This paper addresses the importance of knowledge management (KM) and the relationship of that theory when applied to improving interior design organizational performance in four areas: people, processes, design products, and organizational performance. Included is the way knowledge theory manifests in three different professional settings: coaching and training, designing, and service settings. Knowledge management, although well established in interior design services, requires effort in coaching and training as motivation is a critical variable. Whereas, strategies for knowledge management vary from industry to industry given diversity in situational variables, knowledge in each professional setting can be significantly aided by capturing and storing empirical, tacit, and explicit information, providing real-time electronic storage and retrieval of information [5] and consistent with transformational theory, through opening communication channels across the full range of the organization, inspiring and motivating individuals, and aligning all members of the organization toward a common vision [8]. Professional settings discussed in this paper are:(a)an learning organization enumerated in KM; (b)designing factors for managing knowledge theory themes; and (c)service, effective, efficient, and innovative KM application that is relevant to the process of developing effective KM for interior design service organizations. Folded within each will be a discussion on KM's impacts on visions, strategies, costs, and organizational performance. It has reiterated the impact of KM on one level might lead to synergistic impacts on another. Thus, KM has the potential to produce several interconnected impacts on people, design products, processes, and organizations.
Purpose: The objectives of this study were to understand and compare perception and experience between clinical staffs(nurses and pharmacists) and Quality Improvement managers. Method: A qualitative study was conducted with 14 clinical staffs and QI managers who are working at tertiary hospitals in Korea. Interviews were recorded and transcribed for systematic analyses of qualitative data. Results: Most critically, while QI managers acknowledged that establishment of the patient safety culture and reduction of medical errors are urgent tasks for QI effort, clinical staffs don't seem to share such perceptions. All participants agree that staff shortage and no compliance to safety procedures were major reasons for medical error occurrences. Many suggested that an organizational culture where errors were perceived as a systematic problems rather than individual failures or carelessness should be formed to promote voluntary reporting of medical errors. Conclusion: A more systematic effort and attention at the hospital leadership and public policy level should be promoted to constitute societal consensus on the urgence of promoting patient safety culture and more specific approaches to tackle the patient safety problems.
The revised "Software Industry Promotion Law" has been effective from 2013. This law is to be basis of the domestic public information sector and increases the opportunities for small and medium-sized firms in participating the public IT projects. The shortcomings of this law may be the increase of the risk and the decrease of quality of projects. These suggest that the competencies of project manager (PM) s are critical. Also, in general, an SI (System Integration) project is a one that provides a customer with a customer-tailored system for system integration. Particularly, in an SI project involved in a public institution or a large corporation, the ripple effect of success or failure of a project is becoming greater as the system requires higher cost and more time due to high complexity and large scale. One of the solutions to address these problems is to investigate the competencies of a PM. Thus, in this paper, we derived the major competencies using the RGT (Repertory Grid Technique) and categorized the resultant constructs using the content analysis. In addition, we analyzed the level of importance of competencies by applying the AHP (Analytic Hierarchy Process). The conclusion was that Problem-solving Skill and Leadership were the most important competencies of a project manager.
Purpose: The paper analyzes empirically the causal relationship between customer-oriented Quality circle activities and Business Performance for Korean service firms. We compare the operational characteristic behavior of the service firms and business performance. Methods: In this study, we used 3 variables, QC activities, Employee commitment and business performance. Especially, Service SME's QC Circle activities were analyzed in related with growth of company on the basis activities such as Leadership(team), improvement activity, Organizational learning, customer-focus activity and employee suggestion. Results: The result of analysis showed that employee commitment affected significantly on financial performance and non-financial performance and in turn, improvement activities, Organizational learning and customer-focus activity affected significantly on business performance (financial and non-financial). Conclusion: In the summary of the characteristics of this study based on the research results, first, segmenting the QCC activities in the service business into 5 elements can be considered to be differentiated from the existing researches in the aspect of utilizing the organization's objective-oriented variables differently from the researches utilized the variables related personal characteristics. Second, this study suggested the recent research results that suggested the problems of the QCC clearly, through which what new QC story approach was suggested has working level value in the aspect of activating the service QCC.
Journal of Information Science Theory and Practice
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제5권4호
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pp.68-80
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2017
The invention of computers is one of the best things that have ever happened to mankind and undergraduate students can benefit immensely from the use of computers. However, observations have showed that in the present Nigerian society, there are a number of issues arising from unethical use of computers. Interactions with some undergraduate students revealed that a majority have fallen into the trap of unethical use of computers at one time or another. This seemingly alarming rate of unethical use of computers therefore calls for concern. A literature search has shown that awareness and perception of computer ethics have not been adequately researched within the Nigerian context. Thus, the main objective of this study was to examine the awareness and perception of computer ethics by undergraduate students in a Nigerian university. Descriptive survey research method was used and the study population was comprised of 12,894 undergraduate students of the University of Ibadan, Nigeria. The multistage random sampling technique was used to select a sample size of 292 and the questionnaire was used to collect data. Findings showed that the level of awareness of respondents on issues associated with computer ethics was high (mean=45.19). A majority of the respondents had a favorable perception of computer ethics and the most prominent factor identified that could hinder adherence to computer ethics as noted by most of the respondents was the poor economic situation of the country. Part of the recommendations was that government at all levels should provide responsible and responsive leadership.
The Journal of Asian Finance, Economics and Business
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제7권8호
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pp.495-507
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2020
The paper examines the determinants of employee engagement in the not-for-profit organization (NFPO) sector. A structured questionnaire survey of 205 NFPO employees in Vietnam was employed, preceded by in-depth interviews with NFPO associates and managers. After a multiple regression analysis to study the impact of five independent variables on one dependent variable, the study reveals that Work design and Work-life balance are positively and significantly associated with employee engagement. Of which, Work design is measured by the level of job fit, job autonomy, job challenge, and job meaningfulness. On the other hand, Work-life balance involves measurement aspects consisting of how reasonable the workload is and organizational support. Meanwhile, different from the business world, Leadership, Learning and Development, and Recognition do not show statistically positive impacts on employee engagement in NFPOs. Still, they are crucial back-supporting factors to ensure employee experience at work. Further, the study finds that personal growth contributes a great part to keep employees in the sector motivated. This paper brings the area of study to the forefront in an effort to benefit the practice of human resources management in NFPOs as well as support employees in the sector with a higher quality working experience.
The Journal of Asian Finance, Economics and Business
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제7권8호
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pp.259-268
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2020
The study investigates the association between CEO education and firm performance with a sample of 85 nonfinancial firms listed on the Saudi stock exchange during 2018 applying ordinary least squares method. CEO education is defined by three variables, the level of education, if the degree-granting institution is domestic or foreign, and if the highest degree is in management or other fields of study. Financial performance is measured by return on assets and return on equity. Firm size, age, liquidity and growth are introduced as control variables. The study shows that 58 CEOs of the firms studied are graduates, 38 have obtained their degree from a domestic institution and 44 have a management degree. Graduate CEOs are found to enhance performance. Graduating from a domestic institution influences performance positively. Management degree of CEO does not seem to impact performance. Firm size, liquidity and growth are positively associated with performance. Firm age does not explain performance differences of firms. Results are robust to performance measures. The findings of the study suggest that firms can benefit from a CEO hiring policy that emphasizes on the minimum qualification set as graduation or higher, education from a domestic institution and no undue weight on management qualification.
삼림내(森林內) 경험(經驗)이 Maslow가 주장(主張)한 자아실현(自我實現) 욕구(慾求)에 긍정적(肯定的)인 영향(影響)을 끼친다는 설(設)이 대두되고 있다. 본(本) 연구(硏究)는 5주간(週間)의 임간학교(林間學校) 과정이 참가자(參加者)의 자아실현(自我實現)에 대한 어떠한 역할(役割)을 하는가 조사하기 위해 실시되었다. 1987년 미국 Wyoming주의 Rocky산에 있는 임간학교(林間學校)((NOLS)에서 301명의 참가자(參加者)를 대상으로 '전후통제집단(前後統制集團) 비교(比較)'를 통하여 자료(資料)가 수집되었다. 5주간의 임간(林間) 교육(敎育) 후(後)에 자아실현(自我實現) 수준의 증가(增加)가 뚜렷이 발견(發見)되었다. 그러나 참가자(參加者)의 개인적(個人的) 특성(特性)들은 그 변화(變化)에 영향(影響)을 주지 못하였다.
The purpose of this study is to remind the necessity of reengineering establishment of future-oriented fashion industry and to research the devices for the devices for the system establishment at this present time when the consumer\`s demands level is extremely high. This research has been done by the literature review of the relative articles, books and the case study. First, through the analysis of the important changes and movements of fashion industry environment by the environmental interpretation model of Draft and Weick, the strategic development, corresponding the environment change of fashion industry, has been attempted. Second, this study examined QR integration management method according to the Kunz\`s behavior theory of the apparel firms. Third, as the prior occupation strategy regarding the things can be done very well from now on the things are needed, the necessity and establishment of SCM, based on companionship and beyond the boundary between the companies has been studied through the exchange of the data of manufacture and sales which has been regarded as the secret of the companies. Finally, to become a company to lead the market, in addition to the re-organization of the internal process of a company with the leadership which has the clear vision for the consumer\`s satisfaction, the process have ti be integrated under the cooperation with its business partners and the cost have to be reduces, and the which takes to correspond to the consumer\`s requirements have to be reduced.
The purpose of this study is to measure the level of the key competencies of industrial high school students and to use it as the basic material so as to improve the key competencies. The subject was 359 industrial high school students(boys: 244, girls: 115) in Seoul, Daejeon, Gwangju, and Busan. The instrument used to measure the key competencies is that developed by Cheol-Young Jeong, which was partly revised with the help of a group of experts. The results of this study showed some of skills were below an average of 3.0, which were writting skill(M=2.85) and speaking skill(M=2.96) in communication skills, logical thinking(M=2.98) in problem solving skills, leadership skill(M=2.88) in interpersonal skills, and self-improvement skill(M=2.96) and the spirit of public service(M=2.93) in self-management and self-improvement skills. But technology skills were above an average of 3.0. And it appeared that technology skills(P=.023) depended on having a certificate or not, and so did communication skills(P=.020) and problem solving skills(P=.034) on the types of a course(employment or entrance into a college). So, to strengthen the key competencies which appeared below an average of 3.0 in this study, not only does the curriculum of industrial high schools need to be reorganized, but systematic strengthening program of key competencies should also be developed.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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