Journal of the Korean Society of Marine Environment & Safety
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v.24
no.7
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pp.889-897
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2018
Since students of the College of Maritime Sciences will become professionals contributing to the development of the Korean shipping industry after graduation, they are required to successfully complete school life including theoretical and practical curriculum with health promotion behavior. The purpose of this study was to investigate the factors influencing health promotion behavior by students of the College of Maritime Science in order to collect basic data through a survey for the development of health promotion programs. Health promotion behavior by students of the College of Maritime Sciences was less frequent than by other college students, and the levels of health promotion behavior sub-domains were lower in order of interpersonal relations, spiritual growth, stress management, nutrition, physical activity, and health responsibility. The most influential factors for health promotion behavior were learner participation, health promotion self-efficacy, self-esteem, and social support. It is necessary to develop a differentiated health promotion program considering the characteristics of students and to apply it systematically from the time of admission to improve health promotion behavior by students of the College of Maritime Sciences.
The purpose of this study was conducted to investigate the relationship among working conditions, health status and well-being of door to door deliverers as well as to identify the factors influencing well-being. Study participants of 248 door to door deliverers were collected from the 2014 Korean Working Conditions Survey. Data were analyzed using the SPSS 24.0 statistical program. As a results, the factors influencing well-being of door to door deliverers were musculoskeletal work-related risk, working condition satisfaction, work life balance, and subjective health status and these variables explained 23.9% of well-being. Based on these findings, programs that develop working condition and health status are necessary for door to door deliverers to well-being.
Objects: This study is a descriptive study to identify the factors influencing the glycated hemoglobin control in type 2 diabetes patients. Methods: This study used raw data from the third year of the National Health and Nutrition Examination Survey performed from 2015. The subjects were 285 people who were classified as type 2 diabetes patients among the 7,380 participants of the National Health and Nutrition Examination Survey. Findings: The factors influencing the glycated hemoglobin control in type 2 diabetes patients were found to be age, education level, prevalence period and sleeping time. Improvements: In type 2 diabetes patients, it is very important to have appropriate education on diabetes when they discovered the disease morbidity in the middle age rather than in the aged period and to have enough sleeping time. A practical program to help this education and training should be developed.
In 2016, the number of suicides per 100,000 population in Korea was 24.6, which is the highest record of OECD countries. The number of suicide deaths increased with age. Elderly people have a higher risk of completed suicide than any other age group. The purpose of this study was to analyze the panel data of the Korean Welfare Panel Study to identify the factors affecting the suicide of Korean older people. This study analyzed the data of the 11th Korean Welfare Panel Study, which was constructed in 2016. The mean age of the participants was 75.55 years and 37% were man and 63% were women. The annual prevalence of suicidal ideation was 3.4%. The effects of depression(Exp(B)=1.113) and subjective health status((Exp(B)=.767) on suicidal ideation was statistically significant by stepwise logistic regression analysis(Nagelkerke $R^2=.248$). Therefore, for the effective application of suicide prevention program for the older people, assessment of subjective health status and depression screening should be preceded.
The purpose of this descriptive correlational study was to identify the mediated effects of self-leadership on the relationship between subjective health status and living satisfaction of female university students. After collecting data from the 400 female college students at A University in Incheon from November 14 to November 30, 2016, the frequency analysis, t-test, Spearman's rho, multiple regression analysis, and the Sobel test were conducted using the SPSS 21.0 program. The life satisfaction of students was different depending on age of 20, a freshman, experience in part-time jobs and subjective health status. It has been shown that self-leadership is partially mediated in the relationship between subjective health status and life satisfaction. The results of this study could be used as a basic data for increasing interest in subjective health status and for continuing to develop programs related to self-leadership in order to enhance the life satisfaction of female college students.
This study was narrative research study to find out the effect of adolescents' social media addiction tendencies on interpersonal relationships. This research data was collected from 250 middle high school students in G city, Gyeongnam and collected data was analyzed with t-test, ANOVA, Pearson's correlation, Multiple regression coefficient using SPSS 23.0 program. SNS addiction tendency scores according to general characteristics of adolescents were gender (t= -2.25, p = .011), duration of SNS use (F= 3.15, p= .015), average usage time (F= 15.87, p=. 001), SNS media (F= 3.12, p= .027), and SNS media usage time (F= 6.58, p= .001) were statistically significant. As a result of verifying the correlation of main variables, addiction tendency of SNS had statistically significant static correlation with interpersonal relationships. Influencing factors of interpersonal relations were Addiction tendency of SNS(${\beta}=-.64$, p=.<001) Interpersonal relationship explained 37% of the total variability.
Journal of The Korean Society of Integrative Medicine
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v.7
no.3
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pp.189-196
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2019
Purpose : The purpose of this study was to investigate the relationship between smoking status, stress, self-efficacy for smoking cessation and the health promoting behaviors of students who want to quit smoking. Methods : Data was collected in 2018 from 143 college students (101 males and 42 females) who were enrolled in the health clinic of N university. The average age was 21.95 years. Multiple regression analysis and Pearson's correlation coefficient were used to analyzed the factors affecting health promoting behavior and the correlations between variables. Results : There were statistically significant correlations between stress and the following factors: smoking motivation (r=.323, p<.001), smoking behavior (r=.329, p<.001), and health promoting behaviors (r=-.312, p=.006). There were statistically significant correlations between Self-efficacy for smoking cessation and following factors: smoking motivation (r=-.278, p<.01), smoking behaviors (r=-.313, p<.001), and stress (r=-.324, p<.001). Health promoting behaviors were negatively correlated with smoking motivation (r=-.345, p<.05), smoking behaviors (r=-.312, p<.01), and stress (r=-.265, p<.001). Self-efficacy for smoking cessation was positively correlated with health-promoting behaviors (r=.421, p<.001). Multiple regression analysis revealed that the following factors exert a significant influence on health promoting behaviors: smoking motivation (${\beta}=-.376$, p=.001), smoking behaviors (${\beta}=-.233$, p=.008), stress (${\beta}=-.278$, p=.006), and self-efficacy for smoking cessation (${\beta}=.403$, p=.000). Conclusion : The results of this study suggest that it is important to provide basic data for the development of a program for the health-promoting behaviors of university students who want to quit smoking a smoking cessation clinic at the university health clinic. However, since only some college students were included in the study, there are limitations in generalizing the results.
This study was conducted to understand the relationship between elementary students' beliefs supporting aggression, aggression and self-esteem. In addition, we aimed to provide basic data for controlling the aggression of children and developing effective coping strategies. This study population consisted of 184 elementary school students. Data were analyzed using SPSS 24.0 program. As a result, the aggression of elementary school students showed a significant positive correlation with beliefs supporting aggression(r=.39, p<.001) and a significant negative correlation with self-esteem(r=-.46, p<.001). In addition, Results of the hierarchical regression analysis revealed that self-esteem has the mediating effect on the relationship between beliefs supporting aggression and aggression(${\beta}=.26$, p<.001). In other words, the higher the beliefs supporting aggression, the higher the aggression, and self-esteem means to act as a mediating effect in the relationship between them. Therefore, when arranging an intervention plan to control the aggression of elementary school students, it is necessary to find strategies to control the beliefs spporting aggression and increase self-esteem.
The purpose of this descriptive research was to investigate importance awareness on peripheral intravenous infusion, and to identify the factors influencing on importance awareness among 128 children's hospital nurses. The collected data were analyzed with descriptive statistics, T-test, ANOVA, Pearson's correlation analysis and Hierarchical multiple regression using SPSS 21.0. Importance awareness on peripheral intravenous infusion of children's hospital nurses was the lowest in education, and the highest in hand hygiene. There were significant differences in subdomains of peripheral intravenous infusion according to marriage state, working department, position and final education(p<.001~.046), and there were positive correlations between education and importance awareness of peripheral intravenous infusion(p<.001). And factors affecting importance awareness were education(${\beta}=.446$) and working department(${\beta}=.247$), and explannation rate was 31.0%(p<.001). These results could be used as basic data of educational program on peripheral intravenous infusion for children's hospital nurses after repeated study.
The purpose of this study was to identify the influencing factors on smartphone overdependence by examining the relationships between smartphone overdependence, self-determination, depression, self-esteem, and impulsivity in male and female college students. The self-reported questionnaires were administered to 263 students from two colleges. As results of multiple regression analysis, the factors affecting smartphone overdependence in male students were the perception of smartphone importance (${\beta}=.411$, p<.001), impulsivity (${\beta}=.204$, p=.007), and depression (${\beta}=.200$, p=.040). In female students, influencing factors were the perception of smartphone importance (${\beta}=.630$, p<.001) and impulsivity (${\beta}=.185$, p=.010). Based on the findings, a tailored smartphone overdependence prevention program is needed by controlling impulsivity and changing distorted perceptions of smartphone.
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