• 한국광물학회:학술대회논문집
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• 한국광물학회.한국암석학회 2001년도 공동학술발표회 논문집
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• pp.23-26
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• 2001

• 한국암석학회:학술대회논문집
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• 한국암석학회 2001년도 춘계학술대회
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• pp.23-26
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• 2001

• 한국정밀공학회:학술대회논문집
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• 한국정밀공학회 2003년도 춘계학술대회 논문집
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• pp.22-25
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• 2003

It is usually difficult for a single user to have all the essential knowledge on various Rapid Prototyping processes and techniques. It is therefore necessary to capture knowledge and experience of users of expert level into a decision-support system which provides quicker and more interactive way to select proper RP process and/or machine. rather than reading reports on benchmarking studies and comparing tables and graphs. In this paper two algorithms are presented, which may be used in such a decision-support system. together with its applications. The one is an extended PRES(Project Evaluation and Selection) algorithm which applies weighting factors of each attribute. The other is a LCE(Linear Confidence Equation) algorithm which is proposed to apply user's input requirements as well as weighting factors.

• Journal of Yeungnam Medical Science
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• 제39권4호
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• pp.336-340
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• 2022

Although posterior reversible encephalopathy syndrome (PRES) is induced by various causes, a few cases have occurred after severe anemia correction. In this case report, a 45-year-old female patient visited emergency department with a chief complaint of dizziness due to severe anemia related to hypermenorrhea caused by uterine myoma. Before her operation, she had an abrupt headache and seizure during anemia correction with transfusion and injection of gonadotropin-releasing hormone agonist. Immediately after the operation, she experienced visual disturbances, followed by limb weakness and tonic-clonic movements. Magnetic resonance imaging showed alterations in parietal and occipital lobes suggesting cerebrovascular edema with hypoperfusion. Here, we presented and discussed the clinical and radiologic features of PRES related to anemia correction.

• 인간행동과 음악연구
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• 제3권1호
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• pp.13-28
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• 2006

자폐아동들은 언어 및 의사소통에 결함을 공통적으로 보이는데 특히 문장을 이해하는 수용언어 면에서보다 일반적 상황에 적절하게 표현해야 하는 언어적 표현을 구사하는 데에 더 어려움을 겪는다. 따라서 본 연구에서는 수용할 수 있는 언어의 능력은 있으나 적절하게 표현하는 언어능력의 부족으로 의사소통에 어려움을 겪는 대상자들을 중심으로 노래 활동을 통해 언어표현 능력을 향상시키는데 그 목적을 두었다. 연구대상자는 중학생 자폐아동을 대상으로 일반학교 통합학급에 다니고 있는 아동들이 선정되었고, 선별 검사로 카프만 지능검사(K-ABC)와 아동기 자폐증 평정척도(CARS)를 이용하여 세 명의 남아를 선별하였다. 연구는 2단계로 나누어 이루어졌는데 첫 번째 단계는 1~12회기로, 사회적 상황을 이용한 노래활동을 배우는 기간으로 24곡의 곡을 가지고 활동하였다. 두 번째 단계는 13~15회기로 1단계에서 배웠던 24곡을 복습하였다. 총 15회기로 구성된 연구는 일주일에 2회씩 30분간 이루어졌다. 회기를 진행하기 일주일 전 후에 취학 전 아동의 수용언어 및 표현언어 검사도구(PRES)와 연구자가 개발한 표현언어 검사지를 통해 사전 사후 검사를 실시하여 언어표현 능력의 향상을 살펴보았고, 사후 검사 일주일 후에 표현언어 검사지를 통해 유지검사를 실시하여 향상된 언어표현 능력이 유지되는지를 살펴보았다. 연구 결과는 노래를 사용한 음악치료 활동이 자폐아동의 요구하기, 사회적 관습 이용하기, 거절 거부하기, 정보 제공하기 기술을 중심으로 언어표현 발생률을 증가시켜 세 아동의 언어 향상에 중요한 영향을 미쳤다. 노래 활동이 카프만 지능검사(K-ABC)에서 나타난 지능지수와, 취학전 아동의 수용언어와 표현언어(PRES)에서 나타난 언어 능력 및 아동기 자폐증 평정척도(CARS)에서 나타난 자폐의 정도에 따라 대상자간 습득도에 많은 차이를 보일 것으로 예상하였으나 검사 결과 비교를 통하여 대상자들이 가지고 있었던 지능지수나 언어 능력, 자폐정도에 별 상관을 보이지 않고 비슷한 정도의 향상을 보이고 있음을 밝혀내었다. 또한 취학 전 아동의 수용언어 및 표현언어 발달척도(PRES) 검사 도구를 이용한 사전 사후 검사 결과의 비교를 통하여 음악치료 활동이 세 아동의 언어표현 능력뿐만 아니라, 수용언어 능력도 향상된 것으로 나타났다. 이러한 결과들은 노래 활동을 중심으로 한 음악치료 프로그램이 언어표현능력 향상의 치료적 효과를 보여준 것으로 노래가 자폐아동들에게 언어표현능력의 향상을 위해 유용한 치료적 수단으로 활용될 수 있음을 입증한 것이라 할 수 있다. 특히 본 연구에서 활용된 음악적 자료들은 연구자가 아동들의 능력에 따라 자폐 아동들이 일상적으로 많이 노출되는 사회적 상황에 맞춰 작사 작곡하여 사용되었으며 이는 아동의 언어표현능력 향상에 효과적으로 쓰였다. 앞으로도 언어표현 능력의 향상을 위해 대상자의 기능과 능력에 적합한 많은 곡들이 개발되길 기대한다.

• 인간행동과 음악연구
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• 제1권1호
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• pp.33-46
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• 2004

정신지체 아동은 타인과의 제한되고 미분화된 의사소통으로 인해 실패감을 느끼고 상대방에게도 좌절감을 갖게한다. 의사표현이 부족한 정신지체 아동은 언어습득과 의사소통 활동의 측면에서 자발적인 의사소통이 이루어지도록 많은 경험을 우선적으로 해야 한다. 음악은 비언어적 의사소통 수단으로 비위협적이면서 흥미로운 자극을 제공한다. 그래서 정신지체아의 음악적 경험은 말하기와 언어 발달에 긍정적 영향을 미치고 다감각적 경험을 촉진한다. 이에 의사소통 중재로써 여러가지 접근방법 중에서 노래를 중심으로한 음악치료활동은 정신지체 아동에게 더 자연스럽고 즐겁게 언어를 표현함으로 의사소통 기술을 습득하게 한다. 본 연구는 노래를 중심으로 하는 음악치료활동이 정신지체 아동의 의사소통 기술(반응하기, 시도하기)에 미치는 영향에 대해 알아 보았다. 대상은 초등부 저학년 네 명의 정신지체아동으로, 이들은 구어능력을 가졌으나 적절한 표현어휘의 부족으로 자발적인 의사소통 시도와 반응에 어려움을 지녔다. 음악치료활동은 학령기 아동들이기에 실생활에 활용되고 기초적 학습개념의 가사를 지닌 노래를 중심으로 진행하였다. 음악치료활동은 개별아동마다 한 세션에 20분씩 주 2회, 총10주 동안 진행하였다. 전체 활동은 매 세션마다 시작노래, 의사소통 중심의 프로그램으로 이루어진 본 활동, 헤어지는 노래의 형식으로 구성하였다. 본 활동은 5회기 동안 연속적으로 반복하는 형식으로 세션을 실시하였다. 비디오 관찰을 통하여 대상아동의 반응하기와 시도하기에 대한 의사소통 기술에 대해 파악하였다. 또한 각 대상 아동에 대한 사전, 사후의 언어능력을 알아보기 위해 치료활동 전,후에 검사도구인 취학전 아동의 수용언어 및 표현언어 발달 척도(PRES, Preschool Receptive-Expressive Language Scale)를 사용하여 수용언어 및 표현언어를 측정하였다. 본 연구의 결과는 첫째, 노래를 중심으로한 음악치료 활동이 정신지체아동의 의사소통 반응하기와 시도하기 기술을 중심으로 의사소통 행동 발생률을 증가시킴으로 네 아동의 의사소통 기술을 향상시켰다. 둘째, PRES 검사도구를 이용한 사전, 사후 검사 비교를 통하여 노래를 중심으로한 음악치료 활동이 네 아동의 수용 및 표현언어 능력을 향상시켰다.

• 골판지포장물류
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• 통권76호
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• pp.90-98
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• 2007

우리조합에서는 2006년 7월부터 골판지용 옥수수전분을 양허관세로 할당을 받아 우리는 골판지포장업계에 수입추천을 해오고 있으며, 이에 수입 옥수수 전분을 사용하면서 발생될 수 있는 문제점을 해결 할 수 있는 기초자료를 제공하기 위하여 2001년부터 TAPPI Press에서 출간한 골판지 접착제 조제공정(Corrugated Adhesives Preperation 5th edition)을 KT&G 중앙연구원 성용주 박사가 번역하여 제공할 예정입니다.

• 도서관문화
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• 제37권6호통권301호
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• pp.38-53
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• 1996

본고는 DDC 제21판의 이해를 위해 출판사의 서언과 DDC편찬위원회의 서문, DDC 제21판의 새로운 특징 등을 원출판사인 OCLC Forest Press로부터 한국어 번역권을 얻어 완역한 것으로 DDC 새 판의 내용을 이해하는 데 도움이 될 것이다. DDC 제21판의 사용법을 안내하고 있는 서론(Introduction)은 추후 게재될 예정이다.

• 골판지포장물류
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• 통권77호
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• pp.87-94
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• 2008

우리조합에서는 2006년 7월부터 골판지용 옥수수전분을 양허관세로 할당을 받아 우리는 골판지포장업계에 수입추천을 해오고 있으며, 이에 수입 옥수수 전분을 사용하면서 발생될 수 있는 문제점을 해결 할 수 있는 기초자료를 제공하기 위하여 2001년부터 TAPPI Press에서 출간한 골판지 접착제 조제공정(Corrugated Adhesives Preperation 5th edition)을 KT&G 중앙연구원 성용주 박사가 번역하여 제공할 예정입니다.

• 골판지포장물류
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• 통권78호
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• pp.73-82
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• 2008

우리조합에서는 2006년 7월부터 골판지용 옥수수전분을 양허관세로 할당을 받아 우리는 골판지포장업계에 수입추천을 해오고 있으며, 이에 수입 옥수수 전분을 사용하면서 발생될 수 있는 문제점을 해결 할 수 있는 기초자료를 제공하기 위하여 2001년부터 TAPPI Press에서 출간한 골판지 접착제 조제공정(Corrugated Adhesives Preperation 5th edition)을 KT&G 중앙연구원 성용주 박사가 번역하여 제공할 예정입니다.