A Study on Emotional Recognition and Expressive Behavior of Children Aged Four in Institutional Care Through a Role Play Program Using Dolls (인형매체 역할놀이 프로그램에서 나타나는 4세 시설보호유아의 정서인식 및 표현행동 탐색)
-
- Korean Journal of Child Studies
- /
- v.33 no.1
- /
- pp.93-109
- /
- 2012