A doll created by various materials is a miniature based on human model, and it has been one of components in a puppet show to take some responsibility for human's culture activity. However, demand and supply keeps on the decrease in the puppet show industry, since professional puppeteer has been reduced rapidly, and also it is difficult to initiate into the skill. Therefore, many studies related Robotic Marionette for automation of puppet show have been internationally accompanied, and more efficient structure design and process development are required for better movement and express of puppet with motor based controller. In this research, we suggest the effective way to enable to express the marionette's motion using motion data based on motion capture and 3D graphic program, and through applying of 3D motion data and proposal of simulation process, it will be useful to save time and expenses when the Robotic Marionette System is practically built.
The research aims to verify the effects of preference for science and self-directed learning ability of the science puppet show program that the researcher has developed as a STEAM education model. The results for conducting the survey with the same questionnaire before and after the program targeting the students showed that the science puppet show had effects on increasing the science related assignment performance will of the behavioral will among the three sub-dimensions including emotional respond, value cognition and behavioral will, but there was no effect on overall aspects of science preference. It can be interpreted as reflecting the characteristics of the scientific talents who already have a high level of preference for science. In addition, the three sub-dimensions including the cognitive regulation, motivational regulation and behavioral regulation had effects on the self-directed learning ability. Especially it had great effects on the directed learning ability of cognitive regulation, learning motivation of motivational regulation, tool application of behavioral regulation, and cooperation capacity which were greater for female students than male students. It is judged that the three-staged science puppet show program including the 'content integrating stage' that the students integrate the curriculum contents, 'integrated mission stage' of solving the visualization, auralization and performance missions by themselves, and 'process integration stage' of making the stage piece all together.
Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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2006.05a
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pp.242-245
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2006
The Moderns are contacted with various Media in many ways. Korea is the arena of competition in many kind of Media as a powerful country in the Information and communication. Then we can realize advanced in the quality of contents and technology. There are getting various kind of audio-visual teaching method. Then how do the puppet shows approach with what viewpoint? You may find them in the education for the Kids and the Handicapped. You will understand that will be able to attend with a role of a Educational medium as(a method of)medical treatment. On the point of view, I am about to study how to shape into the puppet shows as a traditional medium. And what will be expected much more influenced when accepts principles of Esthetics of an Image? I expect to purify emotion by Puppet shows to the Moderns who are live in the rapidly changing period situation. I would like to observe about making process of Puppet-show with application of the image language.
Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry
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v.14
no.1
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pp.103-111
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2003
Objectives:BPI was developed for assessing young children's perceptions. Using an interactive techniques for interviewing children, the BPI blends structured and clinical interviewing technique. Present study was to evaluate the reliability, validity and the clinical utility of Berkeley Puppet Interview(BPI) for young children aged 4 to 7. Methods:Subjects consisted of 37 children(boy20, girl 17) between the age of 4 and 7 who visited the child-psychiatry outpatient division of children's hospital in Seoul and Chungju. The measures used in this study BPI-S(symptomatology) and BPI-PC(parent-child relationship). BPI was translated into Korean by three clinical psychologists. To examine the reliability, Chonbach's alpha were calculated and to examine the validity, correlation coefficients were calculated on BPI-S & K-CBCL. Results:BPI-PC's Cronbach's alpha was 0.86 and BPI-S's Cronbach's alpha was 0.74. Correlation between the internalizing scale of BPI-S and that of K-CBCL was 0.477 and correlation between the internalizing scale of BPI-S and the externalizing scale of K-CBCL was -0.431, suggesting the validity of BPI-S. Conclusion:These results show that BPI-S & BPI-PC may be useful tool for young children's diagnostic interview.
Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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2014.11a
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pp.171-172
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2014
4C-STEAM을 활용한 과학인형극 프로그램은 연구자가 지난 6년 동안 50여회의 전국 공연을 담은 학생중심의 '과학예술융합 체험 프로그램'이다. 이는 학생들에게 융합과 창의, 소통과 배려의 기회를 제공하였지만, 프로그램의 재미 요소의 차이에 따라 참가자의 반응이 엇갈리는 것을 확인하였다. 따라서 본 프로그램 속에 재미 요소를 분석하고 전략을 강화하여 학생 참여와 교육 효과를 높이고자 한다.
This paper pay attention to silent puppets which appear in the traditional puppet performance. Not only movement of silent puppets which are involved with expression of body of the mime, but also various methods overcome limits of the silent are studied in this paper. Through the study of performance method and historic unfolding aspects, I confirm two main points. First point is that overcome limits of the silent, through the diversity of performance aspects. Second point is that silent puppets have been existed since the early stage of history, and show typical unfolding aspects on their way. Combining two main points, We can say that silent puppets go through continuous unfolding aspects on their way and have meaning of existence. The meaning of existence are that silent puppets seek deviant desire which deviate from everyday life and transcendental desire which seek a freedom through an imagination or an idea. It is interesting that the reasons of existence are associated with the emphasis of necessity which is encouragement of audience's desire and imagination that are necessary of accomplish of mime. After all, silent puppets say that diverse attempts which overcome limits of the silent are accomplished with the performance aspects and historic unfolding aspects, and through that sought unusual communication. Through the performance methods and signification aspects, silent puppets say that diverse groping for which maximize of audience's imagination, stimulation of imagination for audience's spontaneousness, and diverse groping for audience mind performance have been performanced as well. I think that those are the voice of silent puppets for activity of mime in the korea.
The purpose of this study is to investigate the metatheatricality of Harris' plays marked by the device of 'play-within-a-play' - Androcles and the Lion, Arkansaw Bear, and Punch and Judy. In his metatheatrical plays Harris shows that characters perform for themselves and others. The framework that inner performance is going on within the outer frame play is formed on the stage, and this device reminds the audience in the seats that they are representing reality but that they are only in the middle of performing on the stage. Based on this point of view, this study explores fictionality of character, and play. In Androcles and the Lion, the most-performed children's play in America, the metatheatrical elements are shown in the style of commedia dell'arte, which attacks the rigidity of characters' identity in the Roman society. Another well-known children's play, Arkansaw Bear consists of realistic frame play and fantastic inner play in the mind of a girl, both of which function as a mirror each other and help to sustain aesthetic distance to death and reality on the stage. In Punch and Judy, the structure of frame play and inner puppet play reminds that what's going on in the play is just a fictional play and reflects history of children's puppet show. Harris' unique metatheatricality, the heightened awareness of his own artistic medium, offers children educational opportunity to learn about how a play is performed on the stage and contributes to convey mature theme through children's imaginary participation in the process of playmaking on the stage.
Jie Jie Hao Yin 『절절호음(節節好音)』 is a script collection produced during the Qianlong's ruling Period which had one of the most flourished period of Qing Dynasty's Palace Drama. This script collection is consisted of 86 scripts of 6 Festival Court Plays: New year's day (元旦), Lantern festival(上元), Yanjiu festival(燕九), Snow appreciation(賞雪), Day of Kitchen god worshipping(祀竈), New year's eve(除夕). These scripts are effective records to study the New Year's Eve Drama of Qianlong Period. Jie Jie Hao Yin carry out the performances not only through Kunqiang (崑腔), and Yiyang Tune (弋腔), but also through various types of entertaining performances such as dance, masque play, puppet show, and story telling. Most of the songs were sung by various gods praising the era of peace as the holiday approaches. In the contents of revealing the luck to be brought by the holidays, it sought for the colorful transformations of stages through adding humoristique short stories or various feast genres in between the performance. It also tries to seek for diversities of stages through active application of acrobatics. It also portrays folk customs from BaiYunGuan's temple fair, Yanjiu Festival in YanBin, the Lantern Fair of Lantern Festival, and various activities of wet markets from New Year's Eve from diverse points of views. Especially through various shows and Chinese folk-art forms, the popular folk activities and entertainments near Beijing in the beginning era of Qing Dynasty can be observed. Jie Jie Hao Yin is a very important resource to look at the popular art activities of Beijing during Qianlong Period, and how the Palace culture accepted the folk cultures and applied to its own advancements.
Noting that exorcism play and mask play are different in their ritual nature, this paper aims to examine their ritual through the social drama theory of Victor Turner, a cultural anthropologist. Turner views every incident in human history as a social drama and interprets it based on the four-step structural theory of breach, crisis, redressive action, and reintegration. In particular, he believes that the redressive phase takes place through a ritual solution rather than a legal or political solution in the village community. Based on such Turner's theory, Chapter 2 analyzes Yeonggamnori, Jeju's typical exorcism play, and explains the process leading to reintegration in accordance with peaceful ritual. Chapter 3 then analyzes the Puppet Play on the same principle and examines that redressive action is being resolved through a sacrificial ritual in the case of this play. Chapter 4 checks whether the results from the previous two plays show similar aspects in other traditional plays. To this end, the exorcism play will be analyzed for Jeju's Seocheon Flower Play, Junsangnori, Segyeongnori and Sanshinnori, while the mask play will include Bongsan Mask Dance, Yangju Byeonsandae Play, Goseong Ogwangdae and Hahoe Mask Dance. As a result of these studies, it is the main point of the study to prove that exorcism play and mask play are different in their ritual nature. However, this research is only in the stage of seeking differences in its ritual, and the review on the historical and social causes of differences is left as a research task at a later date.
Objectives: Television is the most influencing mass media. It has taken an important part in our daily life as the information source. Transmitted informations are the important sources for building one's conscience, value and behavior for all age groups from young children to aged. Methods: In this paper, all land-based TV programs for young children has been monitored by quantity and quality from July 1st 2008 'till December 31st. General programs for young children have been monitored by its theme, type, contents delivery method, proportion of diet and health information in the program, and appropriateness. For the analysis, SPSS was used. Results: Young children's program 2,771 programs and 47,169 minutes during the period were monitored. From programs for young children about 'general' and 'cooking', there were 48programs(30.6%) that has contents about dishes, 47programs(29.9%) about food and nutrition, 34programs(21.7%) about life habits. From the programs, diet and health has been delivered by 'practical exercise(38.9%)', by 'cartoon & puppet show(31.2%)', followed by 'explanation from experts(15.3%)', 'song & movement(8.9%)', and 'simple introduction(4.4%)'. From programs for young children about 'general' and 'cooking', there were 157programs that has contents about ideas and delivery method being considered, 'appropriate(45.7%)' for giving positive and 'inappropriate(54.3%)' for its negative influence to young children, the need of improvement was suggested. Conclusion: Considering the importance of infancy in one's lifetime, not only specific field but each program for young children itself should be monitored by experts of each field. A plan on how to deliver accurate content effectively to young children should be searched in various ways.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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