Bang, Kyung-Sook;Song, Min Kyung;Park, Se-Eun;Kim, Hyungkyung
Perspectives in Nursing Science
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제15권1호
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pp.11-17
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2018
Purpose: Many Korean college students suffer from physical inactivity and mental health problems. However, it has not been sufficiently reported how this lack of exercise and health-related behavior affect their health. The present study was performed to identify the relationships among physical activity level, health-promoting behavior, and physiological variables in Korean undergraduate and graduate students. Methods: Participants were 115 undergraduate and graduate students from one university in Seoul. The Pearson's correlation analysis was performed using SPSS for Windows. Results: Physical activity level had significant positive correlations with health-promoting behavior (r=.32, p=.001) and exercise self-efficacy (r=.25, p=.008), and health-promoting behavior had a significant correlation with depression (r=-.33, p<.001) and exercise self-efficacy (r=.44, p<.001). Additionally, physical activity level had significant correlations with triglyceride (r=-.20, p=.034) and vitamin D (r=.20, p=.029) levels. The high density cholesterol level had significant negative correlations with systolic blood pressure (r=-.33, p<.001), diastolic blood pressure (r=-.29, p=.002), and vitamin D (r=-.20, p=.035) levels. Conclusion: Physical activity level or health-promoting behavior had significant relationships with the health status of college students. Strategies need to be developed to improve health-promoting behaviors among college students.
Purpose: This study examined diabetes knowledge, self-efficacy, and health promoting behaviors, and investigated factors affecting health-promoting behaviors of middle-aged people. Methods: From August to September 2014, a convenience sample of 264 subjects was recruited from B city and G province. The data analysis was done by ${\chi}^2$ test, t-test, Pearson's correlation coefficient, and stepwise multiple regression. Results: Diabetes knowledge was $11.3{\pm}3.63$ in men and $12.7{\pm}3.74$ in women. The average levels of self-efficacy and health promoting behaviors of subjects were similar with other middle-aged individuals. Diabetes knowledge, self-efficacy, and health promoting behaviors had a positive correlation with each other in both men and women. To test the mediating effect of self-efficacy in the relationship between diabetes knowledge and health promoting behaviors, a Sobel test was performed and Z-scores of 3.698(p<.001) in men and 2.748(p=.006) in women were obtained. Conclusion: Diabetes prevention education is recommended for the middle-aged community. When developing diabetes prevention program for middle-aged people, such programs should consider self-efficacy, especially in women.
This study was undertaken in order to examine the relationship of hardiness and health-promoting behavior and the effects of hardiness on stress-related physical symptoms. The subjects were 104 female nursing students of one college in Kongju. The instruments used for this study were a survey of general characteristics, hardiness(25 items), health-promoting behavior(44 items), and physical symptoms(35 items), Analysis of data was done by use of mean, Pearson correlation coefficient, stepwise regression and a hierarchical multiple regression with an SAS program. The results of this study are as follows. 1) Significant correlations between health -promoting behavior and subscales of hardiness, that is, control(r=-.35, P<.00l), commitment(r= -.29, P<.0l), and challenge(r= -.23, p<.05) were found. 2) Control was the highest factor predicting health -promoting behavior. 3) Main and buffering effects of hardiness on current physical symptoms were not found.
Purpose: The purpose of this study was to investigate the degree of knowledge of hepatitis A, health perception, and health promoting behavior among young and middle-age adult's. Methods: 207 young and middle-age adult's workers living in Gyeonggi-do participated in this study and completed structured questionnaire. The knowledge of hepatitis A was assessed by the questionnaire which researchers developed. Health perception was measured by Health Perception Scale (Ware, 1979) while health promoting behavior was assessed by Lee's(2006) questionnaire. These data were analyzed with Pearson correlation coefficient, t-test, ANOVA. Results: The knowledge score of hepatitis A was 9.53; the health perception score was 3.71; the health promoting behavior score was 3.38. There were no significant differences in knowledge of hepatitis A, health perception, and health promoting behaviors. However, A significant correlation was found between health perception and health promoting behaviors. Conclusion: The knowledge of hepatitis A found to be low. Therefore further study needs to develop nursing interventions that could improve knowledge and awareness of hepatitis A.
Purpose: This study was to examine the effects of sleep promoting program on sleep and the immune response in the elderly with insomnia. Methods: The study was designed as a quasi-experimental, nonequivalent control group pre-post test design. Thirty two elders who suffered from insomnia (16 experimental and 16 control subjects) were selected among the elders who had been enrolled in two churches. The subjects in the experimental group participated in a sleep promoting program which was composed of sleep hygiene education and progressive muscle relaxation for 4 weeks. Data were analyzed using the SPSS/WIN. Results: The experimental group showed higher sleep score than that of the control group (t=7.86, p=.00). The experimental group showed higher sleep satisfaction score than that of the control group (t=7.61, p=.00). The sleep promoting program was not effective in enhancing immune response. Conclusion: The sleep promoting program increased the sleep score, sleep-satisfaction score and B cell in immune response of elderly people suffering from insomnia. Therefore, sleep promoting program can be applied as an effective nursing intervention to promote sleep quality and sleep satisfaction.
Purpose: To compare the health promoting behavior in rural elderly people by complementary alternative medicine(CAM) utilization. Methods: The data were collected from March 06th to May 26th, 2006. The participants were 207 rural elderly persons in Korea. Data were collected using structured questionnaires and analyzed with the SAS win 8.0 program. Results: The rate of using CAM was 60.9%. Non-religious, perceived poor health and high concerns about health group used it more. The most common type was oriental medicine(35.7%), the most common motive was body protection(21.2%) and major source of information was other patients(35.9%). Almost all the subjects(90%) were satisfied with using CAM. The average score for the health promoting behavior was $2.67{\pm}.32$(range 1.65-3.71). The average scores for each subscale were, personal communication 2.98, self-actualization 2.79, nutrition 2.78, health responsibility 2.58, exercise 2.40, stress management 2.38. Significant differences in health promoting behavior were found according to CAM utilization: personal communication, self actualization. Conclusion: There were differences health promoting behavior between the elderly CAM utilization: Systemic guidelines of CAM use are needed.
Purpose: This study examined association of job stress with health-promoting behaviors and objective health status in 129 clinical nurses working at a university hospital. Methods: A cross-sectional and descriptive design was used. Job stress and health behaviors were measured with Korean Occupational Stress Scale and Heath Promoting Lifestyle Profile-II, respectively. Health status measured with afternoon plasma cortisol, C-peptide, and lipid profiles. Results: The level of job stress among clinical nurses was moderate with 51.41 on average. The mean for health-promoting behavior in the low stress group was significantly higher than that in the high or moderate stress groups (p<.001). The proportions of nurses with high C-peptide and cortisol levels, or low high-density lipoprotein levels, ranged from 14.0% to 35.7%. In particular, the percentage of nurses with high C-peptide levels was significantly higher in moderate and high stress groups than in the low stress group (24.1% versus 11.6%, p<.05). Conclusion: The study findings affirmed the associations of job stress with health-promoting behaviors as well as selected health status indicators such as C-peptide in clinical nurses. Job stress management intervention can help clinical nurses to improve their health-promoting behaviors and health status.
The purpose of this study is to identify the practical knowledge about osteoporosis and health promoting behavior possessed by male and female university students in their twenties. Next, the study seeks to analyze the difference in the degree of knowledge and practice of health promoting behavior depending on the students' area of study (health-related or non-health-related major) and previous education about osteoporosis. A survey was given to 300 male and female university students in Jeju Island from November 18 to December 6, 2013. Regarding knowledge about osteoporosis, the accuracy rate of health science major participants was 16.8 % higher than that of those of non-health science, and the accuracy rate of participants with previous education about osteoporosis was 12.9 % higher than those who had not. Health promoting behavior showed a higher degree of practice among students in health-related majors and those with previous applicable education. There were significant differences between the knowledge of osteoporosis and major and the presence and absence of prior education. Regarding the degree of health promoting behavior and major, the presence or absence of prior education showed significant differences. Among male and female students in their twenties, the recognition of knowledge about osteoporosis is very low. There is a need to develop various programs that focus on osteoporosis prevention rather than treatment, to improve the quality of education and training content according to the individual, and to lower the target age for osteoporosis education.
The purpose of the study was to present a model of WHO Health Promoting School easily applicable to small-sized schools in rural areas. Methods: The study analyzed data of 11 small-sized schools in rural areas selected from 85 health promoting schools, an initiative led by the Ministry of Education from 2012 to 2014. Results: Through the analysis, the study found out the operation process of health promoting schools consists of five stages: system development, needs survey & survey on current status, school health policy development, program development & execution, and evaluation. In addition, the study was able to discover three key factors in operating health promoting schools: connection with curriculum, connection with community, and consensus among members. While it turned out the schools were following operation manuals faithfully, the biggest problem with operation was that the stages of needs survey, priority setting, and core task development were not closely coordinated. Conclusion: Although the model suggested in the study fails to reflect the characteristics of small-sized schools in rural areas, it is close to a universal model which could serve as a guideline when regular schools adopt the system of health promoting schools.
이 연구의 목적은 건강교육프로그램 참여노인들의 신체능력과 주관적인 건강상태 및 건강증진행위의 관계에 대해 조사하는 것이다. 이러한 목적으로, 207명의 노인을 대상으로 설문조사를 진행하였다. 결론은 다음과 같다. 첫째, 우수 집단이 다른 집단에 비해 높은 주관적 건강상태와 건강증진행위를 보였다. 둘째, 신체능력은 주관적 건강상태에 긍정적으로 영향을 미친다. 셋째, 건강능력은 건강증진행위에 상당한 영향을 미치지 않는다. 넷째, 주관적 건강상태는 건강증진행위에 긍정적으로 영향을 미친다. 이러한 결론들은 선행연구의 문헌과 이론에 근거하여 논하였다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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