Perception and Change of the Values on Mathematics Learning by Fifth Graders Through the Teaching of a Master Teacher (수석교사의 수업에 따른 초등학교 5학년 학생들의 수학 학습 가치의 인식 및 변화 양상)
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- Journal of Elementary Mathematics Education in Korea
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- v.23 no.4
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- pp.405-435
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- 2019