The implementation of Knowledge Management Systems does not guarantee knowledge sharing within organizations because knowledge sharing cannot be mandated. Although previous investigations have attempted to identify the motivational factors that facilitate knowledge sharing, the results of these studies cannot be easily applied across organizations due to the highly context specific nature of knowledge sharing. Societal culture, as well as organizational culture, affects knowledge sharing behavior. This is why successful knowledge sharing initiatives in the United States, for example, may prove ineffective in another country with a very different culture like China. Therefore, it is clearly important to understand the effects of different societal cultures on individuals' knowledge sharing behaviors. The principal objective of this study is to deepen our understanding about the impact of national culture on an individual's knowledge sharing intention. In order to achieve this goal, field data was collected from 197 employees from a variety of companies and organizations in two countries-Sweden and China. In a collectivistic culture such as China, anticipated reciprocal relationships have been shown to directly affect individuals' attitudes toward knowledge sharing, and the organizational climate has also been shown to affect subjective norms to a significant degree. Subjective norms can influence intentions to share knowledge indirectly through attitudes. In the highly individualistic culture of Sweden, one's sense of self worth and anticipated reciprocal relationships have been shown to profoundly affect individuals' attitudes towards knowledge sharing. In both countries, anticipated extrinsic rewards have been shown to exert no detectable effects on respondents' knowledge sharing attitudes, and subjective norms and organizational climate have been determined not to affect knowledge sharing intentions directly. Rather, in both cases, knowledge sharing intentions have been shown to be directly affected by attitude.
This research aims to verify individual and organizational factors that will affect knowledge sharing, especially in research & development organizations with a premise that knowledge sharing is one of the most important factors of successful knowledge management. Many factors which are supposed to affect knowledge sharing arc empirically investigated in this research : individual factors ((1)self esteem (2)expected contribution), organizational factors ((3)top management's will, (4)accessibility of knowledge management system (5)validity of evaluation & reward knowledge sharing, (6)trust, (7)open communication). As a result, it is found that 'expected contribution' among individual factors and 'open communication' and 'validity of evaluation & reward' among organizational factors are highly correlated with knowledge sharing. These findings suggest that enhancement of perceived expected contribution among employees and building cultures of open communication and effective evaluation & reward system for knowledge sharing will contribute to activation of knowledge sharing in the research and development organizations.
This paper investigate relationship between job burnout, social support and knowledge creation, sharing. also, social support are moderate on the relationship between job burnout and knowledge creation, sharing. We build up main effect and moderating effect hypothesis. To test hypothesis, survey method are performed. The results are as follows. first, emotional exhaustion and low personal accomplishment have negative effects on knowledge creation, but haven't effect on knowledge sharing. second, social support significant positively impact on knowledge creation and sharing. third, both of supervisor' support and coworker's support partially moderate the relationship between job burnout and knowledge creation, sharing. especially, emotional exhaustion reduce supervisor' support to knowledge creation, sharing and low personal accomplishment reduce co-worker' support to knowledge sharing, which means although job burnout preceded, if employees perceived high level of social support that have buffering effects on the relationships.
This study tries to testify that how much knowledge sharing behavior affects organizational effectiveness and is affected by the supervisory trust empirically. The results show that the higher the supervisory trust was the higher the level of knowledge sharing behavior and ultimately, organizational effectiveness is improved. Specially, the supervisory trust affects job-related knowledge sharing behavior and knowledge sharing system behavior. The knowledge sharing culture, however, is no relation with the supervisory trust. Job-related knowledge sharing behavior influenced both job satisfaction and organizational commitment. But knowledge sharing system influenced only job satisfaction and knowledge sharing culture influenced only organization at commitment. The implication from this paper is that knowledge sharing improves the organizational effectiveness and the supervisory trust is important for knowledge sharing in R&D organization.
The Journal of Asian Finance, Economics and Business
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제10권1호
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pp.111-121
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2023
Given the gaps in the link between leadership, knowledge resource, and innovation capability, this study aims to examine the potential mediating role of knowledge sharing and moderating role of knowledge-centered culture in the relationship between transformational leadership and a firm's capability for innovation. This study applied the Structural Equation Modeling to try out proposal hypotheses in the research model through a questionnaire survey from a sample of 301 participators in 115 small and medium firms in the field of tourism and hotel. The findings disclosed that knowledge-sharing behaviors significantly mediate the transformational leadership-innovation relationship. It highlights the significant impact of explicit knowledge sharing in comparison with the influence of tacit knowledge sharing on innovation capability. The paper also reveals the crucial role of knowledge-centered culture in boosting the knowledge-sharing-innovation relationship. By exploring the mediating role of knowledge sharing and the moderator of knowledge-centered culture, the paper significantly brings insight into different mediating and moderating mechanisms to improve innovation capability. The paper significantly fills up the gaps and provides valuable initiatives on the mechanism of how transformational leadership and specific forms of knowledge-sharing behaviors positively affect innovation capability under the moderating role of knowledge-centered culture.
This study investigated knowledge browsing behavior as the factor affecting the increase of knowledge sharing intention. To conduct this study in the specific context of knowledge seeking and sharing behavior of virtual community members, literature on knowledge seeking behavior, meta-knowledge, and knowledge sharing intention was reviewed. Structural Equation Modeling was conducted to analyze survey data to test the research model of this study. The result showed that knowledge browsing have positive effects on creating of virtual community members' subject knowledge and meta-knowledge, which, in turn, affected positively their knowledge sharing intention. One of the main contributions of this study is that knowledge seeking behavior influence one's knowledge sharing intention in a virtual community. Organization managers should consider knowledge seeking behavior as not only a self-interested, consuming activity, but also a productive one through its function of constructing subject knowledge and meta-knowledge.
Knowledge management system is crucial for increasing organizational performance. However, despite this importance of knowledge management system, many companies fail to facilitate individual employees' knowledge sharing. One of reasons for this failure is the lack of consideration of how individual employees' characteristics and their interpersonal relationship influence on individual-level knowledge sharing. To explain individual-level knowledge sharing, this study investigates the mechanism that employees engage in knowledge sharing activities with their coworkers from the social exchange perspective. We have two purposes of study. First, we examine whether coworker's task-related help seeking affects employee's knowledge sharing with them. Second, we investigate the influence of help-seeker' characteristics as moderators on the relationship between task-related help seeking and knowledge sharing. Specifically, we considered coworker's maladjustment, LMX, and ability as moderators. Our analysis of 192 employees shows that the main effect of coworker's task-related help seeking on knowledge sharing is not significant. However, coworker's maladjustment and LMX moderate the relationship between task-related help seeking and knowledge sharing. The positive relationship between task-related help seeking and knowledge sharing is stronger when help seeker's maladjustment is high than when it is low. And the positive relationship between task-related help seeking and knowledge sharing is weaker when help seeker's LMX is high than when LMX is low. The results of this study have theoretical implications that enrich our understanding of individual-level knowledge sharing, and managerial implications that suggest employees' appropriate attitudes to facilitate knowledge sharing in a coworker relationship.
The ability to share knowledge internally is critical to a firm's capability to gain competitive advantage through the leveraging of a firm's competencies, which are often "imprisoned" and dispersed across it's multiple businesses. The purpose of this paper is to propose knowledge sharing related factors which focus on variables regarding the success of knowledge sharing. To attain this purpose, this paper is structured in four main sections. We examined various concepts of knowledge sharing in the past research. We then briefly discuss about trends of methodological approach from the review of the existing studies. We go on to identify the factors that facilitate or hinder knowledge sharing within the firm. Factors regarding knowledge sharing were identified, analyzed, and summarized. Those factors could be categorize into three dimensions (structural, relational, and knowledge characteristics). Finally, we suggested areas for future research. Implications for the study on knowledge sharing were provided.
This study explores the role of knowledge sharing between their social capital and performance in R&D setting. R&D environment is composed of experts from various domains with different backgrounds, such as technologies and experiences. Thus, increasing team social capital and enhancing knowledge sharing are critical for R&D performance. Social capital and Knowledge sharing are classified into two : Social capital and Knowledge sharing within/outside team. A empirical study was conducted at a research institute of large company that leads the advanced research and development of the domestic chemical industry. Data was collected 292 copies out of 500 copies (Response rate 58.4%). The result indicated that both social capital within and outside team had a positive effect on R&D Performance. Social capital within team had a significant impact on knowledge sharing within the team only, and social capital outside team had a significant effect on knowledge sharing outside the team only. Only knowledge sharing outside the team had a positive effect on R&D Performance and the mediating role of knowledge sharing was acquired for social capital outside team and R&D Performance only. From these key findings, this study suggests that, within the team, social capital alone can achieve results, but outside the team, it is necessary that not only social capital but also knowledge sharing are needed in order to achieve results.
Purpose - objective of this research is to investigate individual, organizational and environmental factors influence tacit knowledge sharing among healthcare professionals. The transmission of Tacit Knowledge is crucial for organizations to ensure that TK will be passed throughout organization, rather than stored in single employee. Research design, data, and methodology - In this study investigate organizational, individual and environmental factors that influence on TK sharing. To test hypothesizes, the survey method was chosen. Sample size was 100 but 74% of questioners returned. Results - The main findings of this research are related to influence of personal, social cultural and behavioral factors on tacit knowledge sharing. According to extracted data all factors have influence on tacit knowledge sharing except Emotional stability that was found to be negatively related to tacit knowledge sharing. That may means anxiety and stress level of workplace applies negative enhance on tacit knowledge sharing. And finally results show that social environment, team oriented culture and organizational commitment have strongest influences on tacit knowledge sharing. Conclusion - the findings of this study shows that personal, social cultural and behavioral factors influence on tacit knowledge sharing. And also indicates that, social and organizational factors enhance strongly on tacit knowledge sharing.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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