The purpose of this study was to evaluate the effects of mental stress measured with heart rate variability(HRV) in healthy adults and to evaluate the effects of laserneedle acupuncture therapy in healthy adults. Methods : 25 healthy volunteers participated in this study. The volunteers were divided randomly, the real laserneedle acupuncture therapy group or the sham laserneedle acupuncture therapy group. First, After 5 minute rest, mental stress was given with stroop color word task and calculation task. And then laserneedle acupuncture therapy or sham laserneedle therapy was done on HT8(少府) for 15 minute. HRV was recorded in 3 period-before stress, after stress, and after laserneedle or sham acupuncture therapy. Results : LF was significantly increased after mental stress. And there was no significant difference between the real laserneedle acupuncture therapy group and the sham laserneedle acupuncture therapy group. Conclusions : This results show that mental stress-stroop color word test and calculation test for 10 minute- contribute to activation of the sympathetic nervous system.
This study proposes a method to measure mental fatigue using speech technology, which has not been used in previous research and is easier than existing complex and difficult methods. It aims at establishing a relationship between the human voice and mental fatigue based on experiments to measure the influence of mental fatigue on the human voice. Two monotonous tasks of simple calculation such as finding the sum of three one digit numbers were used to measure the feeling of monotony and two sets of subjective questionnaires were used to measure mental fatigue. While thirty subjects perform the experiment, responses to the questionnaire and speech data were collected. Speech features related to speech source and the vocal tract filter were extracted from the speech data. According to the results, speech parameters deeply related to mental fatigue are a mean and standard deviation of fundamental frequency, jitter, and shimmer. This study shows that speech technology is a useful method for measuring mental fatigue.
The similarity of shape of shape of interface between human cognitive map and real product is the important factor to determine the human performance. Nevertheless, the degree of similarity between these has not been defined quantitatively in recent studies. Therefore, in this study, the cognitive map and the mental workload were measured by SMM(Sketch Map Method) and RNASA-TLX(Revision of NASA-Task Load Index). And the numerical expression of the accuracy point was suggested for the quantitative calculation of relative positional similarity between cognitive map and real product. In the experiment, nine subjects were participated and two kinds of vehicles were used. Mental workload was mental workload was measured immediately after the road test. The result of analysis on the relationship between accuracy and mental workload shows that the negative correlation exists on each vehicle, and the lower score of mental workloads id measured on the vehicle that has the higher score of accuracy between two vehicles.
Journal of Korea Society of Industrial Information Systems
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v.9
no.1
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pp.56-62
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2004
This paper examined the change in reaction time and accuracy of mental work by physical activity. A treadmill-equipped instrument is used to attain several levels of physical activity. Subjects were recruited from college students and football players; and they were instructed to run on a treadmill at different speeds. In order to determine the individual levels of physical activity of subjects, in this paper, Borg's-RPE scales which indicates subjective levels of physical activity were obtained. And reaction time was evaluated before and after running by arithmetic calculation test Restricted within the limit of this experiment, the results of this study showed that arithmetic calculation performance as a scale of accuracy of mental work rather increase after the exercise even though there are slight difference among the subjects.
Youk, Hyun;Cha, Yong Sung;Kim, Hyun;Kim, Sung Hoon;Kim, Ji Hyun;Kim, Oh Hyun;Kim, Hyung Il;Cha, Kyoung Chul;Lee, Kang Hyun;Hwang, Sung Oh
Journal of The Korean Society of Clinical Toxicology
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v.14
no.2
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pp.115-121
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2016
Purpose: Because carbon monoxide (CO)-intoxicated patients with an alert mental status and only mild cognitive dysfunction may be inadequately assessed by traditional bedside neurologic examination in the emergency department (ED), they may not receive appropriate treatment. Methods: We retrospectively investigated the incidence and features of cognitive dysfunction using the Korean version of the Mini-Mental State Examination (MMSE-K) in ED patients with CO poisoning with alert mental status. We conducted a retrospective review of 43 consecutive mild CO poisoned patients with a Glasgow Coma Scale score of 15 based on documentation by the treating emergency physician in the ED between July 2014 and August 2015. Results: Cognitive dysfunction, defined as a score of less than 24 in the MMSE-K, was diagnosed in six patients (14%) in the ED. In the MMSE-K, orientation to time, memory recall, and concentration/calculation showed greater impairments. The mean age was significantly older in the cognitive dysfunction group than the non-cognitive dysfunction group (45.3 yrs vs. 66.5 yrs, p<0.001). Among the initial symptoms, experience of a transient change in mental status before ED arrival was significantly more common in the cognitive dysfunction group (32.4% vs. 100%, p=0.003). Conclusion: Patients with CO poisoning and an alert mental status may experience cognitive dysfunction as assessed using the MMSE-K during the early stages of evaluation in the ED. In the MMSE-K, orientation to time, memory recall, and concentration/calculation showed the greatest impairment.
Kim, Hyunki;Song, Kiseok;Roh, Taehwan;Yoo, Hoi-Jun
JSTS:Journal of Semiconductor Technology and Science
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v.16
no.4
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pp.436-442
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2016
An electroencephalogram (EEG)-connectome processor to monitor and diagnose mental health is proposed. From 19-channel EEG signals, the proposed processor determines whether the mental state is healthy or unhealthy by extracting significant features from EEG signals and classifying them. Connectome approach is adopted for the best diagnosis accuracy, and synchronization likelihood (SL) is chosen as the connectome feature. Before computing SL, reconstruction optimizer (ReOpt) block compensates some parameters, resulting in improved accuracy. During SL calculation, a sparse matrix inscription (SMI) scheme is proposed to reduce the memory size to 1/24. From the calculated SL information, a small world feature extractor (SWFE) reduces the memory size to 1/29. Finally, using SLs or small word features, radial basis function (RBF) kernel-based support vector machine (SVM) diagnoses user's mental health condition. For RBF kernels, look-up-tables (LUTs) are used to replace the floating-point operations, decreasing the required operation by 54%. Consequently, The EEG-connectome processor improves the diagnosis accuracy from 89% to 95% in Alzheimer's disease case. The proposed processor occupies $3.8mm^2$ and consumes 1.71 mW with $0.18{\mu}m$ CMOS technology.
Objectives: This report aimed to demonstrate effect of human placental extract (HPE) pharmacopuncture in students suffering fatigue due to hard work and mental stress. Methods: Thirty-four college students, preparing for the final-term exam, received pharmacopuncture of HPE into Kwanwon (CV4) subcutaneously twice a week for 7 weeks. After every pharmacopuncture of HPE, degree of fatigue was surveyed by questionnaire including physical condition, physical endurance, concentration and memory. Results: Pharmacopuncture of HPE into CV4 gently improved physical condition, physical endurance, concentration and memory. Improvement of physical condition was especially positively correlated with the increasing number of pharmacopuncture of HPE into CV4 as confirmed by calculation of Pearson coefficient. Conclusions: Pharmacopuncture of HPE into CV4 alleviated fatigue in the students from hard work and mental stress.
Purpose : In order to investigate the functional brain anatomy associated with mental calculation, functional magnetic resonance imaging was performed. Materials and Methods : In six normal right handed subjects, functional MR images were obtained using a 1.57 MR scanner and the EPI BOLD technique. The study included experiment I and experiment II. Each experiment consisted of five resting and four activation periods with each period of 30 seconds. During the activation period of both experiment I and II, calculation equations[an example: $(4+5)\times8=72$] were presented and the subjects were instructed to decide true or false of them. During the resting period of experiment I, the subjects were instructed to visually fixate on a crosshair. During the resting period of experiment II, two diagrams (an example: $(\bullet,\;\blacksquare)$)were presented and the subjects were instructed to decide they are same or not. For the post-processing of images, the SPM program was used, with the threshold of significance set at p<0.00001. The activated areas during the tasks were assessed. Results : In experiment 1, the inferior frontal gyrus, prefrontal cortex, promoter area, supplementary motor area, and intraparietal sulcus including superior parietal cortex were activated bilaterally. Although these areas were also activated in experiment II, the activated signals in the right frontal and parietal lobes were lessened. Conclusion : The left inferior frontal gyrus and prefrontal cortex and bilateral intraparietal sulci were activated during mental calculation. The right frontal and parietal lobes might be related to attention and decision making.
Calculators can be instructional instruments to be used specially in problem situations which need calculations through calculators. A calculator-calculations is one of the various calculation methods. As there are problem situations for each method, there are problem situations for a calculator-calculation, too. Basically, calculator-calculations can be admitted in any cases which need not paper-and-pencil calculations, estimations, mental calculations, and computer-calculations. In this paper, some basic knowledges on how to use calculators in elementary mathematics education are offered. Students learn concepts easier by doing complex and tedious calculations through calculators than through paper-and-pencil calculations. And, by doing complex and tedious calculations in problem solving, they can focus on understanding problems, planning, and looking back. Calculator can be used directly in phases of understanding and planning. Calculators can be used to practice guess and check strategies. Problems which contain calculations beyond students' paper-and-pencil calculations abilities. So, as a result, students' experiences on problem solving can be extended. Calculators experiences can affect students' persistences, confidences, enthusiasms, self-esteems positively.
Kim, Nyeon Jun;Kim, Moo Ki;Moon, Ok Kon;An, Ho Jung;Shin, Hee Joon;Choi, Yoo Rim;Wang, Jung San;Lee, Joon Hee;Park, Joo Hyun;Kim, Soon Hee
Journal of International Academy of Physical Therapy Research
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v.5
no.2
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pp.714-717
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2014
The goal of this study was to assess the effect of a group exercise program on cognitive function of elderly people. Subjects were chosen to be elders with dementia having minor to moderate degrees of cognitive function. Study was started out by randomly dividing the 16 subjects into two groups, each with 8 people; the group exercise group and the control group. The group exercise group performed 8 weeks of group exercise program and general physiotherapy while the control group only performed general physiotherapy. Cognitive function was measured by Korean version mini-mental state examination. The study group's attention and calculation statistically significantly improved but the control group saw no statistically significant change. The group exercise program affected improvement in cognitive function of elderly people with dementia and in particular, was effective for enhancing their attention and calculation.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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