Adipocyte differentiation is strongly associated with obesity, which causes metabolic disorders. In this study, we investigated the inhibitory effects of widdrol on 3T3-L1 preadipocyte growth and differentiation. Widdrol decreased lipid droplet accumulation and down-regulated adipogenic transcription factors such as C/$EBP{\alpha}$, C/$EBP{\beta}$, and $PPAR{\gamma}$. Widdrol blocked preadipocyte proliferation and differentiation through the inhibition of mitotic clonal expansion, which was accompanied by the failure of degradation of p21, a cyclin-dependent kinase inhibitor. Cell-cycle analysis clearly indicated that widdrol actively induces cell-cycle arrest at the G1-S phage transition, causing cells to remain in the preadipocyte state. Moreover, widdrol increased p21 expression and inhibited Rb phosphorylation in preadipocyte incubated in a hormone medium. Therefore, these findings clearly suggest that widdrol blocks preadipocyte growth and differentiation through the inhibition of mitotic clonal expansion by p21-and Rb-dependent G1 arrest and can be developed as a potent anti-adipogenic agent for reducing obesity.
Purpose: The purpose of this study was to identify the effects of a multi agent obesity control program in obese school children. This program was composed of strategies to modify diet and exercise habits and to change cognitive behavior variables(stress, coping, and self-efficacy). Method: The subjects were 40 obese school children who participated in our project voluntarily via homepage, TV, newspaper, public paper and school official documents. The program was implemented daily for 4 sessions per day for ten days from August 16 to 26, 2004. The daily program consisted of exercise therapy, dance therapy, cognitive behavior therapy and aroma therapy. The data was analyzed by paired t-test using the SPSSWIN program. Result: There was a significant decrease in children's waist-hip ratio(p=.04) and in children's stress(p=.00) after the program. There was a significant increase in children's self-confidence after the program(p=.02) and a significant decrease in children's diet habit after the program(p=.02). Conclusion: This study provides evidence that a multiagent obese control program is effective in changing waist-hip ratio, stress, self-confidence, and diet habits in obese school children.
Purpose: The aim of this study was to evaluate the effects of lifestyle modification program on body composition and metabolic syndrome makers, depression in obese postmenopausal women. Method: The research design of this study included a non-equivalent control group pretest-posttest design. The lifestyle modification program was administered twice a week for 12 weeks the experimental group, whereas the control group had no program. The experimental group consisted of 22 obese postmenopausal women while the control group contained 19 subjects. The study also attempted to measure the effects of the program on body composition, metabolic syndrome markers, and depression in obese postmenopausal women. The data were analyzed by descriptive statistics and a t-test using the SPSS/WIN 17.0 program. Results: After participating in the lifestyle modification program, the experimental group showed statistically significant decreases in systolic pressure, diastolic pressure and depression, but no change in body composition. Conclusions: The result of this study show that the lifestyle modification program had a significant impact on obese postmenopausal women. In the future, it is necessary to offer more tailed program for a longer period.
Park, Hyoung-Sook;Cho, Gyoo-Yeong;Park, Kyung-Yeon
Journal of Korean Academy of Nursing
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v.36
no.2
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pp.310-320
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2006
Purpose: The purpose of this study was to investigate the effects of a rehabilitation program on physical health, physiological indicators and quality of life in breast cancer mastectomy patients. Methods: The subjects included thirty-one patients with breast cancer(17 in the experimental group and 14 in the control group). The subjects in the experimental group participated in a rehabilitation program for 10 weeks, which was composed of an exercise program, teaching, counseling and support for 2 sessions per week. Results: There was a significant increase in flexion, internal rotation and external rotation but no significant increase in extension in the experimental group compared to the control group. The total cholesterol, triglyceride, HDL, LDL, and CD56 in the experimental group compared to the control group was not significantly decreased after the rehabilitation program. Compared to the control group, quality of life in the experimental group was significantly improved and fatigue in that group was significantly decreased after the rehabilitation program. Conclusion: The 10-week rehabilitation program showed a large affirmative effect on physical health, physiological indicators and quality of life in breast cancer mastectomy patients.
Purpose: This study examined the effect of a self-help management program which strengthens self-efficacy on the self-efficacy and the activities of daily living(ADL) in stroke patients. Methods: A quasi-experimental nonequivalent control group, pre and post design was used. The subjects consisted of 47 stroke patients. Twenty-six patients were assigned to the experimental group and 21 patients were assigned to the control group. The self-help management program by strengthen self-efficacy and general hospital care were carried out on the experimental group. General hospital care was performed on the control group. The data was collected before and 5 weeks after the program. All subjects were questioned about the self-efficacy and ADL before and after the program. Results: The scores of the self-efficacy and ADL in the experimental group were higher than those in the control group. Conclusion: The self-help management program by strengthen self-efficacy is effective in increasing the self-efficacy and ADL. Therefore this program may be a useful intervention to increase the ADL in stroke patients.
A quasi-experimental study was conducted to investigate the effects of health promotion program on health of the clients with arthritis. In this study. the health promotion program consisted of self appointment and confirmation. discussion, health education. group counsel, and exercise. And the program focused on self - help group meeting. A total of 68 subjects was randomly assigned into either the control group(n = 24) or the intervention group(n =44). The results of the study analyzed using a SPSS win, were as follows: 1) In physical function of physical health. there was a significant improvement in flexibility of the shoulder joint(hold the hand upward and downward behind the back). sit and reach, extension of the knee joint in the intervention group, compared to the control group, while no difference in flexibility of the shoulder joint(raising the arm), flexion of the knee joint, and grip strength. There was a significant improvement in physical functional disability in the intervention group, compared to the control group, but no difference in fatigue and pain. 2) The health promotion program resulted in improvement in psychosocial health(e.g. increase of self-efficacy and decreases of social functional disability) in the intervention group, compared to the control group. It was concluded that the health promotion program(weekly session for 6 weeks) employed in this study was appropriate for the clients with arthritis in primary health care center and had a positive effect on health in general.
Purpose: This study was done to evaluate the effectiveness of an education program for patients with asthma who use inhalers. Methods: The research design for this study was a non-equivalent control group quasi-experimental study. Participants in this study were 36 patients for the control group, and 43 patients for the experimental group. The experimental group participated in the education program. The control group received the usual care. Data were collected before and 1 month and 2 months after the program finished and were analyzed using the SPSS 12.0 program. Results: The experimental group had significantly higher scores of knowledge of inhalers, and inhalation technique compared to the control group. However, no significant differences were found between two groups for PEFR, asthma instability, and satisfaction with inhalers. Conclusion: According to the results, the education program was effective in improving knowledge of inhalers, and inhalation technique. Therefore, it is recommended that this education program be used in clinical practice as an effective nursing intervention for patients with asthma on inhalers.
Purpose: This study has been conducted to develop and examine a health promotion empowerment program using a lay health leader for frail elderly. Methods: The research was organized in a nonequivalent control group pre-post test design. Data collection was performed from August 18 to October 8, 2015. The subjects included 76 frail elders aged over 65 registered in home visiting services (Experimental group=39, Control group=37). A health promotion empowerment program using a resident volunteer as a lay health leader was run for 8 weeks. Health factors (health promotion behavior, perceived health status and frailty) and empowerment factors (empowerment, social participation) were assessed. The data were analyzed by using the SPSS/WIN 18.0 program. Results: After the program, health promotion behavior, perceived health status and social participation increased in the experimental group more significantly than in the control group, but frailty decreased in the experimental group greater than in the control group. Conclusion: The health promotion empowerment program using a resident volunteer as a lay health leader was effective. Therefore, the health promotion empowerment program needs to be expanded to other frail elders. Also, a health leader should be recommended as a public health resource and systematically managed.
Journal of Fisheries and Marine Sciences Education
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v.24
no.2
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pp.146-165
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2012
The purpose of this study is development of learning coaching program that is grafted onto advantage of Self-directed learning and coaching intended for Youth-After-School-Academy children and analysis the effect on self-efficacy and Self-directed learning ability from this program. The program of this study is developed on the base of Seels & Richey's 'ADDIE Model'. In order to verify the effect of this study, two times tests were carried out on 14 persons of the experimental group and the control group respectively, before and after the program was performed. The MANCOVA & ANCOVA was done on the difference between the post-test results of the experimental group and the control group. Findings of this study might be summarized as follows: First, the post-test result in the experimental group on self-efficacy was meaningfully higher than in the control group. Second, on Self-directed learning ability the result in the experimental group was also higher than in the control group. Therefore, learning coaching program impacted on self-efficacy and Self-directed learning ability of Youth-After-School-Academy children. This program that aim to discover the potential on learning, expect to be effective for children education of today when pursue Self-directed learning ability and creativity.
Purpose: The purpose of this study is to develop and evaluate a joint health self-management program for knee osteoarthritis elders in communities. Methods: This program was developed based on the IMB (information-motivationbehavioral skills) model. The program methods include education, setting and achieving goals, sharing experiences, telephone counseling, and self-monitoring. The topics of the program include joint assessment, exercise, massage, joint protection, medication, depression management, diet, and healthcare approach. The research was conducted following the principles of the nonequivalent control group pretest-posttest design. Participants were 26 subjects in the experimental group, and 27 subjects in the control group. The experimental group participated in the self-management program, and the control group received general education. Results: Both post-test scores of personal motivation, social motivation, behavior skill, self-management behavior, joint pain, joint stiffness, physical function disability, right knee extension, left knee extension, and depression were significantly different between the experimental group and the control group. Conclusion: The results of the study can be used to develop and standardize a systematic joint health self-management program. Further research is highly recommended to develop a strategy to continuously facilitate self-management of osteoarthritis patients' procedures.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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