Purpose - In this study, dating in the elderlys' life gave satisfaction: for elderly men, dating gave them self esteem, and in women they were satisfied with the realities. This study investigated the effect of dating in the elderly on their happiness. Research design, data, and methodology - These days, the elderly population rapidly increased to produce a social issue and studies of such in welfare policy for the elderly are limited. The elderly has lost roles in the society because aged people give up human reason and love in accordance with the traditional expectations of them. Subjects in this study were related with investigating the elderly's dating life, loneliness and happiness. Results - The date life of the elderly had significant influence upon psychological loneliness. Hypothesis was adopted and results showed the degree of elderly's dating life had a significant influence upon psychological loneliness (.230**) to account for 13.2% of psychological loneliness. Needs of dating elderly had influence upon psychological loneliness. Conclusions - Psychological loneliness was mediated with dating in the elderly for opportunity and happiness. Hypothesis was that the dating had influence upon happiness. As a result, date opportunity, degree, needs and friendliness had no significant influence upon happiness.
International Journal of Advanced Culture Technology
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제10권2호
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pp.213-219
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2022
This study tried to find various alternatives to live the rest of life positively by examining whether satisfaction with work in old age has a positive effect on psychological adjustment in old age. Using the 15th (2020) data of the Korea Welfare Panel Study (KOWEPS), 117 men and 355 women were analyzed as a sample to verify the effect of job participation satisfaction among the elderly on psychological adjustment. The results of the regression analysis in this paper (F=11.680, p<.001) were analyzed to be significant. The results showed gender (β=-.192, p<.001), age (β=2.004, p<.001), and job participation satisfaction (β=-3.726, p<.001). Therefore, it was found to have an effect on psychological adaptation. In terms of gender, it was found that men had higher psychological adaptability than women, and that the lower the age, the higher the psychological adaptability. As a result, it was confirmed that the elderly's job participation is a simple economic part of the elderly, and the psychologically positive influence increased. The higher the job participation satisfaction, the higher the psychological adaptability.
본 연구는 장애인복지관 사회복지사의 심리적 자본이 직무수행에 미치는 영향 검증을 목적으로 한다. 전국 장애인복지관 사회복지사 900명을 대상으로 자기기입식 설문조사를 실시하였고, 최종 분석에는 총 864부의 자료가 사용되었다. 주요 분석결과, 첫째, 심리적 자본의 하위차원인 자아효능감, 희망, 낙관주의, 탄력성과 직무수행의 하위차원인 맥락수행, 과업수행 간에는 모두 정(+)의 상관관계가 있었다. 둘째, 심리적 자본의 하위차원 중 자아효능감과 희망이 과업수행에 통계적으로 유의미한 정(+)적 효과를 보였다. 셋째, 맥락수행에 대해서는 자아효능감과 희망, 그리고 낙관주의가 통계적으로 유의미한 정(+)적 효과가 있는 것으로 나타났다. 본 연구결과를 바탕으로 장애인복지관 사회복지사의 직무수행 제고를 위한 실천적, 정책적 방안을 제언하였다.
지역아동센터는 지역사회 최일선에서 아동을 보호할 뿐 아니라 지역사회의 다양한 자원연계를 통해 아동지원 체계를 구축하여 체계적인 서비스를 제공하는 지역사회 방과 후 돌봄의 중심기관으로 발돋움하고 있다. 이제 지역아동센터가 양적으로 성장하면서 질적 체계적 전문적으로 운영하도록 요구받고 있는 것이다. 이러한 점에서 본 연구는 지역아동센터 종사자의 전문적 능력, 심리적 자본, 지속경력학습이 직무수행에 미치는 영향을 살펴보는데 연구의 목적이 있다. 연구목적을 달성하기 위해 2016년 3월 2일부터 3월 25일까지 부산 경남의 지역아동센터 총 460개소에 근무하는 시설장과 실무자를 대상으로 우편 설문을 실시하였다. 그리고 회수된 설문 가운데 성실히 응답한 550부를 최종 분석하였다. 분석결과, 지역아동센터 종사자의 직무수행에는 심리적 자본이 가장 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다. 다만 시설장 집단에서는 전문적 능력을 갖출수록 직무수행도가 높아지지만 생활복지사 집단에서는 전문적 능력이 직무수행에 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 따라서 지역아동센터 종사자의 직무수행도를 향상시키기 위해서는 심리적 자본을 확충하는 것이 가장 선행되어야 함을 알 수 있었다. 이러한 연구결과를 바탕으로, 지역아동센터의 조직관리를 위한 시사점을 도출하였다.
The purpose of this study was to investigate the psychological wellbeing as applied to the bioecological family life welfare model, concerning individual attributes, family backgrounds, and family processes across the family life cycles. Based on Bronfenbrenner's bioecological perspective, the "bioecological family welfare model", which includes person (individual attributes), context (family background), process (mechanism - family process), and time (the family life cycles), was applied as a research paradigm for this study. The sample for the questionnaire study comprised for 900 families, considering the family life cycle in Busan and the Kyungnam area. The families were categorized into 6 family life cycles based on Duvall and Hill's family life cycle. For the final analysis, 628 families were used. According to the path analysis results, the length of commitment before marriage and self-esteem had significant effects on the stress coping ability. Several individual attributes and family backgrounds such as age, length of marriage, family life cycle, self-esteem and stress coping ability had significant effects on marital adjustment. The family life cycle and age were significant variables on family function. The significant variables on psychological wellbeing were monthly income, length of commitment before marriage, stress coping ability and marital adjustment. The regression model showed that the variables of the individual attributes, context and family process accounted for 51% of the psychological wellbeing. The results show that the suggested research model was significant and effective to explain the mechanism of psychological wellbeing. Individual attributes and family context have an impact on stress coping, marital adjustment, and family function, which in turn affect psychological wellbeing.
The purpose of this study is to examine moderating effect of social relationship on the relationship between academic stress and psychological health among of adolescents. This data used in this study used data was derived from the wave 2-4(2004-2006) of Korean Youth Panel Study (KYPS). The results show that social relationship(parent-child relationship and peer relationship) had a moderating effect on academic stress and psychological health of adolescents. In short, it was verified that in the case of good social relationship, academic stress could actually buffer the effect of psychological health. However, it terms of parent-child relationship, it was not confirmed to have a moderating effect on academic stress and psychological health in the 11th grade. The results from above suggest that schools and related facilities adolescent should consider the program to reinforce social relationship and the timing of the intervention.
본 연구는 사회복지사가 인식하는 사회복지의 가치적합성이 그들의 직무만족과 조직몰입에 영향을 미치는 과정에서 감성노동(표면행위, 내면행위)의 매개역할을 살펴보았다. 보다 구체적으로 기존에는 주로 조직수준에서 이루어진 가치적합성 연구를 직업수준에서 살펴보면서, 사회복지사가 사회복지의 가치적합성을 인식할수록 그들의 직무만족과 조직몰입 수준이 증가하는지, 그들의 표면행위가 사회복지 가치적합성과 직무만족 및 조직몰입의 관계를 부정적으로 매개하고, 내면행위가 긍정적으로 매개하는지를 탐색적으로 살펴보았다. 실증분석의 결과에 의하면, 사회복지사가 사회복지 가치적합성을 인식할수록 표면행위는 감소하고 내면행위는 증가하였으며, 직무만족과 조직몰입의 수준은 높아졌다. 표면행위는 사회복지 가치적합성과 조직몰입 간의 관계를 완전매개하였으며, 내면행위는 사회복지 가치적합성과 직무만족, 그리고 사회복지 가치적합성과 조직몰입 간의 관계를 각각 완전매개하였다. 사회복지 가치적합성에 대한 인식이 사회복지사의 감성노동을 표면행위에서 내면행위로 개선시킴으로써 직무만족과 조직몰입을 증가시킨다는 것을 확인하였다.
This study focused on the parent.child relationship and its, which has effect on the newly.wedded marital adjustment. Based on the relationship with analyzing attachment to parents, psychological separation, and newly.wedded marital adjustment, the research was conducted focusing on explored the relationships influences among these influences things. The subjects of this study were 216 in the newly-wedded couples with less than 5 years since of marriage. The major findings of this study were as follows: First, as a result of analysis of differences in marital adjustment according to attachment to parents revealed that, the group with stable attachment to parents showed the more a smoother adjustment in their relationships with the spouses after marriage. Second, as a result of analyzing analysis of the difference in marital adjustment according to psychological separation from parents indicated that, the higher psychological separation from parents showed the related to higher marital adjustment.
Objective: The purpose of the study was to investigate the effects of psychological well-being on married immigrant women's parenting efficacy. Methods: The participants consisted of 145 married immigrant mothers who were members of multi-cultural family support centers in Andong, Young-ju, Uiseung, and Munkyung cities in Gyeongsangbuk-do province. Results: The main results are as follows. First, the levels of language competence and education were significantly related to psychological well-being, suggesting that the level of language competence as well as the level of education could be main factors for psychological well-being. Further, numbers of children and monthly household income were significantly related to parenting efficacy. Second, psychological well-being was correlated with parenting efficacy of married immigrant women, demonstrating that psychological well-being was the most effective variable for parenting efficacy. Third, self-acceptance, environmental mastery, and personal growth in the psychological well-being significantly predicted parenting efficacy. Conclusion: These findings suggested that we should reconsider the importance of psychological well-being in supporting programs for parenting.
This study grasps the structural relationships between temperament, social support, and school adjustment by adolescents as well as investigates the mediating effect of positive psychological capital from relationships between temperament, social support, and school adjustment. Participants in this study consisted of 763 students in the second grade of five middle schools. Productive correlation analysis were conducted on data collected for this study using PASW statistics ver. 18.0 program; in addition, structural equation modeling analysis was conducted using AMOS ver. 18.0 program. The main findings are as follows. Paths appeared in different ways according to the investigation of mediating effect of positive psychological capital under the impact of temperament and social support on school adjustment of adolescents. Investigation showed that harm avoidance temperament had a statistically significant indirect effect on school adjustment with a medium of positive psychological capital. Novelty seeking temperament and persistence temperament had a direct impact on the school adjustment of adolescents; however, it appeared to also indicate an indirect impact through a medium of positive psychological capital. Social support seemed to indicate a direct impact on school adjustment of adolescents as well as an indirect impact through a medium of positive psychological capital. This study provides basic data to help in the school adjustment of adolescents using personal, environmental, and psychological variables that proves the importance of positive psychological capital in adolescence.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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