Tourist Psychological Capacity (TPC) is an important issue of the Tourism Capacity research. We gained the tourist satisfaction through the questionnaire investigation in Mount Tai Scenic Area and obtained the tourist satisfaction function using SPSS17.0 regression analysis method. Then we got the best psychological capacity of tourists with the Marginal Satisfaction Method. Finally we verified the influencing factors on TPC. The study found that the best TPC of Mount Tai Scenic Area is 10323 persons; Female shows lower TPC than male. Moreover, female satisfaction is more easily influenced by visitors' number increasing than male satisfaction; TPC plays negative correlation with the increasing of age. Teenagers and adults have no much difference in TPC, but the seniors present a relatively lower TPC than other; The higher education, the smaller TPC.
Objectives : The purpose of this study was to find factors affecting the cost-reduction practice of clinical nurses. Methods : The Data were collected from Feb. 25, to Mar. 15, 2015.the Total subjects were 201 nurses working in secondary-care hospitals located in Busan Results : The Meaningful variables that explain the cost-reduction practice in clinical nurses were psychological ownership, religion, and marital status in that order. Total explanation power was 22.1.% and psychological ownership has most explanation power. Conclusions : Psychological ownership and economic consciousness need to improve to develop cost-reduction practices. Additionally, nurses with and low concern about finances need to receive financial-related education.
The purpose of this study was to examine the dating of the elderly, focusing on the necessity of dating, intimacies with a data, and difficulties on the process of dating, and to explore the effect of those variables on the psychological well- being of the elderly. The data were collected from 162 elderly who were more than 60 year ages, currently data with oppoaite sex, lived in Seoul. The major findings from this study were as follows; (1) The necessity of dating showed a significant difference in their age, religion, health, family closeness. (2)The intimacies with a data showed a significant difference in their econmic provider. (3) The difficulties on the process of dating showed a significant difference in their gender, age, health, the eldest son who live together. (4) The psychological well-being of the elderly showed a significant difference in the intimacies with opposite-sex friend, family closeness, residing with the couple of the eldest son, health, use of social education /welfare service, and erligon.
This study studies the effect of student teacher's sense of humor, psychological well-being and ego-resilience by general characteristics and by examining the correlation with each other and influences. A sample of 323 student teachers was obtained from a college and a university in the Busan area. This study made use of an research instrument which was a questionnaire for sense of humor(Woo, 2008), psychological well-being(Lee, 2006) and ego-resilience(Park, 1997). For the data analysis connection analysis and regression analysis, SPSS version 18.0 was used. The results of study are as follows. First, student teachers have scores which are above average scores of sense of humor, psychological well-being and ego-resilience. Second, there was a positive correlation between the sense of humor and ego-resilience and a low grade variable of ego-resilience of student teachers and their sense of humor and psychological well-being and between their psychological well-being and ego-resilience. Third, When a multilinear regression analysis was made to confirm which variable would affect ego-resilience, sense of humor and a low grade variable of their was found to exert a statistically significant impact by 5%, and psychological well-being and a low grade variable of their was found to exert a statistically significant impact by 26%. Based on the results, the education training or programs for student teacher to use the sense of humor and psychological well-being should be developed according to the ego-resilience.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
/
v.20
no.11
/
pp.368-375
/
2019
This study investigated how career support for professional college students affects career preparation behavior and verified the mediating effect of positive psychological capital in the relationship between career support and career preparation behavior. The specific research problems are as follows. First, what is the relationship between social support, positive psychological capital, and career preparedness? Second, does social support and positive psychological capital directly affect career preparation behavior? Third, does social support influence the career preparation behavior by supplying positive psychological capital? For this purpose, the subjects were 240 students from G college. Correlation analysis and step-wise multiple regression analysis were used to examine the study's research questions. The results of this study are as follows. First, social support, positive psychological capital and career preparation behaviors all have significant positive correlation. Second, social support and positive psychological capital had an impact on the career preparation behavior. Third, there was a partial mediating effect of positive psychological capital on the effect of social support on career preparation behavior. The result of this study is meaningful in that it provides basic data that is the foundation for professional career guidance and career education of professional college students.
The Journal of Korean Institute for Practical Engineering Education
/
v.2
no.1
/
pp.135-145
/
2010
The purpose of this research is to know the relationship between job satisfaction and ego-identity with psychological well-being, and it will provide a basic information for The Office workers' psychological counseling through this research. To verify it, each level of job satisfaction, ego-identity, and psychological well-being has been measured from 264 office workers in Seoul, Gyunggi, and Incheon, and correlation analysis, regression analysis using SPSS 12.0 has been done. The result of this research is as follows. First, job satisfaction had shown slightly higher correlation with positive relationship with others of psychological well-being and objective orientation of ego-identity, and all the variables of ego-identity except for initiatives had shown a static correlation with psychological well-being. Second, job satisfaction had exercised influence over Positive relation with others, self-acceptance, purpose in life and personal growth but not over autonomy and environmental mastery. Third, initiatives among the sub-ordinate variables of ego-identity had exercised a negative influence over Positive relation with others among the sub-ordinate variables of psychological well-being. Fourth, objective orientation among the sub-ordinate variables of ego-identity had exercised a static influence over job satisfaction but identity confusion had exercised a negative impact. Fifth, as a result of observing an impact job satisfaction and ego-identity had exercised over psychological well-being, it had shown a high impact in general and in particular, purpose in life among the sub-ordinate variables was valued highly. Through these results, it could be expected that job satisfaction and ego-identity would be influenced to increase their objective orientation.
The present study aimed to develop a sports psychological skill training program and to test its applicability to improve the performance of national wheelchair curling players. A total of 4 participants completed the study. Subjects have been to 12 sessions of 6 different psychological skills training programs (routine training, attentional focus training, writing practice training in diary, relation training, self-control training, and positive self-talk training). The effectiveness of psychological skills training has been evaluated with 6 questionnaires and EEG measurement. The result was that psychological skills training had improved coping with adversity, peaking under pressure, and concentration, self-management and reduced anxiety of Korean national wheelchair curling player. The result was that the EEG inter-hemispheric asymmetry index showed negative emotional states before psychological skill training but positive emotional states after. The result implies that psychological skill training plays an important mediating role in bringing about positive effects in the psychological elements and competitiveness in national wheelchair curling players.
The purpose of this study was to identify egocentrism, self-consciousness, and body cathexis between Boys' and Girls' high school students. It helps us to understand them. Also we investigated the correlation between psychological characteristics and clothing behavior of high school students. The questionnaire were administered to 630 boys' and girls' high school students living in Jinju, Gyeongnam, and the data were analyzed by Frequency, Factor Analysis, Pearson's Product Moment Correlation, ANOVA, Multiple Regression Analysis and Duncan test. Egocentrism of high school boys and girls showed middle levels of mean and distribution, and sympathy was the highest at coeducation high School whereas a sense of justice was the highest at boys' high school. Self-consciousness was high level at both boys' and girls' high school, but public self-consciousness was higher than personal one. Both of them were higher in girls' than in boys'. Also body satisfaction was a little high and boys satisfied with their faces, busts, and whole body more than girls. There were significant differences among dressing for others, clothing interest, psychological dependence, exhibition except conformity. Girls have dressing for others, clothing interest, and exhibition more than boys. There were significant positive correlations among dressing for others, clothing interest, psychological dependence, and conformity whereas exhibition was negatively related to clothing behavior. Public self-consciousness, appearance, and popularity were the most influential variables to dressing for others. Also gender was proved to be one of the most influencing factors on students' clothing behavior.
Journal of Korean Home Economics Education Association
/
v.15
no.4
/
pp.55-66
/
2003
This paper is a comprehensive study on how the family´s psychological environment affects juveniles in this ever-changing modern society by conducting a survey on teenagers living in Jinju, southern part of Korea. The survey was conducted on 402 students in Junior high schools in the Jinju city. The results are as follows. 1. On the students satisfaction with his/her families psychological environment, the respondents gave 3.5 points of the perfect 5. With regard to social. demographical and individual factors that affect their family lives, most of the teenagers pointed to economic power and self-esteem. 2. When asked how well they adapt to their school lives. the teenagers save 3.31 points out of 5. On social, demographical and individual factors that affect their school lives, the respondents mentioned gender economic power, a monthly allowance, mothers job and self-esteem. 3. The family´s psychological environment of adolescent was shown to be the most important factor on their school life.
The present study is designed to explore psychological correlates of career barrier of female college students in engineering fields by investigating psychological characteristics of female students and by comparing them with those of male students. For these ends 1,968 female and male students in 8 universities nation-wide completed the questionnaire which includes the measures for self career aspiration, self-efficacy, satisfaction and expectation in engineering career. The results of our study revealed female students scored significantly lower than male students in all of these variables. In addition, the developmental patterns of female and male students differ significantly; Male students aspiration, self-efficacy, expectation and satisfaction increased with the school experience whereas those of female students did not show any change or decrease. The results call for the intervention to improve the psychological vulnerability of female students in engineering field.
본 웹사이트에 게시된 이메일 주소가 전자우편 수집 프로그램이나
그 밖의 기술적 장치를 이용하여 무단으로 수집되는 것을 거부하며,
이를 위반시 정보통신망법에 의해 형사 처벌됨을 유념하시기 바랍니다.
[게시일 2004년 10월 1일]
이용약관
제 1 장 총칙
제 1 조 (목적)
이 이용약관은 KoreaScience 홈페이지(이하 “당 사이트”)에서 제공하는 인터넷 서비스(이하 '서비스')의 가입조건 및 이용에 관한 제반 사항과 기타 필요한 사항을 구체적으로 규정함을 목적으로 합니다.
제 2 조 (용어의 정의)
① "이용자"라 함은 당 사이트에 접속하여 이 약관에 따라 당 사이트가 제공하는 서비스를 받는 회원 및 비회원을
말합니다.
② "회원"이라 함은 서비스를 이용하기 위하여 당 사이트에 개인정보를 제공하여 아이디(ID)와 비밀번호를 부여
받은 자를 말합니다.
③ "회원 아이디(ID)"라 함은 회원의 식별 및 서비스 이용을 위하여 자신이 선정한 문자 및 숫자의 조합을
말합니다.
④ "비밀번호(패스워드)"라 함은 회원이 자신의 비밀보호를 위하여 선정한 문자 및 숫자의 조합을 말합니다.
제 3 조 (이용약관의 효력 및 변경)
① 이 약관은 당 사이트에 게시하거나 기타의 방법으로 회원에게 공지함으로써 효력이 발생합니다.
② 당 사이트는 이 약관을 개정할 경우에 적용일자 및 개정사유를 명시하여 현행 약관과 함께 당 사이트의
초기화면에 그 적용일자 7일 이전부터 적용일자 전일까지 공지합니다. 다만, 회원에게 불리하게 약관내용을
변경하는 경우에는 최소한 30일 이상의 사전 유예기간을 두고 공지합니다. 이 경우 당 사이트는 개정 전
내용과 개정 후 내용을 명확하게 비교하여 이용자가 알기 쉽도록 표시합니다.
제 4 조(약관 외 준칙)
① 이 약관은 당 사이트가 제공하는 서비스에 관한 이용안내와 함께 적용됩니다.
② 이 약관에 명시되지 아니한 사항은 관계법령의 규정이 적용됩니다.
제 2 장 이용계약의 체결
제 5 조 (이용계약의 성립 등)
① 이용계약은 이용고객이 당 사이트가 정한 약관에 「동의합니다」를 선택하고, 당 사이트가 정한
온라인신청양식을 작성하여 서비스 이용을 신청한 후, 당 사이트가 이를 승낙함으로써 성립합니다.
② 제1항의 승낙은 당 사이트가 제공하는 과학기술정보검색, 맞춤정보, 서지정보 등 다른 서비스의 이용승낙을
포함합니다.
제 6 조 (회원가입)
서비스를 이용하고자 하는 고객은 당 사이트에서 정한 회원가입양식에 개인정보를 기재하여 가입을 하여야 합니다.
제 7 조 (개인정보의 보호 및 사용)
당 사이트는 관계법령이 정하는 바에 따라 회원 등록정보를 포함한 회원의 개인정보를 보호하기 위해 노력합니다. 회원 개인정보의 보호 및 사용에 대해서는 관련법령 및 당 사이트의 개인정보 보호정책이 적용됩니다.
제 8 조 (이용 신청의 승낙과 제한)
① 당 사이트는 제6조의 규정에 의한 이용신청고객에 대하여 서비스 이용을 승낙합니다.
② 당 사이트는 아래사항에 해당하는 경우에 대해서 승낙하지 아니 합니다.
- 이용계약 신청서의 내용을 허위로 기재한 경우
- 기타 규정한 제반사항을 위반하며 신청하는 경우
제 9 조 (회원 ID 부여 및 변경 등)
① 당 사이트는 이용고객에 대하여 약관에 정하는 바에 따라 자신이 선정한 회원 ID를 부여합니다.
② 회원 ID는 원칙적으로 변경이 불가하며 부득이한 사유로 인하여 변경 하고자 하는 경우에는 해당 ID를
해지하고 재가입해야 합니다.
③ 기타 회원 개인정보 관리 및 변경 등에 관한 사항은 서비스별 안내에 정하는 바에 의합니다.
제 3 장 계약 당사자의 의무
제 10 조 (KISTI의 의무)
① 당 사이트는 이용고객이 희망한 서비스 제공 개시일에 특별한 사정이 없는 한 서비스를 이용할 수 있도록
하여야 합니다.
② 당 사이트는 개인정보 보호를 위해 보안시스템을 구축하며 개인정보 보호정책을 공시하고 준수합니다.
③ 당 사이트는 회원으로부터 제기되는 의견이나 불만이 정당하다고 객관적으로 인정될 경우에는 적절한 절차를
거쳐 즉시 처리하여야 합니다. 다만, 즉시 처리가 곤란한 경우는 회원에게 그 사유와 처리일정을 통보하여야
합니다.
제 11 조 (회원의 의무)
① 이용자는 회원가입 신청 또는 회원정보 변경 시 실명으로 모든 사항을 사실에 근거하여 작성하여야 하며,
허위 또는 타인의 정보를 등록할 경우 일체의 권리를 주장할 수 없습니다.
② 당 사이트가 관계법령 및 개인정보 보호정책에 의거하여 그 책임을 지는 경우를 제외하고 회원에게 부여된
ID의 비밀번호 관리소홀, 부정사용에 의하여 발생하는 모든 결과에 대한 책임은 회원에게 있습니다.
③ 회원은 당 사이트 및 제 3자의 지적 재산권을 침해해서는 안 됩니다.
제 4 장 서비스의 이용
제 12 조 (서비스 이용 시간)
① 서비스 이용은 당 사이트의 업무상 또는 기술상 특별한 지장이 없는 한 연중무휴, 1일 24시간 운영을
원칙으로 합니다. 단, 당 사이트는 시스템 정기점검, 증설 및 교체를 위해 당 사이트가 정한 날이나 시간에
서비스를 일시 중단할 수 있으며, 예정되어 있는 작업으로 인한 서비스 일시중단은 당 사이트 홈페이지를
통해 사전에 공지합니다.
② 당 사이트는 서비스를 특정범위로 분할하여 각 범위별로 이용가능시간을 별도로 지정할 수 있습니다. 다만
이 경우 그 내용을 공지합니다.
제 13 조 (홈페이지 저작권)
① NDSL에서 제공하는 모든 저작물의 저작권은 원저작자에게 있으며, KISTI는 복제/배포/전송권을 확보하고
있습니다.
② NDSL에서 제공하는 콘텐츠를 상업적 및 기타 영리목적으로 복제/배포/전송할 경우 사전에 KISTI의 허락을
받아야 합니다.
③ NDSL에서 제공하는 콘텐츠를 보도, 비평, 교육, 연구 등을 위하여 정당한 범위 안에서 공정한 관행에
합치되게 인용할 수 있습니다.
④ NDSL에서 제공하는 콘텐츠를 무단 복제, 전송, 배포 기타 저작권법에 위반되는 방법으로 이용할 경우
저작권법 제136조에 따라 5년 이하의 징역 또는 5천만 원 이하의 벌금에 처해질 수 있습니다.
제 14 조 (유료서비스)
① 당 사이트 및 협력기관이 정한 유료서비스(원문복사 등)는 별도로 정해진 바에 따르며, 변경사항은 시행 전에
당 사이트 홈페이지를 통하여 회원에게 공지합니다.
② 유료서비스를 이용하려는 회원은 정해진 요금체계에 따라 요금을 납부해야 합니다.
제 5 장 계약 해지 및 이용 제한
제 15 조 (계약 해지)
회원이 이용계약을 해지하고자 하는 때에는 [가입해지] 메뉴를 이용해 직접 해지해야 합니다.
제 16 조 (서비스 이용제한)
① 당 사이트는 회원이 서비스 이용내용에 있어서 본 약관 제 11조 내용을 위반하거나, 다음 각 호에 해당하는
경우 서비스 이용을 제한할 수 있습니다.
- 2년 이상 서비스를 이용한 적이 없는 경우
- 기타 정상적인 서비스 운영에 방해가 될 경우
② 상기 이용제한 규정에 따라 서비스를 이용하는 회원에게 서비스 이용에 대하여 별도 공지 없이 서비스 이용의
일시정지, 이용계약 해지 할 수 있습니다.
제 17 조 (전자우편주소 수집 금지)
회원은 전자우편주소 추출기 등을 이용하여 전자우편주소를 수집 또는 제3자에게 제공할 수 없습니다.
제 6 장 손해배상 및 기타사항
제 18 조 (손해배상)
당 사이트는 무료로 제공되는 서비스와 관련하여 회원에게 어떠한 손해가 발생하더라도 당 사이트가 고의 또는 과실로 인한 손해발생을 제외하고는 이에 대하여 책임을 부담하지 아니합니다.
제 19 조 (관할 법원)
서비스 이용으로 발생한 분쟁에 대해 소송이 제기되는 경우 민사 소송법상의 관할 법원에 제기합니다.
[부 칙]
1. (시행일) 이 약관은 2016년 9월 5일부터 적용되며, 종전 약관은 본 약관으로 대체되며, 개정된 약관의 적용일 이전 가입자도 개정된 약관의 적용을 받습니다.