였다. 자유 응답 및 심층 면담을 분석한 결과, 영재 학생들은 실제 실험에 비해 AR과 VR을 접목시킨 스마트 기기를 활용한 수업이 짧은 시간동안 빠르고 안전하게 실험할 수 있다는 점을 장점으로 응답하였다. 반면, 애플리케이션의 낮은 완성도와 가상현실 작동 시 어지러움을 단점으로 응답하였다. 이를 바탕으로 실험 준비와 수업 시간, 위험 요소 등 현실적으로 제한이 많은 과학 실험을 체험할 수 있는 애플리케이션 및 첨단 기술을 활용한 수업 프로그램의 개발에 대한 시사점을 얻었다.

• 한국융합학회논문지
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• 제13권2호
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• pp.55-65
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• 2022

본 논문은 사이버 멀미 증상과 시각 기능과의 관련성을 알아보고 시지각훈련이 사이버 멀미의 증상을 감소시키는 효과가 있는지 알아보고자 하였다. 연구 대상자는 건강한 성인 남성으로, 15분 동안 동일한 가상 현실 프로그램을 체험하도록 한 이후, VR 만족도 점수와 사이버 멀미 수준에 따라 편안한 가상현실 프로그램 시청자 그룹(CVR 20명)과 불편한 가상현실 프로그램 시청자 그룹(UVR 20명)으로 분류하였다. 모든 대상자에게 시각기능 검사를 실시하였고 UVR 그룹에게 시지각 훈련 프로그램을 주 1회 40분 12회 적용한 후 시각 기능과 SSQ 설문지를 재평가하였다. 복시를 가진 대상자는 UVR 그룹에서 55%, CVR 그룹에서 5%로 나타나서 UVR 그룹에서 월등히 높았으며, 두 그룹간의 입체시, 외사위, 폭주근점(p<.01) 및 버전스 기능(p<.001)은 차이가 나타났다. 시지각 훈련 후 UVR 사용자 그룹의 SSQ, 입체시, 폭주 근점, 버전스 기능의 변화가 긍정적으로 변화하였다(p<.01). 따라서, 사이버 멀미 증상은 시각기능과 관련이 있으며, 시지각 프로그램은 사이버 멀미 증상을 완화시키는 방법으로 사용될 수 있을 것으로 보인다.

• 한국컴퓨터그래픽스학회논문지
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• 제26권3호
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• pp.99-109
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• 2020

본 연구는 기존에 진행되던 시각 장애 인식 개선에 대한 교육 방식의 개선을 위해 VR을 기반으로 시각장애인의 시선과 환경에서 체험을 진행할 수 있는 'Hear me later' VR 콘텐츠를 설계 및 구현하였다. 중고등학생부터 20대 청년까지 타겟의 범위로 하여 비장애인들에게 평범한 일상과 활동이 시각 장애인에게 어느 정도의 불편함을 주는 일상인지를 체험하고 이해할 수 있도록 하기 위해 다음과 같이 콘텐츠를 구성하였다. 한 학생이 아침에 집에서 기상하여 학교에 등교하고, 학교에서 수업을 들은 후, 어두워진 늦은 시간에 집으로 하교하는 흐름으로 각 맵에서는 일상적인 활동이지만, 시각장애인들에게 불편한 활동인 10가지의 퀘스트를 배치하여 사용자들의 참여와 활동을 유도 하였다. 'Hear me later'의 효과를 검증하기 위해 10대~20대 초반 8명의 실험 참가자들을 대상으로 시각장애인에 대한 인식을 체험의 사전 사후 평가를 통해 측정하였다. 그 결과, VR 체험 사후 평가에서 사전 평가에 비해 시각장애인에 대한 인식이 30% 상승하는 결과가 도출 되었다. 특히, 시각장애인에 대한 오해와 편견 부분의 변화가 두드러졌다. 본 연구를 통해, 시공간의 구축이 자유롭고 체험을 극대화할 수 있는 VR기반의 장애 체험 교육 프로그램의 가능성을 검증 하였고, 이를 다양한 분야로 확대할 수 있는 기반을 마련하였다.

• 한국응용과학기술학회지
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• 제35권3호
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• pp.886-904
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• 2018

3D 가상현실은 이미 여러 스포츠 분야에서 사용되고 있으며 특히 엘리트운동 선수들의 훈련 등에 적극 활용되고 있다. 주로 심상훈련 효용성을 극대화하기 위해 활용되고 있으며, 이에 따라 3D 가상현실 기술을 기반으로 심상훈련의 가능성, 유용성, 적합성이 여러 연구를 통해 입증되었다. 그러나 최근에는 가상현실에서의 운동이 더 이상 엘리트 운동선수들의 훈련에만 활용되는 것이 아니라 사회체육 등에 활발히 활용되는 추세에 있다. 3D 가상현실에서의 운동의 장점은 안정성이 높으며 외부환경에 대한 제한이 적다는 것이다. 이러한 장점을 고려할 때 이는 노인체육에 잘 활용될 수 있을 것이다. 따라서 본 연구에서는 노인을 위한 가상현실 기반 심상훈련의 활성화를 위해 국내 외 가상현실 관련 연구들이 어떠한 방법으로 연구되었으며 어떤 결과를 도출하였는지 면밀히 고찰하였다. 더불어 본 연구에서는 이러한 선행연구의 결과를 종합하여 추후 가상현실 연구의 활성화를 위한 방향과 후속 연구 과제를 위해 3D 가상현실 심상훈련의 간학문적 접근, 노인의 특성 및 지원요구를 고려한 지원, 습득된 기술의 일반화 및 유지 방안을 고려한 접근 필요성에 대해 제언을 제시하였다.

• 대한임상전기생리학회지
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• 제11권1호
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• pp.7-12
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• 2013

Purpose : The purpose of this study was to identify effects of virtual reality-based closed kinetic chain (CKC) exercise on lower extremity muscle activity in chronic stroke patients Methods : Subjects were assigned randomly either to VR+CKC exercise group (n=15) or the CKC exercise group (n=15). When the study began, both groups received conventional physical therapy five times per week. The VR+CKC exercise group received virtual reality programs and the CKC exercise group received close kinetic chain exercises. Each exercise program was performed for six weeks (5 times per weeks; 20 minutes per time). Participants were measured on lower extremity muscle activity using EMG. Results : There was a significant increase of muscle activity (%RVC) in vastus lateralis and vastus medialis. Conclusion : In this study, the virtual reality-based closed kinetic chain exercise program was an effective exercise for improving lower extremity muscle activity in chronic stroke patients.

• Industrial Engineering and Management Systems
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• 제11권4호
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• pp.371-384
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• 2012

This study proposes a multi-level data analysis approach to identify both superficial and latent relationships among variables in the data set obtained from a vocational rehabilitation (VR) services program of people with significant disabilities. At the first layer, data mining and statistical predictive models are used to extract the superficial relationships between dependent and independent variables. To supplement the findings and relationships from the analysis at the first layer, association rule mining algorithms at the second layer are employed to extract additional sets of interesting associative relationships among variables. Finally, nonlinear nonparametric canonical correlation analysis (NLCCA) along with clustering algorithm is employed to identify latent nonlinear relationships. Experimental outputs validate the usefulness of the proposed approach. In particular, the identified latent relationship indicates that disability types (i.e., physical and mental) and severity (i.e., severe, most severe, not severe) have a significant impact on the levels of self-esteem and self-confidence of people with disabilities. The identified superficial and latent relationships can be used to train education program designers and policy developers to maximize the outcomes of VR training programs.

• Nuclear Engineering and Technology
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• 제50권5호
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• pp.745-750
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• 2018

New exercise technology such as the virtual reality (VR)-based exercise system is required to meet soaring demand for target participants in exercises and to alleviate the difficulties in personnel mobilization through an alternative approach to the exercise system. In a previous study, event tree methodologies were introduced in setting up an exercise scenario of a VR-based radiological exercise system. In the scenario, the locations at which major events occur are rephrased as nodes, routes as paths, and public response actions as protective actions or contents of an exercise at individual locations. In the study, a model for estimating effective doses to the participants is proposed to evaluate the exercise system, using the effective dose rates at particular times and locations derived from a computer program. The effective dose received by a student when she/he follows a successful route is about a half of the dose received when she/he does not follow the exercise guide directions. In addition, elapsed time to finish an exercise when following a successful route is less than one-third of the time spent to finish an exercise when following the guide's directions.