Purpose : This study aimed to investigate the public's perception of reimbursement for the education and counseling services provided to advanced practice nurses in intensive care units. Method : This was a secondary data analysis study. The original data were collected utilizing an online panel. The sample comprised 615 individuals aged between 19 and 49 years nationwide. The study variables included the public's perception of reimbursement for education and counseling services, age, gender, education level, income, and health status. Variables such as past experience of being admitted to an intensive care unit by self, family, or relatives and the recognition of advanced practice nurses were also examined. Results : The mean of the perception score was 3.15 on a 4-point scale ranging from 1 (strongly disagree) to 4 (strongly agree). Among the participants, 89.2% answered "somewhat agreed" or "strongly agreed" to the question about the education and counseling services being covered by the National Health Insurance. Moreover, education level, past experience of being admitted to an intensive care unit by self, family, or relatives, and recognition of advanced practice nurses were significantly associated with the perception score. Conclusion : Efforts should be made to publicize the need for the education and counseling services that are provided to advanced practice nurses in intensive care units.
Purpose: The purpose of this study was to identify the characteristics of and risk factors for medical-device-related pressure ulcer (MDRPU) development in intensive care units. Methods: A prospective cohort study design was used, and the participants were 253 adult patients who had stayed in medical and surgical intensive care units. Data were collected regarding the application of medical devices and MDRPU-related characteristics over a period of six months from June to November, 2017. Data were analyzed using independent t-test, ${\chi}^2-test$, Fisher's exact test, and binary logistic regression analysis with the SPSS 21.0 program. Results: Among the 253 participants, MDRPUs occurred in 51 (19.8%) participants. The results of the logistic regression analysis showed that the risk factors for MDRPUs were the use of endotracheal tubes (OR=5.79, 95% CI: 1.66~20.20), having had surgery (OR=2.95, 95% CI: 1.11~7.77), being in a semi-coma/coma (OR=5.79, 95% CI: 1.04~32.05), and sedation (OR=5.54, 95% CI: 1.39~22.19). Conclusion: On the basis of the study results, it is effectively facilitated by nurses when they care for patients with MDRPUs in intensive care units and the results are expected to be of help in preventive education for MDRPU development as well as preparing the base data for intervention studies.
Purpose : The demand for skilled critical care nurses and the significant impact of the practice-readiness gap underscore the need for educational programs bridging nursing education and clinical practice. This would ensure safe, high-quality patient care and a stable workforce. This study aimed to explore the educational needs of critical care nurses to develop an essential nursing education program for nursing students, addressing the practice-readiness gap they may encounter as new nurses. Methods : The study espoused a qualitative approach by utilizing focus group interviews conducted in South Korea in April and May 2022. A total of 11 nurses participated in the study. Data were collected from three focus groups, each consisting of three to four nurses from intensive care units. Focus group interviews were conducted using a semi-structured questionnaire. Content analysis was performed on the interview data using thematic analysis. Ethical approval for the study was obtained from the institutional review board. Results : Nursing education programs in intensive care units should prioritize fundamental nursing competencies such as basic nursing and physical examinations. Participants' critical care nursing education needs were categorized into four main themes: holistic nursing competency, advancement of practical education, skilled communication, and systematic critical care nursing education. Conclusion : The study's findings provide valuable insights and guidelines for developing critical and intensive care nursing education programs tailored for nursing students.
The Journal of Korean Academic Society of Nursing Education
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v.20
no.1
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pp.60-70
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2014
Purpose: Bedside electrocardiograph (ECG) monitoring is continuously used for assessing patients' cardiac status in intensive care units. However, it has not been explored whether it is used with proper knowledge and nursing practices; if not, its usage will be limited and the risk for compromised patient safety might be significant. This study, therefore, explored knowledge and nursing practices regarding bedside ECG monitoring in nurses working at intensive care units. Methods: Participants in this survey research were a convenience sample of 156 nurses from 25 intensive care units distributed in five hospitals with more than 1,000 beds each in Seoul, South Korea. Results: Participants showed limited and incorrect knowledge and nursing practices. Only 4 (2.6%) participants correctly answered to all electrode placement sites of RA, LA, LL, and V1. Lead II was the most frequently monitored unit regardless of the main purpose of ECG monitoring, and nursing practices to manage noisy signals did not include skin care at the top priorities. Conclusion: Educators and clinicians alike need to make an effort to ensure that a safe level of knowledge and practices for the monitoring is maintained in order to make sure that patient outcomes are not compromised.
Journal of Korean Academy of Fundamentals of Nursing
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v.23
no.2
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pp.172-183
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2016
Purpose: The purpose of this study was to explore the subjective experience of life-sustaining treatment care among nurses in intensive care units. Method: A phenomenology was used for the study. Data were collected from October to December, 2015 using open-ended questions during in-depth interviews. Participants were nurses working in intensive care units and were contacted through purposive techniques. Eight nurses participated in this study. Results: Four categories emerged from the analysis using Colaizzi's method: (a) difficulties due to life-sustaining treatment care, (b) dilemma of extension or cessation of life-sustaining treatment, (c) repressed feelings and emotional exhaustion, and (d) forming values for life-sustaining treatment from nursing experience. Conclusion: Provision of clearer guidelines on life-sustaining treatment which reflect a family-oriented culture is important for nurses in ICU and will promote nurses involvement in the decision-making process of life-sustaining treatment of patients.
Purpose: This study aimed to identify the factors affecting the terminal care stress of nurses in intensive care units in terms of their death perception, attitude toward terminal care, and mental health. Methods: This descriptive study collected data from 118 nurses in intensive care units in one tertiary referral hospital and three general hospitals. The instruments used in the study were the Terminal Care Stress Assessment Tool, the View of Life and Death Scale, the Frommelt Attitudes toward Nursing Care of the Dying Scale (FATCOD), and the Mental Health Assessment Tool. The data were analyzed by t-test, ANOVA, Pearson's correlation coefficient, and multiple regression. Results: There was a significant positive correlation between terminal care stress and death perception (r=.31, p<.001). The factors significantly influencing the terminal care stress of the participants included gender (β=.33, p<.001), religion (β=.24, p=.004), and death perception (β=.35, p<.001), and the overall explanatory power was 23.1% (F=12.73, p<.001). Conclusion: To decrease terminal care stress among nurses, establishing the death perception of nurses based on value clarification about death may be necessary. Furthermore, this study suggests an intervention study examining the effect of an education program on terminal care stress among ICU nurses.
Purpose: This study identified the current status and perception of intensive care unit nurses' handover. Methods: A cross sectional descriptive survey was employed. The population included nurse managers and staff nurses who worked in intensive care units in hospitals with more than 500 beds and excluded nursing homes, psychiatric hospitals, and military hospitals. Results: Of the nurses, 61.7% were satisfied with the current handover method, 68.36% had no handover-related guidelines, and 83.2% of them perceived that the handover was important for patients' safety. The most frequent cause for errors related to handover was that the "nursing workload is heavy." The nurses perceived that their handover was informative ($5.62{\pm}0.79$) and efficient ($5.04{\pm}0.98$). The variables associated with their perception of the handover were the level of satisfaction with the current handover method, existence of handover guidelines, and importance of handover for patient safety. Conclusion: The development of standardized handover guidelines, especially for intensive care units, is necessary to reduce handover time and errors and to improve handover quality for patients'safety and high standards of nursing care.
Purpose : The purpose of this study was to not only examine the importance and performance status of patient safety nursing activities in the intensive care unit but also to understand nurses' educational needs in this respect. Methods : In this descriptive study, 196 nurses working in the intensive care units of university hospitals located at B City and G Province were enrolled. They completed the Importance-Performance Analysis (IPA) questionnaire, and the data were statistically analyzed. Results : Mean±standard deviation item scores of importance and performance of patient safety nursing activities were 4.75±0.33 and 4.48±0.38, respectively. In the IPA results, a total of 10 items were included in the second quadrant, including 1 item related to 'transfer,' 1 to 'infection,' and 1 to 'firefighting surveillance.' As the second quadrant contains the high-importance, low-performance items, these 10 items resemble the nurses' educational needs that should be prioritized. Conclusion : The results of this study can be used as a basis for the development of nursing educational programs for patient safety in the intensive care unit.
Purpose: The aim of this study is to analyze the characteristics of family interventions based on a philosophy of family-centered care conducted in neonatal intensive care units through an integrative literature review. Methods: We searched the PubMed, CINAHL, RISS, KISS, and DBpia databases; a total of 20 studies, published between January 2013 and May 2018, was selected according to our criteria. Results: Mothers accounted for a greater proportion of participants in family interventions than did fathers. Family interventions described in the studies were categorized into four educational and sixteen non-educational interventions. Among non-educational interventions, skin-to-skin-contact interventions, such as kangaroo care, accounted for the highest proportion. Only one paper employed a theoretical framework. Conclusion: More family interventions based on theoretical frameworks should be conducted as these frameworks serve as guidelines for nursing research. As the stress patterns experienced by parents in neonatal intensive care units showed gender differences, more programs tailored for fathers are needed. Moreover, further research should be conducted to evaluate feasibility as an outcome variable, and studies of family interventions based on a philosophy of family-centered care should be performed more actively in the neonatal intensive care units in Korea.
Purpose: This study aimed to identify factors related to the workload of intensive care unit nurses through a systematic literature review and meta-analysis to provide basic data to explore the direction of development of nursing staffing standards. Methods: This study involved quantitative studies about nurses working in intensive care units related to nursing workload published in English or Korean since 2000. Search terms included 'intensive care unit', 'nursing workload', and their variations. Databases such as RISS, DBpia, MEDLINE(PubMed), CINAHL, PsycINFO, and Web of Science were utilized. Quality assessment was conducted using the Joanna Briggs Institute's Critical Appraisal Checklist for Analytical Cross-Sectional Studies. JAMOVI software facilitated the analysis of effect sizes, employing a meta-analysis approach for 7 studies with correlational or regression data. Results: From 16 studies on the workload of intensive care unit nurses, a total of 20 patient and nurse-related factors were identified. Patient-related factors included severity of illness, length of stay, and age. Meta-analysis was conducted for three patient-related factors: age, severity of illness measured by SAPS 3, and length of stay. Only severity of illness measured by SAPS 3 was significantly associated with nurse workload (Zr=0.16, p<.001, 95% CI=0.09-0.24). Conclusion: In previous studies, the characteristics of intensive care units and patients varied across studies, and a variety of scales for measuring workload and severity of illness were also used. Sustained research reflecting domestic intensive care unit work environments and assessing the workload of intensive care unit nurses should be imperative.
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