The major object of this study is to investigate experimentally the experimental equation by the non-destructive testing methods of ultrasonic pulse velocity, rebound number, combined method of ultrasonic pulse velocity and rebound number, maturity which are applicable to the evaluation of compressive strength of concrete at early ages. Also test result of mix are statistically analyzed to infer the correlation coefficient between the maturity and the compressive strength of concrete. The results show good application of Logistic curve for estimating strength development under various curing temperature. The relation between ultrasonic pulse velocity, rebound number, combined method of ultrasonic pulse velocity and rebound number and compressive strength of concrete have low correlation coefficient, but maturity method show good correlation coefficient.
Purpose: This study was done to identify sexual maturity, sexual knowledge and sexual attitude in late elementary school children and to provide basic data to develop more concrete and practical applications for sexual education. Method: The participants were 1,959 fifth and sixth graders from 8 elementary schools in Busan and Gyungnam. Result: Sexual maturity for boys was at the $1.3{\pm}\;.6$ stage and pubic hair $1.2{\pm}\;.6$. Breast maturity for girls was at the $2.3{\pm}\;.7$ stage, and pubic hair, $1.7{\pm}\;.8$. Of the boys, 5.9% had experienced nocturnal emission, and of the girls, 20.9% had experienced menarche. Sexual knowledge was lower than the mean. They were not well informed about contraception and sexual disease. Sexual knowledge of girls and of sixth graders was higher than boys and fifth graders. The more mature students had higher sexual knowledge. Sexual attitude was generally positive but was more positive for girls than for boys. Sexual maturity, sexual knowledge, and sexual attitude were positively correlated. Conclusion: Because sexual maturity comes earlier, systematic sexual education is needed for elementary students. Institutional and economic support should continue to be given to the sexual education programs in school, home and community.
This study investigated to predict the compressive strength of unsaturated polyester resin based polymer concrete using the maturity method. The test results show that the development of the compressive strength increased exponentially until an age of 24 hours. After 24 hours, the development of the compressive strength just increased gradually. This test result shows that the strength of unsaturated polyester resin based polymer concrete was developed mainly at the early age. Estimated datum temperature of unsaturated polyester resin based polymer concrete was $-20.67^{\circ}C$ which was much lower than of datum temperature ($-10^{\circ}C$) of Portland cement concrete. Also, this study result shows that the existing maturity index associated with Portland cement concrete was not applicable for polymer concrete because curing time of Portland cement concrete is different clearly with curing time of polymer concrete. The cause of different curing time was that there were different curing mechanisms between Portland cement concrete and polymer concrete. In order to best apply the experimental data to a model, CurveExpert Professional, the commercial software, was used to determine the predictive model regarding the compressive strength of unsaturated polyester resin based polymer concrete. As a result, Gompertz Relation or Weibull Model was an appropriate model as a predictive model. The proposed model can be used to predict the compressive strength, especially, it is more useful when the maturity is in the range between $40^{\circ}C{\cdot}h^{0.4}$ and $900^{\circ}C{\cdot}h^{0.4}$.
이 연구는 발명영재 교육프로그램이 초등학생의 이공계 선호 및 진로의식 변화에 미치는 영향을 알아보기 위한 목적으로 수원시 D초등학교, J초등학교 6학년 영재학급을 대상으로 12차시에 걸쳐 실험집단에게 발명영재 교육 프로그램을 적용하여 실험을 실시하였다. 본 연구 결과 발명영재 교육프로그램 적용에 따른 진로의식 성숙도의 차이는 실험집단이나 통제집단 모두 통계적으로 유의미한 차이가 나타나지 않았으나, 이공계 선호 및 이공계 기피 현상에 대한 인식 변화는 유의미한 차이가 나타났다. 이는 발명영재 교육프로그램이 초등학생의 진로의식을 높이는 것에는 적합하지 않지만 이공계 선호에 대한 인식 변화에 적합한 것으로 판단된다. 이를 토대로 발명영재 교육프로그램의 내용체계 속에 진로의식을 성숙시켜 줄 수 있는 부분이 포함되어 교육이 이루어져야지만 진정한 발명교육의 목표에 도달할 수 있음을 제언한다.
The purpose of this study was to examine the effects of a career group counseling program on the career maturity and achievement motivation of elementary school underachievers. This study targeted the fifth grader underachievers. Twenty underachievers, whose pre-test homogeneity in career maturity and achievement motivation was verified, were allocated to an experimental group and a control group by 10 underachievers each. The program was conducted for a total of 12 sessions, twice per week, and each session lasted 80 minutes. For verification of the program effects in this study, MANOVA and ANOVA were carried out for pre- and post-score tests between the groups, and repeated-MANOVA and paired t-test were peformed to look into the changes within a group by using SPSS/WIN(version 12.0) in terms of statistical analyses. The findings in this study are as follows: First, as a result of post test for the experimental and control groups, and difference verification of post and pre-tests within the experimental group, both career maturity and sub-factors of career maturity demonstrated significant differences. Second, as a result of difference verification of the pre- and post-tests within the experimental group, achievement motivation significantly improved, but there was no statistically significant difference in achievement motivation in the post-test of experimental and control groups. However, of the sub-factors of the achievement motivation, self-confidence and Interest in the long-term future significantly improved. Third, we can see that the career group counseling program provided opportunities for the underachievers to search their own character, interest, and aptitude, and broadly encounter the world of occupations. Also, we can infer that the underachieves had active and developmental attitudes towards future dreams and their current efforts. As noted above, the career group counseling program proved that it has a positive effect to the improvement of the elementary school underachievers' career maturity and achievement motivation in some variables.
In a plant breeding program, an efficient selection of desired characters in a population is important. Generally, many agronomic characters in a given population are determined by polygenes and quantitatively inherited. In practice, the genetic relationship between two observed characters which are undoubtedly subjected to the environmental influence is difficult to identify. In recent years, many workers have attempted to understant the genetic relationship between characters in terms of genotypic correlation, and the knowledge thus gained should furnish many important and useful information for the planning of breeding, selection, and interpretation of the result. The genotypic correlation is the result of pleiotropy, linkage of genes(2, 3, 5, 6, 8) and natural or artificial selection(4). The purposes of this study were to estimate genotyric and phenotypic correlations between all possible pairs of nine characters. and to seek certain characters which may be useful as indicators of certain important agronomic characters. Weber and Moorthy(10), Johnson et al. (5) and Sheth(7) found that in general, the genotypic correlations were higher than the phenotypic correlations. Weiss et al. (11) obtained significant positive correlations between maturity and oil content, maturity and low protein content, and high protein content and low oil content. Weber and Moorthy(10) reported the positive genotypic correlations between flowering and maturity, yield and maturity, yield and plant height, yield and seed weight, and negative genotypic correlations between maturity and oil content, and oil content and seed weight. Johnson et al. (5) studied the genotypic and phenotypic correlations among 24 characters and concluded that selection based entirely on a long fruiting period, lateness, heavy seed, low protein, high oil and resistance to lodging would be effective in increasing yield. Sheth(7) found the following positive associations among characters; height and maturity, yield and lodging, low protein content and high oil content, and yield and low protein content. Hanson et al.(1) also reported high negative correlation between seed yield and protein content.
Purpose: The purpose of this study was to investigate the effects of a small group collaboration learning program through MBTI on nursing professional self-concept and career maturity of nursing college students. Method: A randomized control pre-post test experimental research design was used. There were 30 sophomore nursing students in the experimental group and 30 in the control group randomly assigned and randomly selected from the nursing program of T University in Daegu, Korea. The program through MBTI was developed by Kwon (2002) using a program by Shim and Kim (1997) as treatment. The experimental group received the program through MBTI for 30 hours (2 times a week for 15 weeks) while the control group received no treatment except a series of tests. Measures were the MBTI test, nursing professional self-concept scale, and career maturity scale. The data were analyzed with SPSS Win 17.0 program, chi-square test, and t-test. Result: The experimental group which received the program through MBTI had a higher score of nursing professional self-concept and career maturity change than the control group. Conclusion: A small group collaboration learning program through MBTI was effective in increasing nursing professional self-concept and career maturity of nursing college students.
International Journal of Advanced Culture Technology
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제9권4호
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pp.61-70
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2021
At a time when children of multicultural families have begun to enter adolescence in Korea, this study examined the effects of parental support and bicultural acceptance on the career attitude maturity of multicultural adolescents. This study tried to derive the implications related to the career path of multicultural adolescents by verifying the effects of self-esteem on the relationship between parental support, bicultural acceptance, and career attitude maturity. Using the 8th Multicultural Adolescent Panel Survey data (MAPS), the relative influence of antecedent variables on career attitude maturity was confirmed by hierarchical regression analysis of the data from 1,197 respondents. Model 1 included gender and parental support, Model 2 added bicultural acceptance to Model 1, and Model 3 added self-esteem to Model 2. As a result of the study, in Model 1, women had higher career attitude maturity than men, and the more supportive their parents were, the more positive the level of career attitude maturity. The adjusted R2 of Model 1 was .058, which did not have much influence. In Model 2, gender, parental support, and bicultural acceptance had statistically significant effects on career attitude maturity, and the amount of change in F was also significant. The adjusted R2 of Model 2 was .132. In Model 3, parental support was not statistically significant, and gender, bicultural acceptance, and self-esteem had statistically significant effects on career attitude maturity. The amount of change in F was statistically significant and the adjusted R2 was .185. That is, it was confirmed that the more the women, the more the bicultural acceptance, and the higher the self-esteem, the more prepared and determined the career path. Based on the research results, the implications related to career preparation of multicultural adolescents were presented.
Internet environment and innovative ICT(information and communication technology) have brought about big changes to our lifestyle and industrial structure. In spite of the convenience of Internet, various cyber incidents such as malicious code infection, personal information leakage, smishing(sms + phishing), and pharming have frequently occurred. Information security must be recognized as a key and compulsory element for surviving in a global economy. Strategic roles of information security have recently been increasing, but effective implementation of information security is still a major challenge to organizations. Our study examines the influencing factors of information security and investigates the causal relationship between information security maturity level and organizational performance through an empirical survey. According to the results of our study, personal, organizational, technical, and social factors affect organizations's information security maturity level altogether. This result suggests that when dealing with security issues, the holistic and multi-disciplinary approaches should be required. In addition, there is a causal relationship between information security maturity level and organizational performance, and organizations aim to establish the efficient and effective ways to enhance information security maturity level on the basis of the results of this study.
Purpose: Knowing the accurate gestational age(GA) is critical in nursing care of premature infants. A descriptive study was performed to examine the reliability and clinical applicability of the New Ballard examination(NBE) in premature infants. Method: A NBE was performed to measure GA by assessing the neuromuscular and physical maturity in the course of physical examination of a convenient sample of 74 premature infants. Result: 1. The highest item of NBE score was posture (mean=2.82) and the lowest item was breast (mean=1.84). 2. There was a highly correlation between both the GA by LMP(GA-LMP) and GA by NBE (GA-NBE)(r=.844, p=.000). 3. There was a greater positive relationship in neuromuscular maturity than physical maturity in the GA-NBE of the premature infants(r=.786 vs r=.933). 4. There was a positive correlation between neuromuscular, physical, total maturity, GA-LMP and GA-NBE in the birth weight, length, 1, 5 minute apgar score. 5. There was no significant difference neuromuscular, physical, total maturity in NBE by delivery history. Conclusion: The study supports the reliability a clinical relevance of NBE in assessment of the accurate GA in premature infants.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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