This study was a qualitative investigation into the food security and food variety among the rural elderly. For the qualitative data collection, nineteen elderly people who lived in Yangpyeong-gun were interviewed individually. Food security and variety was evaluated based on accessibility and affordability. The participants seemed to have difficulty preparing their own meals and eating with their families or others. The frequency of vegetable intake was found to be high, as vegetables were available through cultivation. However, in terms of diversity, the intake of meat and milk, which are sources of protein and calcium, was found to be significantly low. This has to do with very poor physical accessibility. A lack of nutrition education was identified as the biggest reason for not following dietary therapy despite having a pre-existing disease condition. Therefore, for the elderly in Yangpyeong-gun, it is suggested that a basic nutrition policy for food supply that can increase their actual intake is more essential than education on cooking and nutrients. Moreover, periodic nutrition education or a regular counseling system for dietary therapy through local public health centers may help improve the health of the elderly.
The purpose of this study was to develop a computerized program for nutritional counseling and assessment of nutritional status. This study provides basic information on the feasibility of using computers in the field of foods, nutrition, and dietetics. Computerized programs developed for this study were as follows ; 1) programs for the analysis of caloric and nutritional intake. 2) programs for calculating caloric and nutritional requirements based on individual needs, 3) programs for the analysis of food intake behavior of individuals and assessment of their nutritional status. the personal computer type IBM-PC-16-OA XT was used for the development of the software for this program. Also, a work performance file was made by using the Dbase III package.
The purpose of the study was to implement and evaluate a nutrition capacity training program for dietitians and other professionals working at customized home visiting health services (CHVHS). This program focused on nutrition services for hypertension or diabetes mellitus patients including topics regarding CHVHS, and composed of 10 sessions with lectures, discussion and practice. Dietitians (n = 54) and other professionals (n = 20) participated in the program and completed the questionnaire to assess their understanding of nutritional management, nutrition services and CHVHS before and after the program, and to examine program satisfaction and education needs. Subjects were mostly women (98.6%) and college or university graduates (93.2%). Total score (p < 0.001), as well as all items (p < 0.001 or p < 0.01) of understanding regarding nutritional management, nutrition services and CHVHS, were significantly increased after the program both in dietitians and in other professionals. Subjects were generally satisfied with the program, showing more satisfaction with items regarding subject's participation, acquiring new knowledge, usefulness of the program for CHVHS, and education materials. In future nutrition capacity training programs, subjects wanted to have classes regarding nutrition services for specific chronic diseases, development of education materials, methods for dietary life education, modifying eating habits and so on. Other professionals compared to dietitians, showed higher education needs in meal management (p < 0.01) and nutrition counseling skills (p < 0.05). This study showed the effectiveness of a nutrition capacity training program for home-visiting dietitians and other professionals, and suggests the need and direction for future nutrition capacity training programs.
The purpose of this study was to analyze task performance and importance level of the dietitian who is working in the public health nutrition area. Work oriented job analysis methodology was employed for the study purpose. Subjects of 38 dietitians currently working at health centers in 2002 were recruited. Based on the focus group interview with 7 public health nutritionists and 7 professors, information about task elements was collected. Questionnaires measuring work performance and self-perception of importance of the selected task elements were administered. The results of this study can be summarized as follows; 1) The tasks with high performance and importance level among 20 tasks are developing nutrition education material (B1), nutrition services for adults and the elderly (C3), writing the proposal for nutrition services (A2), evaluating service effect (A4), improving professionalism (E1), and self management (E2). 2) The task elements with high performance and importance level among weekly task elements are nutrition education for diabetes (C56), nutrition counseling for adults (C47), nutrition for hypertension (C53), managing and keeping records (C80), nutrition education for kindergarten and nursery school children (C42), searching for nutrition education materials (B26), and searching for media (B27). 3) The number of task elements with high performance and importance level among monthly task elements are 13 in the planning and evaluation of public health nutrition service, and 5 in developing nutrition education materials. The tasks of a dietitian in the public health center show a very wide spectrum. However dietitians recognize most of the tasks are important even though they cannot perform those tasks adequately.
BACKGROUND/OBJECTIVE: Effective weight reduction remains a challenge throughout the world as the prevalence of obesity and its consequences are increasing. This study aimed to determine the effects of an individualized nutrition counseling program (IC) matched with a transtheoretical model (TTM) for overweight and obese subjects. SUBJECTS/METHODS: Fifty overweight and obese subjects aged 19-60 years with a body mass index ${\geq}23kg/m^2$ were enrolled in the weight reduction study. They were randomized into two groups: Intervention group received an IC matched with a TTM; control group received an educational handbook. Body weight (BW), body fat (BF), waist circumference (WC), waist to height ratio (WHtR), stages of change (SOC), processes of change (POC), food intake, and physical activity (PA) were assessed at baseline and at 4, 8, and 12 weeks after program initiation in both groups. All data were analyzed by intention-to-treat, using SPSS software for hypothesis testing. RESULTS: Forty-five female subjects were included in the 12-week trial at Ramkhamhaeng Hospital, Bangkok, Thailand. The results showed significant weight loss ($1.98{\pm}1.75kg$; 3% loss of initial weight) in the intervention group at 12 weeks, compared to a $0.17{\pm}1.67kg$ loss in the control group. There were significant differences between intervention and control groups in BF mass ($-1.68{\pm}1.78$, $-0.04{\pm}1.62kg$); percentage BF ($-1.54{\pm}2.11$, $0.08{\pm}2.05$); WC ($-5.35{\pm}3.84$, $0.13{\pm}3.23cm$); WHtR ($-0.0336{\pm}0.02$, $-0.0004{\pm}0.02$), and energy consumption ($-405.09{\pm}431.31$, $-74.92{\pm}499.54kcal/day$) in the intervention and control groups, respectively. Intragroup SOC was improved in both groups. The POC for the weight management action (WMA) process was significantly different with POC scores increasing by $16.00{\pm}11.73$ and $7.74{\pm}14.97$ in the intervention and the control groups, respectively. PA level did not change in either group. CONCLUSIONS: The IC matched with a TTM resulted in reductions in BW, BF, and WC, thus reducing likely health risks by decreasing energy intake and inducing positive behavior changes while enhancing the WMA process.
The purpose of this study was to compare the task elements categorized into required and additional man power's implemental between present and future-oriented duties of school nutrition teachers. The survey consisted of five duties, 27 tasks, 93 task elements, and 270 work details in the task elements of school nutrition teachers. A pilot-test was first conducted on nutrition teachers to confirm the survey contents, and then a main survey was performed on 240 school nutrition teachers, using a self-administrated online method, from July 16 to September 5, 2016. To compare present and future-oriented tasks, frequency analyses were conducted. Work details in the task elements were categorized into 'required' and 'additional man power's implemental', depending on school nutrition teachers' responses, based on a 50% cut-off percentage. The results showed that 13 work details among 60 work details (21.7%) in the 'Duty C. Safety and hygiene management of school foodservice', and 15 work details out of 106 work details (14.2%) in 'Duty B. Foodservice management practices' were identified as additional man power's implemental in future oriented duties. As to 'Duty A. Nutrition management', only three work details among 55 work details (5.5%) were identified as additional man power's implemental. On the other hand, all work details in 'Duty D. Nutrition diet education and counseling and 'Duty E. Reinforce professionalism' were identified as "required" as school nutrition teachers' duties. These findings imply that school nutrition teachers perceive nutrition management and education as their primary duties to the fulfill school foodservice' mission of promoting students' health and fostering students' dietary behaviors. The study offers practical and governmental implications, which can encourage school nutrition teachers to perform their primary duties.
본 연구에서는 경희의료원 내과에 내원하고 있는 고지혈증 환자를 대상으로 12주 동안 영양상담을 통하여 식사조절을 실시하였으며. 이들 환자들의 apo E 유전자 다형성의 분포양상을 조사하였다 또한 그들의 식습관 분석과 더불어 영양상담 및 교육에 의한 식사조절이 apo E 유전자 다형성에 따라 혈중 지질 농도에 미치는 효과를 관찰함으로써, apo E 유전자 다형성과 식사 조절 후 혈청 지질 농도와의 상호 연관성을 조사하여 다음과 같은 결과를 얻었다. 1) 고지혈증 환자의 apo E 유전자 다형성의 분포양상을 살펴보면 apo E3/3가 70.6% . apo E3/4가 23.5%. 그리고 apo E2/3가 5.8%의 분포를 나타냈다. 일반적 특성인 연령, 몸무게, BMI, %IBW, WHR. 그리고 혈압에서는 apo E 유전자형에 따른 차이가 나타나지 않았으나 12주의 식사조절 후 모든 환자들에서 몸무게, BMI, %IBW, WHR, 그리고 혈압 감소의 경향을 보였다. 2) 고지혈증 환자가 평소 섭취하고 있는 식사 종류는 밥과 면류, 국류, 나물 및 무침류, 구이 및 조림류, 전류 및 볶음요리, 찌게류로 조사되었다. 3) 고지혈증 환자는 영양상담 후 포화지방과 콜레스테롤이 많은 음식의 섭취빈도가 감소하였고, 짠 음식 중 알, 젓갈류의 섭취가 감소하였다. 단음식과 인스턴트 식품의 섭취빈도도 감소하였다. 튀긴음식 섭취와 간식의 빈도도 감소하여 고지혈증 환자를 대상으로 실시한 12주간의 영양상담은 환자들의 식습관과 식품섭취 개선에 좋은 효과를 보였다. 4) 고지혈증 환자의 영양상담 전 식사는 탄수화물 : 단백질 : 지방의 비율이 64.2 : 15.7 : 20.1이었던 반면, 상담 후에는 그 비율이 66.0 : 15.7 : 18.3으로 지방의 섭취비율이 다소 낮아졌다. 또한 영양상담 이전의 콜레스테를 섭취는 236.0mg/day이었으며, 상담 후에는 109.8mg/day로 섭취량이 감소하였다. 5) 영양상담 전의 혈청 LDL-콜레스테롤은 apo E3/4군에서 164.2m조dl, E3/3군에서 133.4mg/dl 그리고 E2/3군에서 112.2mg/dl로 apo E3/4군에서 가장 높았고, 그 다음이 E3/3, 그리고 E2/3의 순으로 나타났으며 , 상담 후 apo E3/4에서 가장 많이 감소하였다. (13.3%) 영양상담 후. 혈청 총 콜레스테롤은 ape E3/4에서 15.6%, E3/3에서 8.5% 감소하였다(p<0.01). 혈청 중성지방과 VLDL-콜레스테를 수준도 모든 군에서 감소하였으며, 특히 3/3군에서 유의성있게 감소하였다. 그러나 HDL-콜레스테를 농도에는 각 군간에 차이없이 증가하는 양상을 보였다. Apo E3/4환자들에서 총 콜레스테롤과 LDL-콜레스테롤이 가장 크게 감소하여 식사조절의 효과가 가장 높은 것으로 나타났다. 6) Apo E 유전자 다형성에 따른 고지혈증환자에서 BMI의 감소량이 클수록 혈청 총 콜레스테를 수준이 비례적으로 감소하였지만(r=0.373, p<0.05), 혈청 중성지방과의 상관관계는 나타나지 않았다. 또한 포화지방의 섭취량이 감소함에 따라 혈청 콜레스테롤농도가 유의적으로 감소하였다(r=0.900, p<0.01).
This study was conducted to gather basic data on the tasks and roles of nutrition teachers by analyzing the changes inwork importance, performance frequency, and organizational environment after dietitians were transposed to nutrition teachers. E-mail surveys were sent to 100 newly assigned nutrition teachers who previously served as dietitians in Gyeonggi province. A total of 72 teachers responded to the survey. The respondents were asked the importance and frequency of 9 work-related duties performed as a dietitian and nutrition teacher, respectively. They were also surveyed regarding their satisfaction perceptions for 5 organizational changes. The majority of respondents were 36 to 40 years old (48.6%) and had 10$\sim$20 years of work experience (58.3%). Significant differences were found for work importance after changing to the role of nutrition teacher (p<0.001). In addition, work performance frequency differences were found for the categories of nutrition education, nutrition counseling, and dietary guidance. These results were attributable to the differences in work importance and performance frequency by now being a nutrition teacher rather than a dietitian. The respondents had increased satisfaction levels after changing from dietitian to nutrition teacher (p<0.001) in terms of 'pride for change in work', 'satisfaction level for pay', and 'satisfaction level for change in the organizational environment'. In order for nutrition teachers to have effective work performance, 'personal capabilities' and 'school manager support' should be coordinated. Overall, the results of this study suggest that effective training programs should be developed for nutrition teachers they can effectively complete newly assigned work tasks.
This study was conducted to assess needs of self-management nutrition program for diabetic patients. The survey was conducted among 100 diabetic patients, and the mean age of the subjects was 54.2 years old. Thirty three percent of the subjects were diagnosed diabetes less than 2 years ago. The average nutrition knowledge score about diabetes was 10.2 point, and percentages of correct answers were very high in 'foods rich in fiber' (97.0%), 'relevance of exercise and insulin' (97.0%), 'quantity of insulin injection' (91.0%), and 'diabetes menu' (91.0%). The sources of nutrition information were hospitals/healthcare centers (56.1%), TV/radio (19.2%), and internet (13.1%). Sixty nine percent of the subjects have experienced nutrition education on subjects as 'menu planning skills'(22.4%), 'selecting foods' (22.4%), 'relevance of blood glucose and eating foods' (21.5%) by personal counseling (54.4%). The total score of eating behavior was higher after diagnosed diabetes (35.3) than before (30.0) (p < 0.001). The preferred topics in developing diabetes nutrition information websites were 'diabetes mellitus', 'relevance of blood glucose and foods', and 'selecting foods for diabetes'. The subjects wanted the websites developed by 'using mainly illustrations, pictures, tables' (22.8%) and 'using simple design' (19.6%). The preferred contents in developing diabetes self-management nutrition program were 'dietary life diagnosis', 'chronic disease risk diagnosis', 'calorie control by selecting foods and cooking skills', and 'dietary assessment'. In designing the program, the subjects' most wanted designs were 'be handy and simple in using' (29.3%), 'using simple design' (17.9%), and 'using mainly illustrations, pictures, tables' (15.7%).
This study was conducted to examine factors with attendance in hyperlipidemia nutrition eduction program among 101 hyperlipidemic outpatients (38 males 63 females) at Samsung Medical Center We employed the Health Belief Model (HBM) as the theoretical framework The individual nutrition education and counseling program was scheduled with 4- half hour session sin 2 to 4 weeks intervals. Upon initiation of the program a trained dietitian surveyed HBM constructs and psychosocial factors. The following were included perceived susceptibility to cardiovascular disease(CVD) perceived severity to CVD percieved benefits to diet modification perceived barriers to persistence in maintaining therapy and self efficicacy and social support from family Sociodemographic data health factors stress level nutrition knowledge, and 24-hour dietary recall behavior were also surveyed All these data was analyzed according to the number of nutrition sessions attended The subjects were 55.9$\pm$9.4 year old and 24.6$\pm$kg/㎡ Sociodemographic factors were not associated with the number of nutrition sessions attended HBM constructs and psychosocial factors were significantly associated with the number of nutrition sessions attended. According to Spearman correlation coefficients. From stepwis regression analyses using HBM constructs as independent variables perceive barriers to persistence in maintaining diet therapy (negative) proved to be the strongest predictors for the number of nutrition sessions attended (partial R$^2$= 72.3%) followed by perceived severity to CVD and self efficacy (model R$^2$=76.6% The findings indicate that HBM constructs and psychosocial factors were closely associated with patient attendance It suggests that information and guidance to minimize patients perceived barriers to diet therapy might help to improve patients to scheduled appointments in nutrition education programs.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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