The purpose of this study is to gain a deep understanding of immigrant single mothers' parenting experiences. Seven immigrant single mothers were recruited as research participants. Data were collected by in-depth interviews which were conducted once or twice for each participant and analyzed by using a Giorgi's phenomenological method to delineate about participants' individual and unique experiences. Participants' statements were divided into 201 meaning units, which were analyzed into 29 sub-elements, 13 elements, and then structuralized with 5 intrinsic themes of 'marriage with unexpected hardships', 'troubled relationship with children due to emotional trauma', 'double whammy of being an immigrant woman and a single mother', 'struggles in becoming a head of household' and 'power of mothers' love for children'. Based on the above results, this study suggested some implications for social welfare policies and social work practices.
This research is a phenomenological case study to find about the process of becoming alcohol dependence among women, with a lifetime contextual point of view. The first phenomenon which participants experience within their lifetime was 'incomplete relationship'. This was a trigger to become alcohol dependence. The researchers whom participated in this research focused on the first alcohol intake. The first drink has been given a unique meaning as 'characteristic symbol system'. While the participants were choosing alcohol, dailiness, a continuum of daily life emerged. With dailiness aspect, alcohol dependence goes through a process of 'invasion or penetration'. Through these processes alcohol dependent experience among women became 'meaninglessness and mirage'. According to these results undertone to approach women alcohol dependence was able to be deducted.
The Journal of Korean Academy of Sensory Integration
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v.19
no.2
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pp.46-59
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2021
Purpose : This study phenomenologically explores and describes the experiences of pediatric occupational therapists during parents consultation. Method : In this study, Colaizzi's phenomenological research method was applied. Telephone interview was conducted with six people who had more than eight years of clinical experience in pediatric occupational therapy and were working at a private center. Each interview was recorded with the consent of the subject and analyzed after transcription. Results : In this study, 21 themes, 4 theme clusters, and 2 categories were derived. The categories were the importance of parents consultation and factors influencing parents consultation. The theme clusters were the meaning of parents counseling, the reciprocity of the parent, the child and the therapist, the efforts of the therapist, and the competencies required of the occupational therapist. Conclusion : The results of this study may be helpful for first-time pediatric occupational therapists who are having difficulties with parents consultation. This work can also be used as basic data for developing educational programs and materials for improving the parental consultation skills of pediatric occupational therapists in the future.
The objective of this study was to evaluate how wives of alcoholics could escape from the co-dependency relationship and recover their ego-subjectivity. This study conducted 1:1 in-depth interviews with five wives of alcoholics in order to achieve the study objective. Data collected from the interviews were analyzed by the phenomenological method proposed by Giorgi[1]. First, researchers extracted five subjects, including 'Co-dependency (Loss of ego-identity)', 'Impoverished life', Ego-prop', Ego-awareness', and 'Ego-subjectivity recovery' in the course of the data analysis. Secondly, researchers identified "Ego-subjectivity recovery through Ego-awareness of a wife of an alcoholic", an essential theme, by integrating all subjects. Researchers, based on the analysis results, proposed practical alternatives for various psychological treatment system and ego-prop like as counselling, family member of alcoholic wives and power of faith.
This study was designed to explore the participatory experiences in internship program of female victims who had abused by violence. The results were deducted from in-depth interview with 9 female victims. The process of data analysis was carried out in accordance with the procedures set out in the phenomenological Giorgi's method. The results of research showed that experiences of women could be classified in 13 sub-constituents and 3 constituents. The essential theme of the empowerment experiences of female victims could be summarized as "preparing to live as the subject and overcoming painful difficulties". The result of this study can be utilized as a basis for the social work intervention and policy implications for female victims of violence.
The purpose of this study was to examine the meaning and essence of the life of elderly men living alone in public rental housing. Among the phenomenological study methods, the present study used the analysis method proposed by Giorgi(2009). The study participants included 10 elderly men living alone in public rental housing who were recruited through network sampling. The research data were collected through in-depth interviews conducted twice for each person. The results showed that living alone as an elderly man is likened to standing against cold wind out in the wilderness of the world, with living alone deemed a power game between life and death. For the participants, public rental housing is a fence that separates them from the world-the final station of a wandering life. For common people, public rental housing is a stable fence, but for the participants, it is the location of a double-edged solitary life out in the wilderness where the instincts for survival and death play a tug of war. Based on the study findings, the researcher discussed and provided suggestions for psychological housing stability, the disparagement of the elderly in mass media, and countermeasures against psychological isolation.
Journal of the Korean BIBLIA Society for library and Information Science
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v.29
no.4
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pp.269-296
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2018
The purpose of the study is to examine prospective librarians' library practicum experiences by using Giorgi's descriptive phenomenological method. To achieve the purpose of the study, the study conducted in-depth interviews with the participants of the library practicum in the department of library and information science at the A university. Following Giorgi's four ways of phenomenological description, the study analyzed the collected data from in-depth interviews with the participants. Prospective librarians' library practicum experiences were able to analyze as five significant themes and seventeen sub-categories of the themes. The five main themes are as followings: 'formulating perception of libraries and librarians', 'formulating career design through self-development and challenges', 'growth and challenges in preparing the library practicum', 'growth and challenges in the middle of library practicum' and 'experiences after the library practicum and the evaluation.' On the basis of the findings, the study suggested alternative programs of library practicum and the directions for performing the programs effectively and efficiently.
This study attempted to reveal the essential meaning of happy life for non-disabled children with disabled parents through a phenomenological research method for non-disabled children with disabled parents using welfare centers. As a result, 76 meaningful statements related to a happy life, eight categories of 20 topics have been drawn up, and the essential meaning of a happy life for a child is 'a happy life for parents', 'a life where parents are recognized' and 'a life where parents are no different from other families,' and 'a life where a child is living happily' as an 'economically stable life' and 'a life with disabilities' As such, I believe that since this period is important for children, there is a pressing need for ways to intervene and improve awareness of the disabled and the role of life.
The purpose of this study is to explore female office worker's bullying experience in the workplace and derive the essential meaning of the experience. For this study, five female workers who experienced workplace bullying were interviewed in-depth and the collected data were analyzed by the method of descriptive phenomenological research of Giorgi. The research questions in this study are 'How do female workers experience bullying in the workplace?' and 'What does it mean to experience bullying in the workplace?' The result of this study is indicated 5 main themes and 19 sub-themes. The 5 main themes are as followed: 'tactfully bullied by perpetrators perceived as a stumbling block', 'struggling with the suffering', 'trying to stand up in a frustration', 'getting a new perspective looking back on herself as a woman', 'being left in the maze, unable to discern who was wrong'. Furthermore, the study suggested common and core elements of female worker's bullying experience, and proposed a generic framework of the relationship among the elements. Finally, discussions and implications applicable to counseling were presented.
Journal of Korea Entertainment Industry Association
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v.14
no.2
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pp.177-185
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2020
This Study used phenomenological research method to understand disability acceptance and recovery experience for the life care of adolescents with disabilities. As a result, the study found four components: confusion and psychological anxiety due to disability, gradually accepting disability, strengthening motivation for recovery, overcoming disability, and returning to society. Psychological comfort was obtained through the support of the family and the psychological rapport between the therapists. The Youths with disabilities experienced a change in their perceptions of disability and hoped for life after discharge, overcoming frustration and showing their positive future. Based on the results of this study, we were able to understand the disability acceptance and recovery experience of adolescents with disabilities and identify the components of acceptance and recovery. The derived components can be used to guide disability acceptance and recovery interventions for the care of youth with disabilities.
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