The purpose of this study is to find out the need for sex education of middle school students and their parents. For the data collection, the survey was conducted during the period from September 10 to September 20, 1989 by using prepared questionnaire. A questionnaire was given to 592 students of 1st, 2nd and 3rd grade from four middle schools and to 408 their parents in Suwon City. The major results are summarized as follow; 1. Among the 25 questions were asked about knowledge of sex, the structure of reproductive organs, physical change during puberty, menstruation, Sexually stimulation and family plan were answered correctly by over 50% of the students. The higher the grade, the more the knowledge of sex. There was no significant difference between this knowledge and with eider sister or brother. Among the 20 questions were asked about knowledge of sex, sexually stimulation, pregnancy, emission, induced abortion and sexually transmitted disease were answered correctly by over 50% of the parents. 2. 30 questions were asked about attitude of sex, 47.7% of the students and 53.4% of the parents answered 'positive'. There was no significant difference between grade and sex of students. A significant difference '.vas not also found between years and education level of parents. 3. In case of students, experience of sex education was showed the structure of reproductive organs, physical change during puberty, temper during puberty, menstruation, emission more. In the event of parents, experience of sex education was showed the structure of reproductive organs, temper during puberty, menstruation, emission, relationship with apposite sex more. Most students felt that sex education should begin from the first grade of middle school and the first grade of high school strongly. In parents was showed the need for sex education from the primary school and the first grade of middle school highly. Namely, students and parents felt that sex education should begin from puberty. To help good developments and growth of middle school students with rapid change should be educated sex eduction properly for the occasion.
This study was designed to develop and test a model of the theoretical structure of factors influencing womens’ attitudes toward menstruation, specifically, premenstrual discomfort or pain, negative affect, disability and role acceptance. The conceptual framework was built through a review of the literature. For the purpose of testing the model, data were collected from April to June, 1992 with the use of Menstrual Distress Questionnaire, Menstrual Attitude Questionnaire, Sex Role Acceptance Scale. Data analysis was done with the SPSS PC/sup +/ for descriptive statistics and PC-LXSREL 7.13 for covariance structure. The study subjects consisted of 320 women college students in 2 three-year nursing junior colleges and 1 department of nursing of a college of medicine. The mean age of the subjects was 19, the mean age at monarch was 13.7, the mean menstrual cycle was 29.7 days and the mean menstrual duration was 5.3 days. The amount of menstrual discharge was moderate and the menstrual cycle variability was within 3 days. The score for pain, negative affect and disability were higher during the perimenstrual period than intermenstrual period. The fit of the hypothetical model with the six paths and the empirical data was high [X²(df=4)=. 57 (P=.966), GFI =.999, AGFI =.997, RMR=.008]. The hypotheses were supported on acceptable level of significance. 1) The higher the pain and negative affect, the stronger the disability. 2) The higher the pain, negative affect and disability, the more negative the attitudes toward menstruation. 3) The lower the women's role acceptance, the more negative the attitudes toward menstruation. The model was supported by the empirical data, and thus these results may help nurses and nursing scientists to understand and support these phenomena of womens’ health experience.
Purpose: The purpose of this study was to understand the meaning and nature of the lived experience of women with severe dysmenorrhea. Methods: Hermeneutic phenomenology by van Mannen and feminist philosophy informed this study involving 20 women who were 10~40 years old. Data was collected by using focus group interview 2 times from 10 women and in-depth interview from other 10 women from September to December, 2010. Results: The essential themes were message from body, deconstruction of negative stereotyped body, and authorship of my body. Participants described their own painful experiences. They recognized that psychological stress impacted on severe dysmenorrhea, so they made self caring time. They had positive attitude to menstruation, said that dysmenorrhea was not illness, but normal life process. They had internal strength, wisdom, and sistership. Conclusion: This study revealed meaning of pain experience in sociocultural context. This finding have implications for health care provider's empathic and holistic practice.
The age of puberty represents a very critical time in the life history of every young woman. The menarche stands as primary indicator of the onset of sexual maturation in females. By late adolescence, 75% of girls experience some problem associated with menstruation. Delayed, irregular, painful, and heavy menstrual bleeding are leading reasons for physician office visits by adolescents, and dysmenorrhea is the leading reason for school absenteeism among girls. This article discusses normal menstrual function during adolescence, then reviews the clinical presentation, evaluation, and management of adolescent dysmenorrhea, dysfunctional uterine bleeding, amenorrhea, and polycystic ovary syndrome.
Objectives: The purpose of the study was to examine the effects of experience based menstrual education program on menstrual attitude and menstrual discomfort among female elementary students. Methods: Non-equivalent control group, pre-post test design was utilized for the study. The participants in the study were 122 female elementary students in P city. They were assigned into 2 groups: The experimental group of 62 and the control group of 60. The experience based education program consisted of 5 sessions with 40 minute length. For control group, no treatment was provided during the period. Post-tests were conducted just after the following menstrual period for both experimental and control groups. The data was analyzed using SPSS WIN 12.0 program. The t-tests were used to answer the research questions. Results: There were significant differences in menstrual attitude and menstrual discomfort between experimental and control groups, The students who participated in the program reported more positive attitude to the menstruation and less discomfort during menstrual period than the students who did not participate in the program. Conclusions: Experience based education had a positive influence on menstrual attitude and menstrual discomfort among female elementary students. Further application of the program would be beneficial for the female elementary students. Future research to standardize the program to the broader population is warranted.
The purpose of this study was to investigate the influence of the physical-related stress on the appearance management behavior of middle-aged women. The questionnaires were administered to 414 middle-aged women living in Gwang-ju city, Korea. For analysis of data, descriptive statistics, factor analysis, Cronbach's ${\alpha}$, t-test, ANOVA and Duncan-test were applied. The result was as follows. First, the middle-aged women's physical-related stress was classified as follows: 1) body-related stress, 2) face-related stress, 3) hair-related stress. The middle-aged women were under a lot of pressures from hair. Second, usually, between the group of physical-related much stress and a little stress. There was not significant difference in appearance management behavior: existence in a purchasing experience. But there were significant differences in it: intention of purchasing. Third, among demographic factors(age, educated level, job, income, and existence or nonexistence menstruation), there were significant differences on a physical-related stress. Finally, among demographic factors(age, educated level, job, income, existence or nonexistence her husband, and existence or nonexistence menstruation), there were significant differences in appearance management behavior.
본 연구는 여자대학생의 탐폰사용 의도 정도를 확인하고, 탐폰사용 의도에 영향을 미치는 요인을 확인하기 위한 서술적 조사연구이다. 연구대상자는 여자대학생 140명이며, 자료수집은 2024년 3월 13일부터 30일까지 구조화된 설문지를 이용한 온라인 설문조사로 실시하였다. 자료분석은 카이제곱 검정, Spearman's correlation coefficients, 다변량 로지스틱 회귀분석을 이용하였다. 연구결과 본 연구에서 여자대학생의 63.6%가 탐폰 사용의도가 있는 것으로 나타났으며, 탐폰사용 의도에 영향을 미치는 요인은 결혼상태, 월경기간, 탐폰사용 경험으로 '미혼', '월경기간이 5일 이하인 경우', '탐폰사용 경험이 있는 경우' 대상자의 탐폰사용 의도가 더 높은 것으로 나타났다. 따라서 변화하고 있는 여성의 생리용품의 사용실태와 사용의도에 대한 영향요인을 지속적으로 확인하고, 여성들이 자신의 월경특성에 맞는 최선의 월경용품을 선택할 수 있도록 월경용품의 특성 및 사용법에 대한 정보를 제공해 줄 수 있는 교육 및 홍보 방안이 마련되어야 할 필요가 있다.
Purpose: This study was done to identify some natural meaning through the dosage experience of psychoactive drugs in women patients with schizophrenia. Methods: The Hermeneutic phenomenology written by van Manen was used. The period for data collection was from November 2009 to January 2010. This study took place in mental health hospitals and mental health centers in two cities in North Jeolla Province. Nine patients with schizophrenia participated. Data collection was done through individual in-depth interview. Results: The seven natural subjects demonstrated by participants from this study were 'Pills forcibly taken like veiled threats', 'A terrible side effect, a side effect rooted slowly', 'Shame which cannot be hidden as a woman', 'A bad medicine took away from motherhood', 'The fate of a wife who can't be equal', 'A struggle for the complete recovery without promise', and 'Participants want the future without medicine'. Conclusion: The results of this study indicate that the urgent need to develop a safe and believable psychoactive drug for woman patients considering the time of menstruation, pregnancy, childbirth, and child raising.
Purpose : The purpose of the present study was to know the correlation between PMS and personal factors as preceding research in order to make counter plan against PMS. Methods : Writer surveyed total 325 females(working 160 females and non-working 165 females) and made a statistical analysis in order to know the correlation between PMS and personal factors. Results : Factors that influence on PMS were caffeine intake, experience about taking contraceptive or not, family relations, annual income, now working or not, now taking exercise or not, stress, body mass index, experience of childbirth, color of menstruation, grade of menstrual pain, style of menstrual pain. Conclusion : Hereafter, we hope that this survey help Oriental Gynecological Clinic for treating PMS.
Purpose: The purpose of this study was to investigate the status of use of menstrual hygiene products and genital organ hygiene management in unmarried women. Methods: Data from 161 unmarried women were used for analysis. The instruments consisted of self-reported questionnaires that included 40 items: 20 on General Characteristics & Sexual Health Related Characteristics, 8 on Using Status of Menstrual Hygiene Products, 12 on Genital Organ Hygiene Management. Results: The subjects used disposable sanitary napkin as the most frequently but the satisfaction was low, while the use of reusable sanitary napkin and tampons were few, but satisfaction was high. Sixty-seven percent of the unmarried women had sex experience, and more than 60% experienced abnormal symptoms in the genital organ. There was a significant difference in genital organ hygiene management according to sex experience. Among subjects of this study, 44.1% wanted to use menstrual cup, and 98.8% wanted to have education for their menstrual hygiene products. Conclusion: Based on results of this study, a nationwide survey of the demand for menstrual hygiene products used by Korean women is needed, it is necessary to educate about the proper use of menstrual hygiene products and genital organ hygiene management.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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