이 연구는 학교도서관 사서가 자신의 과업을 수행함에 있어 SNS를 어떻게 이용하고, 과업의 특성과 1인 운영체제의 특성으로 인하여 SNS를 활용하는 것이 자신의 성과에 영향을 미치는 지를 파악하고자 하였다. 사서의 과업, SNS이용 및 성과에 대한 상관관계를 객관적으로 설명하기 위해서 기술수용모델(Technology Acceptance Model)과 과업-기술적합도(Task-Technology Fit)의 결합을 통하여 사서과업-SNS기술적합도의 모형을 제시하였다. 229건의 설문조사를 분석한 결과, 학교도서관 사서의 업무적인 SNS활용이 자신의 성과에 영향을 미친다는 것을 증명하였다. 또한 학교도서관 사서가 SNS를 활용하는 것이 단순히 개인적 취향이나 업무를 방해하는 요소만 있는 것이 아니라, 과업의 특성이나 1인 운영체제와 같은 조직의 특성으로 인해 업무성과를 향상시키는 요인이라는 것을 확인하였다.
The Journal of Asian Finance, Economics and Business
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제5권2호
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pp.81-94
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2018
The purpose of this study is to substantiate the affecting factors of informal learning outcomes for professions in various dimensions of an individual and organization. In specific, the study analyzed the effects of learning motivation, job characteristics, and a supportive learning environment which have on task-related knowledge acquisition, adapting to organization and understanding contexts, relationship formation, and improving self-development-ability. The participants of the study were 261 professionals working at four major accounting firms in South Korea. Multiple regression models were applied step by step for analysis. In this study, the informal learning of professionals working at four major accounting firms is influenced by various factors of learning motivation, job characteristics, and a supportive learning environment. The detailed analysis results were as follows. Firstly, peer-support showed the most positive effect on task-related knowledge acquisition. Secondly, for adapting to organization and understanding contexts, task autonomy showed the greatest effect. Thirdly, peer-support was found to be the most important factor for relationship formation. Fourthly, for improving self-development ability, learning goal orientation showed to be the most important factor. The various factors facilitated the professional learning by empirical identification. The study presented practical implications for creating an effective informal learning support environment.
This study comparatively analyzed the speed and segment coordination characteristics of Taekwondo hand techniques, while different attention focusing strategies were utilized. Ten elite Taekwondo poomsae athletes participated, and three different strategies (no focus, target focus, body focus) were utilized in random order. The hand velocity and upper body segment coordination characteristics were analyzed, with the following results. First, the maximum magnitudes of the hand velocity differed between the focus conditions for the Araenaereomakgi and Momtongjireugi techniques. Second, the angular velocity and kinetic energy transfer patterns of the segments differed between the focus conditions, and in the case of the body focus condition, the movement was more correct according to the theory. Third, the shoulder and elbow joint coordination patterns differed between the focus conditions, with more efficient movement shown with the body focus condition. In conclusion, we confirmed the potential of effectively using an attention focusing strategy in a taekwondo teaching situation. However, the effect on the movement coordination and results of the movement could be changed by a difference in the cue provided or the type of the task. In addition, depending on the task, the attention focusing strategy could affect the efficiency of the movement. Therefore, coaches and masters of Taekwondo will have to constitute determine the appropriate attention focusing cues based on the task.
This paper attempts to identify the occupational stress-related factors among the workers at the manufacturing industry and to provide the basic data concerning development of stress management program focused on the manufacturing industry. The subjects exhibit significantly highest level of 'the characteristics of task and participation in decision making factor'. And the mean score of 'the avoid coping strategies' was higher than 'the control coping strategies'. The main factor that affected the occupational stress responses was 'the physio-environmental factor' and it was explained 15.6% out of the total variance of the stress responses. Also, it would be explained 29% out of the total variance of the stress responses with 'the characteristics of task/participation in decision making factor', sex, social support, and 'extra-organizational stressor'. In conclusion. For developing the stress management program in workplace, 'the physical environmental factor' and 'the characteristics of task and participation in decision making factor' should be considered. Also, It should be identified the direct and indirect paths among factors that significantly related factors to the occupational stress of workers further more.
Objectives: Stressors in nursing put high demands on cognitive control and, therefore, may increase the risk of cognitive failures that put patients at risk. Task-related stressors were expected to be positively associated with cognitive failure at work and job control was expected to be negatively associated with cognitive failure at work. Methods: Ninety-six registered nurses from 11 Swiss hospitals were investigated (89 women, 7 men, mean age = 36 years, standard deviation = 12 years, 80% supervisors, response rate 48%). A new German version of the Workplace Cognitive Failure Scale (WCFS) was employed to assess failure in memory function, failure in attention regulation, and failure in action exertion. In linear regression analyses, WCFS was related to work characteristics, neuroticism, and conscientiousness. Results: The German WCFS was valid and reliable. The factorial structure of the original WCF could be replicated. Multilevel regression task-related stressors and conscientiousness were significantly related to attention control and action exertion. Conclusion: The study sheds light on the association between job characteristics and work-related cognitive failure. These associations were unique, i.e. associations were shown even when individual differences in conscientiousness and neuroticism were controlled for. A job redesign in nursing should address task stressors.
이 연구는 민간경비업 종사자의 직무특성이 특성불안 및 과업수행에 미치는 영향을 규명하고자 하였다. 이 연구는 2011년 서울 소재 경찰청에 등록된 민간경비 회사에 재직하고 있는 민간경비원을 대상으로 선정한 후 판단표집법(judgment sampling method)을 이용하여 총 300명을 표집하였으나, 최종 분석에 투입된 사례수는 266명이다. 이 연구에서는 설문지의 타당도 및 신뢰도를 검증하기 위하여 신뢰도분석의 알파값과 공변량구조분석의 최대우도법을 이용하였다. 이상과 같은 연구방법 및 절차를 통해 이 연구에서 도출한 결론은 다음과 같다. 첫째, 민간경비업 종사자의 과업중요성은 특성불안에 부적인 영향을 미친다. 둘째, 민간경비업 종사자의 피드백은 특성불안에 부적인 영향을 미친다. 셋째, 민간경비업 종사자의 직무자율성은 특성불안에 부적인 영향을 미친다. 넷째, 민간경비업 종사자의 피드백은 과업수행에 정적인 영향을 미친다. 다섯째, 민간경비업 종사자의 직무자율성은 과업수행에 정적인 영향을 미친다. 여섯째, 민간경비업 종사자의 기술다양성은 과업수행에 정적인 영향을 미친다. 일곱째, 민간경비업 종사자의 특성불안은 과업수행에 정적인 영향을 미친다.
정보가 조직의 중요한 자산으로 인식되면서, 조직들은 지식관리를 위한 자원 투입을 증가시키고 있다. 특히, 기업콘텐츠관리시스템은 조직 중심의 콘텐츠관리 향상 지원 솔루션으로서, 콘텐츠의 체계적 활용을 통한 업무적 성과 달성 및 내부 정보보안 수준 향상에 도움을 주어 활용성이 높다. 본 연구는 조직 구성원의 기업콘텐츠 관리시스템 사용 의도 향상 방안을 제시하는 것을 목적으로, 정보시스템 품질 특성과 업무 환경 특성의 연계가 사용 의도에 미치는 영향을 제시한다. 연구는 선행연구를 기반으로 연구가설을 제시하고, 기업콘텐츠관리시스템을 도입한 조직의 근로자들을 대상으로 설문을 하였으며, 구조방정식모델링을 적용하여 가설 검증을 하였다. 분석 결과, 기업콘텐츠관리시스템의 정보 및 서비스 품질, 그리고 업무 상호작용성이 사용 의도를 높였으며, 업무 갈등이 사용 의도를 감소시켰다. 더불어, 업무 상호작용성과 업무 갈등이 기업콘텐츠관리시스템 품질 요인의 사용 의도에 미치는 영향을 조절하는 것을 확인하였다. 연구는 기업콘텐츠관리시스템 활용 증대 방안을 제시함으로써, 조직의 전략적 행동 방향을 제시한 측면에서 시사점을 가진다.
International Journal of Air-Conditioning and Refrigeration
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제11권2호
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pp.67-72
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2003
A partition integrated air supply system can provide highly personalized environmental control. The supply air is brought up through raised floors and supplied to outlets located on the partition panels. The purpose of this paper is to find out the best design of outlets for optimal occupant comfort within a personal task area. Real scale experiments were conducted to allow for comparisons of outlet designs within a personal task area. Experimental results indicate that the location of an outlet is the most critical factor in improving the efficiency of supply air distribution of a personal task area. Thermal characteristic comparisons were made between the under-floor and the partition supply systems. Experimental results suggest that the partition supply system is more efficient than the under-floor supply system in terms of cooling. Such a system allows occupants to personally control their immediate environment, resulting in higher productivity.
학습을 이해하는 새로운 패러다임으로 구성주의가 등장하면서 협력학습의 필요성이 강조되고 있다. 특히 교수와 학습에 대한 새로운 접근을 지원하는 테크놀로지로 온라인이 부각되면서 온라인 협력학습에 대한 관심이 증대하고 있다. 본 연구는 온라인 협력학습에서 하나의 주요한 요인인 학습과제 유형에 따른 협력학습 모형을 탐색하여 온라인 협력학습 실제에 도움을 주고자 하였다. 이를 위해 학습과제를 문제해결과제와 지식학습과제로 분류한 후, 학습과제 유형별로 적합한 온라인 협력학습 설계와 환경, 그리고 학습과정을 살펴보았다.
본 논문은 모바일폰의 사용성 연구에 있어서 모바일폰의 사용 특성을 충분히 반영할 수 있도록 추후 연구를 돕기 위한 목적으로 진행되었다. 모바일폰의 사용 특성은 무엇보다 컨텍스의 영향에 매우 민감하다는 것과, 1인 1디바이스로서 개인적인 라이프 패턴을 많은 부분 수용한다는 것이다. 이러한 전제로부터 모바일폰이 사용되는 컨텍스트를 정의하였다. 특별히 컨텍스트의 정의에 있어서 상황적 컨텍스트(situational context)라는 정의를 도입하였으며, 모바일폰으로 할 수 있는 다양한 task 중 특별히 situational context의 영향을 직접적으로 받는 task를 contextual task로 이름하였다. 연구 결과물로써 contextual task의 모델을 제작하였다. 이는 디자인 종사자들과 타 업계의 종사자들이 모두 사용자의 실제적 행태를 이해할 수 있도록 하여 동일한 컨셉을 가지고 사용자 중심의 디자인을 진행할 수 있도록 한다. 또한, 이러한 사용자 사용 행태에 대한 통일한 컨셉은 디자인을 위한 서로의 의사전당에도 효과적일 젓이다. 수집된 사용자 task 들은 3가지 모델로 그 패턴을 정의할 수 있다. 사용자의 공간 확장과 관련되어 다양한 패턴을 구조화한 Extend Model, 기능의 컨버전스로 인해서 각 기능의 충돌을 최소화하여 사용성을 높일 수 있는 기회를 제공하기 위해 이와 관련된 task 들의 패턴을 구조화한 Synchronize Model, 마지막으로 사용자의 라이프 패턴을 반영하여 기존의 object를 대체하는 결과를 가져오는 task들의 패턴을 구조화한 Replace Model 로 Contextual Task를 정의하였다. 마지막으로 각 모델의 구체적 용도를 보이기 위해 Context 를 반영한 Interview 를 시행할 수 있는 질문지 제작을 진행하였다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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