Cho, Sung Rim;Choi, In Soo;Park, Ji Hoon;Shin, Woo Chang
Journal of Information Technology Services
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v.12
no.4
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pp.77-90
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2013
As Cyber threats are rising, the scope of information Security (IS) is extending from technical protection of a single information system to organizational comprehensive IS capability. The ministry of National Defense (MND) has established the IS evaluation for defense organization in 'the Directive for Defense Informatization Affairs.' However, no information about an evaluation method, process and organization is provided. We surveyed information security management system (ISMS) and related best practices in public sector and other countries, and analysed the military information security affairs. Thus, this paper recommends the IS evaluation method and process. The trial IS evaluation is in progress this year and the MND will expand this IS evaluation to the entire organization.
Proceedings of the Korean Operations and Management Science Society Conference
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1994.04a
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pp.627-632
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1994
This study suggests the contingency framework understanding the implementation of NIMT and conducts empirical analysis using survey data. The main objectives of the thesis are as follows : (1) analyzing the relationship between adaptation requirements and organizational adaptation efforts. (2) analyzing the relationship between organizational adaptation efforts and implementation performance, and the moderating effect of the adaptation requirements. (3) analyzing the relationship between organizational adaptation efforts and organization characteristics(organization size, technical capability, top management support). A field study was undertaken to test the hypothesized relationships among adaptation efforts, adaptations requirements, organization characteristics, implementation performance. Data were collected from 52 NMT implementation projects of 45 machine tool, metal component firms. The emprical relflts indicated that adaptation requirrnents, organization characteristics were significantly related to organizational adaptation efforts and adaptation efforts can significantly improve implementation perfomance, but the moderating effect of adaptation requirements on adaptation efforts and implementation performance was not supported.
CMMI(Capability Maturity Model Integration) has been recognized as a critical method to validate the competitiveness of software development organization since its introduction. CMMI imposes additional requirements on the software development organization which has been established and certified to the ISO 9001 quality management system. This paper reviews the similarities and differences between CMMI and ISO 9001. This paper also examines what ate required to deploy the CMMI on the aircraft software development organization which has been certified to ISO 9001. The results of this study will help software development organization to provide the direction for implementing CMMI. Some suggestions are presented to identify and strengthen the weak portion of the software process quality management system.
When firms are confronted with IT investment decision-makings, technical or financial factors are widely considered. However, based on sociotechnical systems theory, it is argued that in addition to the traditional factors, social issues must be considered in the IT investment decision-makings. Even though the strategic criteria of social issues within organization are important for IT investment decision-makings, the social or organizational issues are hardly considered in IT implementation and adoption(Ryan and Harrison, 2000). The objective of this study is to empirically verify how the comprehensive consideration of both of technical and organizational issues related with IT investment affects firm performance through its impact on IT technical capability and IT personnel skills. Senior managers of 153 Korean firms were surveyed, and the collected data were analyzed with PLS technique. The results of the PLS path analysis show that the comprehensive consideration of the technical and social issues affected indirectly firm performance through IT technical capability and IT personnel skills. It is found that the comprehensive consideration had a significant impact on IT technical capability and IT personnel skills, and that IT technical capability and IT personnel skills affected firm performance. IT personnel was also found to affect IT technical capability. Finally, this study found that the consideration of social factors had greater impacts on firm performance than that of technical factors.
The purpose of this study is to determine the effect of R&D learning organization activities of domestic small and medium-sized businesses on economic/technological results. This study, through investigation on preceding studies of domestic and foreign learning organization researchers, examined the definition, characteristics, and deteriorating factors of learning organization, and learned dependent variables, which are the definition of organizational performance, and relationship between learning organization and organizational performance. Then it performed a survey targeting small- and medium-sized businesses in Gumi and grasped the relationship between R&D capability (study planning, vision goal adequacy, project management, commercialization of technologies) and learning organization capability (creation of constant learning opportunities, knowledge sharing and utilizing system, strategic learning leadership) by classifying them to seven independent variables, using regression analysis. Because this study grasped the effect of R&D learning organization activities on organizational performance, it is expected to promote forming R&D learning organization for active R&D activities and contribute to enhancing small and medium-sized businesses' recognition on the need of R&D activities.
Proceedings of the Korean Institute Of Construction Engineering and Management
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2008.11a
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pp.436-440
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2008
Evaluating the work process of the organization is necessary to improve efficiency and make high quality of results. As size of construction projects are bigger, it is also applied to design firm. By applying efficient process, design team can reduce rework and waste. To make systematic process and keep a continuous progress, process evaluation is required. On this study, CMMI(Capability Maturity Model Integration) concept is benchmarked. Originally CMMI is suggested to evaluating capability of work process of Soft Ware developing organization by SEI(Software Engineering Institute). From CMMI system, direction of making evaluating method of design project performing team is drove. After worked out the evaluation method of capability maturity of process in design team, it could contribute making progress in the design process and satisfying client.
IS 15504 and CMMI, etc are already proven models as a framework to improve the maturity of enterprise software development. However, these process maturity models can't present the detail and practical methods with which people can enhance the development competence and efficiency of an enterprise. Each company or organization should develop its own model or tailor the above models to make them suitable to its unique environment such as product or technology domain, scale of business or organization and cultural environment, etc for the practical application. This study introduces experiences that organizational and technical capability was reinforced based on our own process capability improvement model to improve software development strength in Samsung Electronics. We modeled our own improvement model which is expanded from IS 15504 against our experience. Our SPI model expanded its capability to organizational and technical issues including newly introduced capability level for evaluating its implementation. We expect that our study would give contribution for presenting industry experience and reference model for reinforcing software development competence.
The purpose of this study is to verify the effect of perceived agile culture(empowerment, continuous learning, personal communication Intensification) on job performance(task, contextual, adaptive) and to explore the moderating effect of individual capability(knowledge, skill). For the empirical analysis, data were collected from convenient sample of 219 employees working at enterprise in China. The analysis of validity and reliability of variables and regression analysis were performed using SPSS 21. The results of this research as followed: firstly, the positive perceived agile culture and job performance were statistically supported. Secondly, the individual capability played as a partial moderator on the relationship between the perceived agile culture and the job performance. The factors that constitute the perceived agile culture can present the research directions for the transformation into the agile organization.
Objectives : The purpose of this study was to understand organizational justice, organizational citizenship behavior, and psychological ownerships, and to confirm whether education on the mission and vision of an organization encourages medical professionals to have an awareness of their organization. Methods : The survey was done with two groups of nurses : one group had education about the missions and visions of the hospital, and the other group had no education about their organization. This study was done at K University Hospital which is located in Busan, Korea. Results : Education about the missions and visions of a medical institution effectively enhances organizational justice, organizational citizenship behavior, and psychological ownerships. Conclusions : If education about the missions and visions of an organization is actively done, the members of that organization will have an increased level of awareness about their organization as well as improved organizational capability.
This paper is a comparison study about leadership training transfer factors between physicians working in large scale hospitals and managers working in firms. To fulfill this purpose, this study conducted a regression analysis on 101 managers and 59 physicians who had attended similar leadership training programs more than 16 hours recently in order to identify the differences on the learning transfer factors. 6 factors such as Learner readiness, Performance self-efficacy, (so far as Trainee Characteristics group), Organization Culture, Supervisor's tangible incentives and Supervisor's intangible support, (so far as Work environment group), Content Validity & Transfer Design (so far Training Design group) were used as independent variables while the personal Managerial Capability Increase and Leadership Capability Increase were used as dependent variables. And also we used 5 factors as control variables ; Job style (Manager or Physician), Age, Gender, Working years and Organization size. Here are the summary of major findings ; first, there were statistically significant differences between the learning transfer factors in leadership training programs for managers and those of physicians. Second, there were also statistically significant differences among trainees' working years and their organization size factors while age and gender do not affect the learning transfer factors. Third, for the physician's leadership training the practitioners should focus on two factors ; Organization Culture and Learner readiness.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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