We need to think that space is not static but dynamic because it becomes wide and narrow, newly appears and disappears by human's behavior. Generally such movement in a space is a thing of feeling and dynamic about movement. But it is extending the experience of the subject by scientific technique's development and anticipation about the feature. The practical movement is actively introduced into architecture and interior design scope and occurs a trial about this movement. By using four elements -a form, hue, movement, light- kineticism becomes visual arts united with art and science. It recovers the art's sociality and arises participation of spectators. In the environment and art field kineticism is not simple ostentation but a current trial for human's mind and sensitivility. Kineticism is four-dimensional space considered by human's experience and is related to an observer, or experiential subject of space. Now the space except human's mind feature re-illuminates kineticism, that is, the field of the formative arts in the early part of the 20th century and gets to be 'the consensus space'.
Cognitively Guided Instruction (CGI) is one of the most successful professional development programs for elementary mathematics teachers in US. This article introduces its theoretical background, research-based framework of addition and subtraction work, and how the program has been disseminated. Carpenter and Fennema started CGI aiming to develop a professional development program that focused on research knowledge of children"s thinking. Their goal was. to bring a significant change in teaching by helping teachers understand how children think mathematically. This 3-year NSF funded project grew to be 11-year long, and a number of publications have reported consistent successful learning and teaching by CGI students and teachers compared to counterparts throughout US. CGI′s success by focusing on improving teachers′ knowledge of children′s thinking offers possible opportunities for teacher educators to re-conceptualize teacher education in Korea.
This paper, so far to analyze the research trends in the issue that has been discussed for the introduction of private investigation institutions, by projecting its suggestion, want the investigation purpose of presenting the desirable introduction direction. The analyzed issue was extracted for existing research material on the introduction of private investigation institutions. Investigators pointed out issue is the name, business scope, corporate, qualification system (eligibility criteria and test), education, association establishment, regulatory agencies, has been included in the eight categories such as legislation form. For the name, I think there is a need to unify under the name "detective". For the scope of work, the amendment is difficult law, place an overview of the general business rules, more specific and detailed investigation business content, to discipline through the ordinance it is possible to be rational. Private investigation institutions, I think the need for limited operations of the corporation. For education, the new education and re-education on a regular basis I do for the private investigation workers. You must be one of the National Police Agency to the management authority. Legislative form, not to be defined by its own law, the revision of the security law, but that is to complement the provisions for private sector research system is effective.
The aim of this study is to clarify what influence has on elementary school children's environmental awareness in time of teaching environmental problems from an animistic viewpoint and from non-animistic viewpoint. For this purpose, this study carried out its research targeting 126 students in fourth grade at M elementary school located in U Metropolitan City. This study suggested the environmental problems by re-edifying the already suggested environmental problems from an animistic viewpoint to 62 students for two classes which were classified as an experimental group after sampling 10 cases of the representative environmental problems that might derive from the earth system, and conducted the class on 10 main topics relevant to the problematic situation of environment with an animistic viewpoint excluded targeting the remaining 64 students forming a comparison group. The results of this study were as follows: First, there appeared an ex-ante ex-post statistically significant difference in the awareness of environmental problems from the experimental group which received an environmental class from an animistic viewpoint. However, there didn't appear a statistically significant difference from the comparison group. This study interprets this result to mean that elementary students' awareness of environmental problems increase because they think about the environmental problems by associating them with a problem of life when the students receive the environmental class from an animistic viewpoint. Second, there appeared an ex-ante ex-post statistically significant difference in the awareness of environmental problems from the experimental group which received an environmental class from an animistic viewpoint. However, there didn't appear a statistically significant difference from the comparison group. Regarding this aspect, this study believes that the experimental group shows much higher willingness to environmental act in comparison with the comparison group because elementary school students think of inanimate objects as living things.
This is the first study of the relation between the controversy on Korean Economics and the controversy on the capitalist social formation of Korea in the 1970-80. The main results of this study is as following: Almost all Korean Economists think 'Korean Economics' do not exist, but korean philosophers think Korean philosophy which is different from western philosophy do exist. So Korean economists tend to believe in the universal validity of western economics. In fact, Some Korean Economists began to argued about universal validity of American-Western economics and making Korean Economics in 1970s, the controversy ceased in the mid of 1980s. Left-wing Economists insisted that the right wing conservetive economics is imported from, mainly, U.S.A, Korea is academic colony of U.S.A. But progressive economics was also imported from Western world, or Soviet Union in the process of controvesy on Korean capitalist social formation in 1980s. It is necessary to retrospect and re-examine the controversy on Korean Economics and on Korean capitalist social formation to develop Economics of Korea.
The Journal of the Korean life insurance medical association
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v.27
no.2
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pp.96-106
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2008
Herniate disc disease is one of the biggest problem in claim of insurance as well as in medical. Herniate disc disease have recently increased, and it is ranked 8th in claim reasons recently. As an underwriter and physical therapist, I want to study interrelationship of insurance and disc disease. I think it is necessary to know about knowledge of medical, so this study is given some space to structure of spine, cause of herniated disc disease, role of disc, methods of classification of disable (McBride method and AMA method), and spine disability stage. disc surgery is divided laparoscope disc surgery and spine surgery. I analysis it some factors- gender, age, occupation, re-surgery, and state of after surgery - through searching medical papers. I suggest below conclusion to underwriter because it can be useful to make questionnaire, and underwriter can expect prognosis. conclusion The negative factors of disc surgery (compare to other cases) were as follows: 1. endoscope disc surgery: $20{\sim}40year$ old man, hospitalization period more than 5 days. 2. spine surgery: $45{\sim}70year$ old woman, hospitalization period more than 15 days. 3. re-surgery experience: exist 4. working condition: a person who draws a small income, non-regular worker, working period is less than 1 year. 5. method of surgery: pedicle screw fixation. spine fusion surgery, artificial disc surgery. 6. post surgery condition: appearance of muscle weakness, paralysis, reference pain, lordosis, kyphosis, and complication. smoker or take a drink.
It has become a general idea today that the characteristics of medicine should be considered as a basis when discussing a medical personnel's duty of care and whether or not it has been violated, and when discussing its duty of explanation and whether or not it has been fulfilled in medical practice. However, in the discussion of its characteristics, some shortcomings still exist, so the need for a re-discussion has been raised. Firstly, existing discussions on characteristics have failed to comprehensively grasp and explain the characteristics of medical practice. Secondly, in some researchers' arguments, there are discrepancies between the terms used to express characteristics and their conceptual definitions or content. Thirdly, the lack of exemplified cases that reflect the characteristics of medicine - especially Supreme Court precedents - has led some to think negatively about the recognition and reflection of certain characteristics. In my early writings, I have described five characteristics of medical practice: 'conflict in medical goals', 'initiating appropriate medical actions (progression of illness)', 'dynamics of medical intervention (diversity of symptoms)', 'diversity of medical effects', 'inherent risk of medical treatment (invasiveness)'. In this paper, keeping in mind the reasons for the need for reconsideration, I aim to analyze the characteristics of medicine in detail and cite key parts of representative Korean Supreme Court precedents that reflect each characteristic. The characteristics of medicine extracted from this paper are; There are ten factors, including the legitimacy of the essence of medical practice, timeliness of medical execution, dynamics of medical progress, diversity of medical effects, risk of medical invasion, non-uniformity of medical methods, limitations of medical capabilities, intervention of the medical subject, high degree of medical standards, and maldistribution of medical data.
This paper examines A. G. Frank's views about 15th-19th Korea (Joseon Dynasty) in his Reorient. A. G. Frank recognized that Korea might have played a great role in the international relations of East Asia, but he did not write systematically about it and he did not treat Korea as an independent player in the history of East Asia. I think the greatest limitation to his re-interpretation of East Asia is in that he depends too much on China's and Japan's perspective. In order to overcome Frank's shortcomings regarding the history of Korea, first I examine what Frank recognized about the Joseon dynasty between 1400 and 1800. Next I compare Joseon's development to that of China and Japan between 1400 and 1800. Frank compared Europe and East Asia (mainly China and Japan) from three aspects of quantities (population, production, productivity, and trade), qualities (science and technology), and mechanism (economic and financial institutions). With this research we insist that Joseon should not be dismissed in 15th-19th East Asia. The reasons are as follows. First, Joseon between 1400 and 1800 had developed economically as much as China and Japan. Second, Joseon had played a great role in connecting China and Japan and had a positive influence on the development of Japan. So we need to reappraise Reorient's view about East Asia. Only when role of Joseon can be correctly estimated, the dynamics and diversity of East Asia can be properly understood.
The Journal of Korean Institute of Communications and Information Sciences
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v.24
no.12B
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pp.2225-2232
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1999
We designed the template system for cyber education, which is a software infrastructure for knowledge information society. First, we defined the common functions of our system based on the design principles of cyber education and working results of international standardization group. Second, we think that template system will make a big role in order to deploy the cyber education system. Therefore, we designed the template system for cyber education. Our designed template system is able to implement cyber education system easily such as normal education, technical education, re-education, private education etc. Therefore, This paper describes the practical use environment, configuration of system components, design technique, expected effects on our cyber education template system.
Journal of the Korean Society of Environmental Restoration Technology
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v.12
no.2
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pp.114-123
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2009
The objective of the study is to discuss the public value which inevitably required in the relation between city and transportation infrastructure and to suggest a public space at a transfer center which is a new type of transportation infrastructure. There has been little discourse on the public value of existing transportation infrastructure in the field of landscape architecture. Through this study. re-think of urban infrastructure from landscape architectural point of view will be examined. Through this study, three main considerations will be reflected in designing a transfer center, First, in a broad context, possibility of landscape architectural access toward transportation infrastructure should be considered. Secondly, unique characteristics of the transfer center system will be reflected on design process. Lastly, by analysing the site context of Dobongsan station P&R, design issues will be emerged. Transportation infrastructure is a field of urban life where people gather, exchange and do diverse activities. Design of transfer center through landscape architectural approach will be a meaningful reaction to the needs of public space in the urban infrastructures.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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