Journal of the Korean Association of Geographic Information Studies
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v.8
no.3
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pp.44-54
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2005
Most advanced countries in GIS field have established and managed georeferenced socioeconomic data systematically and made a great profit on various social and economic areas. In Korea, however, socioeconomic geographical information is relatively poor compared to systems related to geographical and topographical features. This is mainly due to the characteristics of the process from the construction to the utilization of socioeconomic data. That is, from the stage of data construction, socioeconomic data require solutions for frequent changes compared to data on geographical and topographical features and, because of difficulties in marking the positions of individual entities, information is built up through setting appropriate spatial units of aggregation. In the stage of data utilization, the data often need to be combined with other types of socioeconomic data due to the complexity of socioeconomic phenomena. Thus, the this study examined usability of GIS in socioeconomic fields and the spatial dimension of socioeconomic information through representative cases of GIS in developed countries and, based on the results, derived data requirements for socioeconomic GIS found in the construction and utilization of data and proposed solutions for the requirements.
Local governments within the boundaries of a state need increasing flexibility to satisfy diverse economic, social, and environmental goals in their particular geographical setting. However, many candidates in the local election in South Korea tend to see local politics as an extension of national-level politics. In particular, this paper mainly deals with how the voters' evaluation of a president's performance has influenced subnational elections in South Korea. Our analysis suggests that the fate of candidates in subnational elections is shaped by the performance of the incumbent president in both economic development and foreign affairs.
The purpose of this study is to develop contents and management strategies of Social Welfare Education e-Learning. For this study, Data were collected from students who were attended to Introduction to Social Welfare e-Learning in K center between first semester, 2006 and first semester, 2007 as well as professors and system operator. It is important meaning to performance as the first empirical study which is on the e-Learning of social welfare studies. As a results, it has been proved that systematic preparation process, study contents which is centered field, active interaction among students, study management in time efficiency, technological supports for system improvement are significant factors on construction and development of Social Welfare e-Learning.
Purpose - By filling the existing research hole and supplying a whole evaluation, this test wants to offer actionable insights for stakeholders navigating the intersection of sustainability and financial prosperity. Ultimately, this study contributes to the evolving speak on ESG, fostering a deeper comprehension of its implications for fostering sustainable economic increase. Research design, data, and methodology - Based on the numerous prior literature, the current study adopts a rigorous and systematic approach to discover the connection between Environmental, Social, and Governance (ESG) performance and its effect on a financial boom. The Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA) method is the guiding framework for systematically accumulating and analyzing earlier research studies. Result: The finding of this study indicates that using ESG-pushed innovation, practitioners can force technological advancements inside their respective industries. By combining sustainability with research and improvement tasks, corporations can be leaders in selling economic boom through current, green solutions. Conclusion - In summary, this study concludes that embracing those findings in this study allows practitioners and managers to enhance their organization's easy regular, well-known traditional regular standard overall performance and undoubtedly contribute to a broader financial boom via leveraging the transformative strength of ESG necessities.
There is currently a growing need to nurture creative and convergent talent in the face of the fourth Industrial Revolution. Developing such talent requires interdisciplinary convergent education across the science, engineering, humanities, social studies, and arts disciplines. Such interdisciplinary convergence could cultivate humanities and social knowledge and qualities along with scientific expertise. In Korea, there are currently six science schools for the gifted that aim to discover and nurture science, technology, engineering, and mathematics (STEM) researchers from an early stage, and two science and art schools for the gifted that aim to cultivate new talent combining students' scientific and artistic qualities. These schools establish and follow curriculums that are suited to achieving the education objectives guaranteed by the Gifted Education Promotion Act and its Enforcement Decrees. This study compares the curriculums and curriculum tables of the science schools for the gifted to those of the science and art schools for the gifted to evaluate their methods of operation and performance. Additionally, it determines which curriculums provide an opportunity for students to nurture convergent thinking, and discusses how suitable curriculums could be implemented to develop convergent thinking.
Journal of Agricultural Extension & Community Development
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v.13
no.2
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pp.235-249
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2006
The objective of this study was to investigate the developmental level of Rural Women Leaders Federation(RWLF) which is one of the major rural women`s association in Korea. The writers designed organization measurement tool based on the reviews on the related studies and gather data from 191 memberships of RWLF through the mail questionnaire and interviews. The major findings were as follows; First, the findings shows us this organization as transition period from identification stage to expanded growth stage in developmental stage of rural women's organizations. Second, this organization focus on share of members decision making and leadership style rather than organization`s vision, strategy or organization level. In other words, this organization focus on human relations aspect rather than internal aspect of organization system. Third, this organization has high level of social evaluation of the organization, even if it has low level of personal compensation or individua's social performance. In conclusion, as long-term view-point, it is needed to help them to promote their self-control of survival ability to improve organization's vision, strategy, differentiation for achieving organizational goals. And it also needed to prepare educational programs to increase Rural Women's leadership capability understanding of organizational characteristics and its operation abilities.
사회과에서는 학생들이 주제를 정해 스스로 계획을 세워 조사하고, 사회를 탐구해 가며 조사 보고서를 정리해가는 능력을 중요시 여겨왔다. 따라서 교육 현장에서 가장 많이 사용되는 사회과 수행평가 방법도 조사 보고서 방법이다. 하지만 대부분의 학습자들은 '보고서를 작성해오라'는 지시를 받고 뚜렷한 목표나 체계적인 형식 없이 보고서를 작성하고, 교사에게 제출한 후 학기말 평가 결과만을 일방향적으로 통보 받아왔다. 이에 본 연구는 정적인 텍스트 위주의 보고서 형식에서 벗어나 웹에서 효율적이고 평가의 질을 높일 수 있는 웹 기반 수행평가 시스템을 설계하였다.
Transcranial magnetic stimulation (TMS) is a safe, noninvasive and useful technique for exploring brain function. Especially, for the study of cognition, the technique can modulate a cognitive performance if the targeted area is engaged, because TMS has an effect on cortical network. The effect of TMS can vary depending on the frequency, intensity, and timing of stimulation. In this paper, we review the studies with TMS targeting various regions for evaluation of cognitive function. Cognitive functions, such as attention, working memory, semantic decision, discrimination and social cognition can be improved or deteriorated according to TMS stimulation protocols. Furthermore, potential therapeutic applications of TMS, including therapy in a variety of illness and research into cortical localization, are discussed.
Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) is a neurobehavioral developmental disorder characterized by a persistent pattern of inattention and/or hyperactivity, as well as forgetfulness, poor impulse control or impulsivity, and distractibility. The recommended evaluation includes documenting the type and severity of ADHD symptoms, verifying the presence of normal vision and hearing, screening for comorbid psychological conditions, reviewing the child's developmental history and school performance, and applying objective measures of cognitive function. Prevailing opinion characterizes ADHD as a disorder of executive function attributable to abnormal dopamine transmission in the frontal lobes and frontostriatal circuitry. A clearly defined etiology remains unknown, but studies suggest a strong genetic link. The aim of treatment is to decrease symptoms, enhance functionality, and improve well-being for the child and his or her close contacts. Stimulants remain the pharmacological agents of first choice for the management of ADHD, and psychosocial, behavioral and educational strategies that enhance specific behaviors may improve educational and social functioning in children with ADHD.
Ha, Sangjip;Lee, Junsik;Yoo, In-Jin;Park, Do-Hyung
Journal of Intelligence and Information Systems
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v.27
no.2
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pp.55-78
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2021
Tosolve complex and diverse social problems and ensure the quality of life of individuals, social robots that can interact with humans are attracting attention. In the past, robots were recognized as beings that provide labor force as they put into industrial sites on behalf of humans. However, the concept of today's robot has been extended to social robots that coexist with humans and enable social interaction with the advent of Smart technology, which is considered an important driver in most industries. Specifically, there are service robots that respond to customers, the robots that have the purpose of edutainment, and the emotionalrobots that can interact with humans intimately. However, popularization of robots is not felt despite the current information environment in the modern ICT service environment and the 4th industrial revolution. Considering social interaction with users which is an important function of social robots, not only the technology of the robots but also other factors should be considered. The design elements of the robot are more important than other factors tomake consumers purchase essentially a social robot. In fact, existing studies on social robots are at the level of proposing "robot development methodology" or testing the effects provided by social robots to users in pieces. On the other hand, consumer emotions felt from the robot's appearance has an important influence in the process of forming user's perception, reasoning, evaluation and expectation. Furthermore, it can affect attitude toward robots and good feeling and performance reasoning, etc. Therefore, this study aims to verify the effect of appearance of social robot and consumer emotions on consumer's attitude toward social robot. At this time, a social robot design evaluation model is constructed by combining heterogeneous data from different sources. Specifically, the three quantitative indicator data for the appearance of social robots from the ABOT Database is included in the model. The consumer emotions of social robot design has been collected through (1) the existing design evaluation literature and (2) online buzzsuch as product reviews and blogs, (3) qualitative interviews for social robot design. Later, we collected the score of consumer emotions and attitudes toward various social robots through a large-scale consumer survey. First, we have derived the six major dimensions of consumer emotions for 23 pieces of detailed emotions through dimension reduction methodology. Then, statistical analysis was performed to verify the effect of derived consumer emotionson attitude toward social robots. Finally, the moderated regression analysis was performed to verify the effect of quantitatively collected indicators of social robot appearance on the relationship between consumer emotions and attitudes toward social robots. Interestingly, several significant moderation effects were identified, these effects are visualized with two-way interaction effect to interpret them from multidisciplinary perspectives. This study has theoretical contributions from the perspective of empirically verifying all stages from technical properties to consumer's emotion and attitudes toward social robots by linking the data from heterogeneous sources. It has practical significance that the result helps to develop the design guidelines based on consumer emotions in the design stage of social robot development.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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