본 연구는 정보이용자의 정보통신윤리 의식 수준을 측정할 수 있는 시나리오 기반 검사도구를 개발하고 이를 검증하는데 있다. 이를 위해서는 우선적으로 정보이용자의 정보통신윤리 의식을 진단하고 파악할 수 있는 요인이 무엇인지 밝히는 과정이 필요하다. 이에 본 연구에서는 정보통신윤리 의식 수준을 측정할 수 있는 지표를 선정하고 검증받았다. 최종적으로 본 연구의 목적을 달성하기 위해서, 정보통신윤리지표를 바탕으로 정보통신윤리적 딜레마 상황을 포함하고 있는 시나리오와 검사 문항으로 이루어진 검사도구를 개발하였으며, 이를 실제 고등학교에 적용하여 분석하였다. 적용 결과 시나리오 기반 검사도구는 신뢰성 있고 타당한 것으로 확인되었다. 따라서 본 연구에서 개발한 검사도구가 학생들의 정보통신윤리 의식을 측정하는데 적합한 도구로 활용 될 수 있음을 시사하는 것으로 볼 수 있다.
정보통신기술이 발달하면서 생활을 편리하게 하는 순기능 또한 존재하지만 역기능으로 인한 사회적 문제가 크게 발생하고 있고, 정보기술의 의존도가 앞으로 더욱 높아질 것으로 고려하면 역기능 또한 더욱 증가할 것으로 예상된다. 특히 많은 통계자료에서 청소년들의 역기능 노출에 대한 비율이 높게 나타나고 있으므로 정보윤리교육은 청소년의 건전한 인격을 형성하는 데 매우 중요하다. 따라서 본 논문에서는 정보교과 교육과정에서의 기존 정보윤리교육과 2015개정 교육과정의 정보윤리교육 내용을 비교 분석하였다. 그리고 새로운 교육과정에서의 정보윤리교육을 위하여 청소년들의 정보화역기능 노출 비율에 따른 교육 우선순위를 제안하고 정보화역기능 영역을 교육적으로 분류하였다. 이를 통해 정보윤리교육이 보다 효과적으로 적용될 수 있길 기대한다.
본 연구는 남녀고등학생의 성폭력 개념 인식과 성폭력에 대한 인식, 태도, 대처법을 파악하기 위해 시도되었다. 자료수집은 2013년 7월 1일부터 30일까지 D광역시 고등학생 563명을 대상으로 하였다. 수집된 자료는 SPSS 19.0 Program을 이용하여 실수, 백분율, $x^2$_test로 분석하였다. 연구결과, 성폭력, 성희롱 경험 실태는 유의한 차이가 있었고, 성폭력 개념 인식은 음흉한 눈길로 보는 것, 선정적 그림과 글 강요, 성적 농담, 외모에 노골적 표현, 대중교통 이용 시 고의적인 몸 밀착에서 차이가 있었다. 성폭력에 대한 인식, 태도 및 대처는 성폭력 발생장소, 시간, 가해자에 대한 인식, 성폭력 원인, 도움 요청 시, 성폭력 피해자에 대한 태도에서 남녀학생의 차이가 있었다. 성폭력 처벌과 예방은 법률지식, 처벌 기준, 예방대책에서 남녀학생의 차이가 있었고, 성교육 경험과 요구는 성교육 시기, 방법, 성폭력 성교육 유무, 성교육 및 성폭력 지식에서 남녀학생의 차이가 있었다. 본 연구결과를 바탕으로 성폭력 예방에 관한 체계적인 교육실시가 절실하다고 본다.
Background: Work and work environment have a critical influence on adolescent workers' health. They are subjected to more risks than adults. The aim of this study is to examine psychological health outcomes in adolescent workers in the areas of depression, somatization, anxiety, hostility, and negative self-concept, and to investigate any related factors. Methods: This is a descriptive and cross-sectional study. Research samples were collected from adolescent workers between 15 and 18 years old attending a 1-day mandatory education course at vocational training centers, working 5 days per week in small enterprises. Data were collected using the following instruments: Brief Symptom Inventory, Multidimensional Scale of Perceived Social Support, and Descriptive Characteristics of Children's Assessment Form. Results: The investigation covers 837 young workers, of whom 675 were males and 162 were females. The majority of the families had low incomes (68.1%). Overall, 33.5% of the adolescents had been hospitalized because of health problems. Their average weekly working hours were $78.1{\pm}10.7$. Almost 50% of adolescent workers scored above the mean average in the Brief Symptom Inventory, indicating serious pschological health symptoms. Those who scored high for hostility, depression, negative self-concept, anxiety, and somatization were between 45.4% and 48.9% of the sample. Logistic regression analysis was conducted to determine the underlying factors: a perception of "feeling very bad" health conditions was 2.07-fold whereas the rate of "no annual leave" was 0.73-fold, and both were found to be effective on psychological problems. Conclusion: In this study, it seems likely that psychological health problems are the result of multiple adverse factors including working conditions, annual leave, and health considerations.
Objective: This cross-sectional study aimed to investigate the characteristics of malocclusions in scoliotic patients through clinical examinations. Methods: Fifty-eight patients with idiopathic scoliosis (IS) and 48 patients with congenital scoliosis (CS) participated in the study. A randomly selected group of 152 orthopedically healthy children served as the control group. Standardized orthodontic and orthopedic examination protocols were used to record the occlusal patterns and type of scoliosis. Assessments were made by three experienced orthodontists and a spinal surgery team. The differences in the frequency distribution of occlusal patterns were evaluated by the chi-squared test. Results: In comparison with patients showing IS, patients with CS showed a higher incidence of Cobb angle ≥ 45° (p = 0.020) and included a higher proportion of patients receiving surgical treatments (p < 0.001). The distribution of the Angle Class II subgroup was significantly higher in the IS (p < 0.001) and CS (p = 0.031) groups than in the control group. In comparison with the healthy controls, the CS and IS groups showed significantly higher (p < 0.05) frequencies of asymmetric molar and asymmetric canine relationships, upper and lower middle line deviations, anterior deep overbite, unilateral posterior crossbite, and canted occlusal plane, with the frequencies being especially higher in CS patients and to a lesser extent in IS patients. Conclusions: Patients with scoliosis showed a high frequency of malocclusions, which were most obvious in patients with CS.
Background and objective: Juvenile crimes tend to intensify and become habitual in South Korea and juvenile delinquencies must be corrected during adolescence. This study aimed to investigate the effects of a forest therapy program on the self-esteem and resilience of juveniles under protective detention. Methods: We designed the forest therapy program titled "A Dreamy Child, One More Forest!" for one night and two days and a total of 122 juveniles under protective detention participated in the program. Self-esteem scale (SES) and resilience scale for adolescents (RSA) were used and the collected data were analyzed using frequency analysis and T-test. Results: Most of the participants were male (96.7%), and the number of those aged 17 years was highest (35, 28.7%). The number of those enrolled in middle and high school was 69 (56.0%) and that of those who dropped out was 39 (31.9%). Their self-esteem significantly increased from 3.102 before participation to 3.636 (p < .001) after participation in the forest therapy program. Resilience also increased remarkably from 2.950 before participation to 3.829 (p < .001) after participation, showing positive changes after participation in both cases. Conclusion: The results indicated the forest therapy program could enhance the self-esteem of juveniles under protective detention, provide them with an opportunity for developing their inner positive power and reinforcomg resilience, helping them return to society in a healthy state. Further research needs to be conducted on how the effects over the program period will differ from one another and how long the positive effects will last.
This study was designed to examine weight control, nutritional knowledge, dietary attitudes and eating behaviors of 370 high school girls and to investigate if there were differences in these variables by weight control status. The weight control attempters (65.1%) had significantly higher body weight and BMI (p<0.001). The difference between desired and current body weight was -9.1 kg in the attempters, showing a significantly higher difference than the counterparts (p<0.001). The attempters also showed more interest toward weight control (p<0.001), but were less satisfied with their body size (p<0.001). Most of subjects (88.1%), especially in the attempters (96.7%) responded that they would try to control their weights in the future. The regular exerciser was 22.9% in the attempters while the percentage of the counterparts was 11.9% (p<0.05). The use of internet or television watching was not significantly different by weight control status. Subjects scored 15.8 out of 20 on a nutritional knowledge scale, which showed a moderate level of knowledge. The nutritional knowledge score was 15.7 for the attempters and 15.8 for the counterparts. None of the nutritional knowledge items reached statistical significance, although the percentages of correct answers regarding weight control or balanced meals were slightly lower in the attempters. The attempters showed more favorable eating attitudes than the counterparts (p<0.001), especially in the attitudes of applying nutritional knowledge to daily life (p<0.01), attitudes for modifying diets (p<0.01) and importance of having adequate meals (p<0.01). The eating behavior was moderate, with mean scores of 31.1 (possible score: 15 - 45). Subjects showed problems in eating a variety of foods, eating meals regularly, eating slowly, eating breakfast and consumption of some food groups (e.g., dairy foods, fruits). The attempters consumed seaweeds more frequently than the counterparts (p<0.05). Although there were not many significant differences by weight control status, this study suggested that nutrition education for adolescent girls should be planned to provide nutrition information regarding desirable weight control as well as modifying diets and eating behaviors.
본 연구는 월경전기 평가서(PAF)의 신뢰도와 타당도를 검증하고자 하였다. 서울시내 모 여고생 300명을 대상으로 PAF를 실시하여 검사 실시 상의 신뢰성이 의심되는 것을 제외한 250명 중에서 월경전기에 불편감을 느끼는가라는 질문에 예라고 응답한 230명의 자료에 대해 통계분석을 하였다. 피험자의 평균 연령은 $16.8{\pm}30.71$세, 초경연령은 $13.1{\pm}61.12$세였다. PAF 95문항의 평균과 반응빈도를 살펴본 결과 모든 문항에 골고루 응답되어 PMS의 다양성을 확인할 수 있었고 그 중에서도 한국 청소년의 주된 월경전기증상을 반영하는 것으로 보이는 21개 문항을 확인할 수 있었다. 검사의 내적 일치도는 ${\alpha}=.95$로 상당히 높아 문항의 동질성이 있음이 밝혀졌으며 검사-재검사 신뢰도는 r=.80으로 시간경과에 따른 검사의 안정성을 확인할 수 있었다. 요인분석 결과 충동성 및 불안정성 요인, 우울 요인, 철수 및 사회적 기능 손상 요인, 불안 및 인지기능 손상 요인, 신체생리적 변화 요인, 전반적 불편감 요인, 안녕감 증가 요인, 기타요인의 8개 요인구조가 확인되었다. 결론적으로 타당도 연구에서는 추출된 하위 요인구조 들이 월경전기 증상을 잘 반영하고 있으며 신뢰도 연구 결과도 만족스러운 수준을 보여 PAP가 월경전기 변화를 선별평가 하는데 유용하게 쓰일 수 있을 것으로 기대된다. 논의에서는 요인분석에 의한 분류체계를 Halbreich등(1982)의 주관적 평가기준에 의해 만들어진 형태학적 분류와 비교하여 보았고 마지막으로 본 연구의 제한점에 대해 논의해보았다.
우리 사회에서 청소년비행을 가장 잘 설명한다고 평가받는 몇 가지 비행이론을 사용하여 한국청소년비행의 원인을 규명하려는 시도가 다방면으로 이루어져 왔다. 이런 노력의 일환으로 이 연구는 사회유대이론, 사회학습이론, 일반긴장이론, 자기통제이론을 사용하여 청소년비행의 원인을 통합적으로 밝히는 것이 그 주된 목적이었다. 특히 위의 4가지 이론 중에서 어떤 이론이 청소년비행을 가장 잘 설명하는지를 살펴보았으며, 4가지 이론에서 추출된 많은 독립변수들 중에서 어떤 요인이 14가지 청소년비행의 원인을 통계적으로 가장 유의미하게 잘 설명하는지를 파악하는 데 주력하였다. 연구결과, 사회학습이론의 설명력이 가장 높았으며, 그 다음으로 사회유대변인들 > 일반긴장이론 > 자기통제이론 순으로 나타났다. 특히 사회학습이론에서 추출된 친구와의 차별적 접촉과 정의변인은 다른 이론의 변인에 비해 가장 많은 청소년비행 변량을 설명함에 따라 사회학습이론이 가장 효율적으로 청소년비행을 잘 설명하는 것으로 드러났다. 본 연구는 청소년비행을 잘 설명하는 것으로 알려져 있는 4가지 비행이론에서 추출된 독립변인들을 바탕으로 청소년비행의 원인을 가장 잘 설명하는 변인들이 무엇인지를 파악했다는 점에서 중요한 의미를 지닌다.
Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry
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제18권2호
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pp.130-137
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2007
Objectives: Studies investigating problematic internet use have increased rapidly and have been focused on its causes, psychopathology, prevalence, characteristics and so on. However, there are few studies concerning the correlation between problematic internet use and youth health risk behavior. Therefore, the purpose of this study was to examine the relationship between problematic internet use and youth health risk behavior. Methods: A community sample of 632 high school students in grades 10 and 11 was collected for the survey. The sample was assessed using the Youth Risk Behavior Surveillance System(YRBSS) and Young's Diagnostic Questionnaire of Internet Addiction(YDQ). The subjects were classified into two groups: normal and problematic internet use, and the problematic internet use group was further divided into at-risk use and addiction groups. Results: There were 56 subjects(8.9%) in the internet addiction group and 56 subjects(8.9%) in the at-risk internet use group. The other 507 subjects were classified as normal. The subjects in the internet addiction group kissed more frequently and ate less fruit than those in the normal group. They also showed a relatively higher tendency to watch TV, ride in a car driven by a drunk driver and to carry a weapon than those in the normal group. There were no differences in health risk behaviors between the subjects in the internet addiction group and those in the at-risk internet use group, except for the possibility of riding in a car driven by a drunk driver. Conclusion: Unlike the normal group, there was very little difference in health risk behavior between the internet addiction group and the at-risk internet use group, which indicates that the addiction group and the at-risk internet use groups are homogenous. It is important to focus on the behavior of individuals in the at-risk group, and preventive measures should be taken in order to reduce the possibility of at-risk adolescents becoming addicted.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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