The Trend in the Korean Middle school students' Affective variables toward Mathematics and Its effect on their Mathematics achievements (우리나라 중학생의 수학에 대한 정의적 특성 변화와 수학 성취에 미치는 영향력 분석)
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- The Mathematical Education
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- v.46 no.1 s.116
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- pp.19-31
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- 2007