Perovskite oxide materials are very important for the electronics industry, because they exhibit promising properties. With an interest in the obvious applications, significant effort has been invested in the growth of highly crystalline epitaxial perovskite oxide thin films in our laboratory. And the desired structure of films was formed to achieve excellent properties. $Y_1Ba_2Cu_3O_{7-x}$ (YBCO) superconducting thin films were simultaneously deposited on both sides of 3 inch wafer by inverted cylindrical sputtering. Values of microwave surface resistance R$_2$ (75 K, 145 GHz, 0 T) smaller than 100 m$\Omega$ were reached over the whole area of YBCO thin films by pre-seeded a self-template layer. For implementation of voltage tunable high-quality varactor, A tri-layer structured SrTiO$_3$ (STO) thin films with different tetragonal distortion degree was prepared in order to simultaneously achieve a large relative capacitance change and a small dielectric loss. Highly a-axis textured $Ba_{0.65}Sr_{0.35}TiO_3$ (BST65/35) thin films was grown on Pt/Ti/SiO$_2$/Si substrate for monolithic bolometers by introducing $Ba_{0.65}Sr_{0.35}RuO_3$ (BSR65/35) thin films as buffer layer. With the buffer layer, the leakage current density of BST65/35 thin films were greatly reduced, and the pyroelectric coefficient of $7.6\times10_{-7}$ C $cm^{-2}$$K^{-1}$ was achieved at 6 V/$\mu$m bias and room temperature.
Bursaphelenchus xylophilus(Pine wilt disease) is a serious threat to the pine forest in Korea. However, dead wood observation by Pine wilt disease is based on field survey. Therefore, it is difficult to observe large-scale forests due to physical and economic problems. In this paper, high resolution images were obtained using the unmanned aerial vehicle (UAV) in the area where the pine wilt disease recurred. The damaged tree due to pine wilt disease was detected using Artificial Neural Network (ANN), Support Vector Machine (SVM) supervision classification technique. Also, the accuracy of supervised classification results was calculated. After conducting supervised classification on accessible forests, the reliability of the accuracy was verified by comparing the results of field surveys.
Objective: Diminished ovarian reserve (DOR) is a disorder characterized by impaired ovarian function. Sleep disorders are disruptions of the circadian rhythm, which appears to be closely linked to reproductive systems. This study aimed to investigate the impact of poor sleep quality on the ovarian reserve of childbearing-age women. Methods: A cross-sectional study was conducted in China from June 2021 to March 2023. In total, 102 participants diagnosed with chronic insomnia disorder were included in the study. Questionnaires were administered to assess participants' menstrual patterns, insomnia severity, anxiety, and depression. The anti-Müllerian hormone level and the basal antral follicle count were measured for ovarian reserve evaluation. Correlation analysis and ordinal logistic regression analysis were conducted. Results: The women with insomnia presented high percentages of hypomenorrhea, premenstrual syndrome, and dysmenorrhea (78.4%, 74.5%, and 46.1%, respectively). Severe sleep disorder in the past month was identified as an independent risk factor for hypomenorrhea and premenstrual syndrome (odds ratio [OR], 2.64 and OR, 2.688; p<0.05). The prevalence of DOR among women with insomnia (33.3%) was significantly higher than the average reported in previous studies for young women. Insomnia duration exceeding 1 year was determined to be an independent risk factor for DOR in women aged 36 to 40 years (OR, 4.5; p=0.033). Conclusion: This study highlights the association between sleep disorders and menstrual problems. Prolonged poor sleep quality in women aged 36 to 40 years was identified as a significant risk factor for DOR. We should pay more attention to improving sleep quality in order to maintain normal ovarian function.
Tsurumi, Takaaki;Nam, Song-Min;Mori, Naoko;Kakemoto, Hirofumi;Wada, Satoshi;Akedo, Jun
Journal of the Korean Ceramic Society
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v.40
no.8
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pp.715-719
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2003
The Aerosol Deposition (AD) process will be proposed as a new fabrication technology for the integrated RF modules. $\alpha$-A1$_2$O$_3$ thick films were successfully grown on glass and Al substrates at room temperature by the AD process. Relative dielectric permittivity and loss tangent of the $Al_2$O$_3$ thick films on Al showed 9.5 and 0.005, respectively. To form microstrip lines on aerosol-deposited A1903 thick films, copper electroplating and lithography processes were employed, and the square-type cross section with sharp edges could be obtained. Low-pass LC filters with 10 GHz cutoff frequency were simulated by an electromagnetic analysis, exhibiting the validity of the AD process as a fabrication technology f3r integrated RF modules.
This study investigated a total of 529 integrated science teachers' implementation and changes to apply the curriculum-instruction-assessment. Data was collected through online survey on scientific competencies and skills, teaching-learning and assessment methods, changes of teacher's preparation, topics/materials, teaching-learning, and assessment to apply the curriculum-instruction-assessment as teaching integrated science. The results of the study were as follows: first, in the integrated science class, teachers implemented more on scientific communication and scientific inquiry among scientific core competencies, and analysis and interpretation of data collection and communication among scientific skills. Teachers often taught in lectures and used multiple choice items and short essay for evaluation. Teacher groups with less than 10 years of teaching experience appeared to be less active in teaching scientific core competencies and skills than those with more than 10 years. Second, Teachers have increased more time and efforts to search and to organize various materials in addition to textbooks, and try to integrated concepts in various fields to prepare learning topics and textbooks. Third, even though teachers made little change in implementing the process-oriented assessment, they used instructional strategies to increase student engagement in the integrated science class, restructured the instruction to provide immediate feedback after conducting the assessment. It is necessary to build a system that ensures fairness and credibility of evaluation while respecting the autonomy and professionalism of teachers.
The Journal of Asian Finance, Economics and Business
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v.7
no.8
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pp.247-257
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2020
This study aims to examine the effects of integrated performance measurement on firm success of beverage businesses in Thailand. Integrated performance measurement, organizational commitment, organizational citizenship behavior, and firm success are the main variables of the study. In this study, all 653 beverage businesses from Department of Business Development, Ministry of Commerce, Thailand are the samples of the study. The data collection was provided during February - April, 2016. A mail survey procedure via questionnaire was used for data collection. 163 responses were received. Of the surveys completed and returned, 159 were usable. The structural equation model (SEM) is conducted to examine the effects of integrated performance measurement on organizational commitment, organizational citizenship behavior and firm success. The results show that integrated performance measurement positively influences organizational commitment, organizational citizenship behavior and firm success. Organizational commitment positively affects both organizational citizenship behavior and firm success while organizational citizenship behavior positively impacts firm success. In summary, integrated performance measurement as a strategic management accounting approach is a key determinant of firms' business outcome. Firms need to support their resources and capabilities in developing, implementing, utilizing, and maintaining integrated performance measurement. Potential discussion, conclusion, and suggestions and directions for future research are highlighted.
Journal of The Korean Association For Science Education
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v.14
no.1
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pp.45-57
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1994
The purpose of this study is to verify whether the FAST program is the Inquiry Science Curricular Materials, through the Comparison and Analysis of Inquiry Activities between the FAST program and our Secondary Science Books. The results of this study are as follows ; 1. FAST has 226 tasks of the Inquiry Activities, which is analyzed over two times than our text. 2. In level one, FAST holds the parts of Synthesizing Results and Evaluation, Hypothesizing and Designing an Experiment but u.ese aren't found in our text. 3. In level two, our text is analyzed No Discussion 72.2%, Demonstrating or Verifying the Content of the Text 82%, but FAST has Discussion Guided 81.8%, and isn't found any tesk of Demonstrating or Verifying the Content of the text. 4. In level three, our text is exposed a typical type I and analyzed Inquiry Index 15-25 ( Middle ), but FAST is found type IV, excepting Manipulating Apparatus and Observation and analyzed Inquiry Index over 35 ( Very - High ). Therefore, FAST Program is proved to be the desirable Inquiry Science Curricular Materials. In future, this worker is to arrange the results of the following paper as follows ; 1. The verification of the FAST Program by means of the Integrated Science Curricular Materials. 2. The development of the Inquiring, Integrated Science Curricular Materials through the results of the preceding study.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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