This study aimed to analyze the consumption value and clothing pursuit benefits of genderless fashion based on gender identity. The study questionnaire was distributed to and collected from men and women in their 20s and 30s living in Seoul City and the Gyeonggi province. The collected data were analyzed by using Cronbachs α, factor analysis, K-means group classification analysis, and ANOVA. The study results were as follows. First, gender identity was categorized into three groups: the genderless group, the traditional gender rejection group, and the traditional gender acceptance group. Therefore, it is necessary to subdivide gender identity rather than acceptance and rejection of traditional gender roles. Second, an analysis of consumption value based on gender identity showed significant differences in terms of fashion value and expressive value. Therefore, it is important to establish a differentiated strategy based on the relevant gender identity group when establishing genderless fashion design or marketing strategy. Finally, the study results showed that clothing pursuit benefits based on gender identity, there was a significant difference in terms of individuality pursuit, deviation from the norm, and fashion pursuit. In particular, since the genderless phenomenon agrees with the characteristics of the MZ generation, it will be necessary to share brand information or product information through digital media or to utilize a sharing culture-that is, 'meaning out' tendency and 'flex culture' (i.e., conspicuous consumption).
This study explores the influence of reference groups depending on the type (in-group versus out-group) and the size (an individual member versus a group as a whole) of reference groups. We propose a mixed conformity model, which suggests that people want to fit in with their in-group but at the same time they want to stand out within their in-group members. We found that in moderately identity-relevant product categories, people tend to diverge from individual members of their in-group while conforming to their in-group as a whole. However, in highly identity-relevant product categories, people conform to their in-group independent of the referent's size. Directions for future research are outlined in order to further establish and understand the proposed phenomenon.
Bahn, Geon Ho;Sun, Je Young Hannah;Hwangbo, Ram;Hong, Minha;Park, Jin Cheol;Cho, Seong Woo
Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry
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제28권1호
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pp.38-43
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2017
This study analyzes the role of the Sorting Hat in structuring the identity of the characters in the Harry Potter series written by J. K. Rowling. In the different stages of adolescence, one explores and re-establishes one's identity. One's sense of identity is determined by the commitments made regarding personal and social traits. However, it is difficult to establish a concrete identity formation process theory that is communicable to adolescents. In Harry Potter, the characters' identities are reflected upon the Sorting Hat and are continuously molded throughout the book. The Sorting Hat provides nurturing experiences based on temperament. Based primarily on their temperament, it sorts the students into four houses, each with their own distinct characteristics. Once sorted, the houses become the living and learning communities in which the students share the same dormitory and classes until their graduation. Within the community, the students seek connections, supportive relationships, and understanding within the group. The taking on of the group identity is an explanatory variable in the formation of individual identity. The Sorting Hat provides the students with stability and a safe boundary. After being sorted based on their temperament, the inexperienced and immature adolescents can explore different options under the guidance of the Hat before making a definite commitment. By presenting them with an appropriate environment (such as a mentor, friend, or family member), the Hat further shapes their identity and integrates the identity elements ascribed in the beginning. By providing experiences and interactions based on their unique temperament and environment, the Sorting Hat plays a crucial role in establishing the students' identities. The Sorting Hat can be an ideal model for finding one's identity during adolescence.
The purpose of this study was to verify the effectiveness of an internal family systems therapy program aimed at increasing ego-identity of middle-aged women. The objectives of this program were for middle-aged women to differentiate the self of internal systems, to identify constraints impinging on an individual part, to release constraints impinging on an individual part, to harmonize the internal family, and to enhance ego-identity. 31 middle-aged women ranged in age from 40 to 60. Two groups were identified as equivalents for the study in the pre-test. The program of this experimental group was implemented twice a week for 120 minutes per each session over a 6-week period. The pre-test(Aug. 29. 2006), the post-test(Oct. 20. 2006) and the follow-up test(Nov. 20. 2006) were implemented in order to verify the effectiveness of the programs. The participants who were absent more than three times in the program were excluded from the post-test and follow-up test. Eventually, the data in 31 persons(15 for the internal family systems therapy, 16 for the control group) were analyze to verify the effectiveness of the program. The instruments used in the study were the ego-identity scale. The data were analyzed using repeated measures ANOVA, simple main effect, post-hoc t-test, means and standard deviations. And the program was from Sep. 5. to Oct. 20. 2006. The findings of the study were as follows: The internal family systems therapy program had significant effects on enhancing the ego-identity. There was a large increase of the ego-identity in the intervention group, compared with control group at post treatment and follow-up after 1 month which indicated the continuity of intervention effect. However, in the control group, there were no changes according to the time.
The purpose of this study was to classify types in sense of gender role identity and to figure out the difference among sociocultural attitude, benefits of clothing pursuit, and appearance management behaviors by sense of gender role identity types. Questionnaires were administered to 455 people in their twenties and thirties living in Daegu and Kyoungbuk area. Data were analyzed by using frequency, factor analysis, credibility, $X^2$-test, ANOVA, Duncan-test, and t-test. The findings are as follows. First, Men of androgyny group showed the highest rate of 38.5% followed by undifferentiation(22.9%), masculineness(21.0%), and feminineness(17.6%). Women of undifferentiation group showed the highest rate of 33.2% followed by feminineness (25.2%), androgyny(22.0%), and masculineness(19.6%). Second, factors of sociocultural attitude were internalization and recognition. Benefits of clothing pursuit consists of the factors such as consciousness of others, personality, and vogue pursuit. Factors of appearance management behaviors were dressing, skin management, plastic surgery management, weight management, health management, and hair management. Third, the result from the difference between sociocultural attitude and benefits of clothing pursuit by sense of gender role identity types, men of androgyny and feminineness showed highest in recognition while women of androgyny showed highest in internalization and recognition. The result of the difference in benefits of clothing pursuit by sense of gender role identity shows that both men and women of androgyny group have high tendency for being conscious of others, personality pursuit, and vogue pursuit while men of undifferentiation and masculineness have low interest in dressing in relationship with others. Fourth, the examination of the difference in appearance management behavior by sense of gender role identity types found men of androgyny group managed dressing, skin, weight, health and hair most while women dress and health most. Men of undifferentiation group managed dressing and weight least, while men of masculineness health, and men of feminineness hair least.
Purpose: The objective of this study was to identify the effectiveness of continued breast feeding and maternal identity between rooming-in and not rooming-in groups of mothers in post partum care. Method: The subjects were selected by convenient sampling, with 95 women in childbirth completing a questionnaire. The data were collected on the 2nd day after delivery by questionnaire, and after the 4th and 8th weeks by telephone interview. Measures used in this study included general characteristics, breast feeding related characteristics, and the maternal identity scale revised by Koh(1996). The data were analyzed with the SPSS program, and the Chi-test and t-test were used to identify the effect on breast feeding and maternal identity. Results: Continued breast feeding up to 4 weeks after deliverly was not statistically significant between rooming-in and not rooming-in group, but beyond 8 weeks of deliverly, it was significantly different in rooming-in group(p<.01). Maternal identity was significantly higher in rooming-in group than in not rooming-in group(<.01). Conclusion: Mothers preferred rooming-in system because it helped breast feeding and baby care. Rooming-in system provides self confidence in taking care of baby, knowledge about breast feeding and stimulates early phase lactation. We recommend rooming-in system in hospitals to promote breast feeding and maternal identity. Nurses are encouraged to discuss prenatal breast feeding before delivery and rooming-in care should be planned individually for continuation of breast feeding and formation of maternal identity.
Purpose: The purpose of this study was to investigate gender role identity and health behavior and to explore the relationship between gender role identity and health behavior among university student. Method: Participants were 245 university students who lived in Daegu. Each participant was administered the KGRII (Korean Gender Role Identity Inventory), and Healthy Life Style: A self-test provided by ODDHP National Health Information Center. The collected data was analyzed using descriptive statistics, t-test, ANOVA, ${\chi}^2$-test with SPSS 11.0 PC Program. Result: 1. As a result of health behavior level, male students had more health risk behavior problems than female students in smoking(p=.00) and drinking (p=.03). Female students had more health risk behavior problems than male students in exercise and physical activity(p=.00). 2. For female students, feminity type (29.3%) was most common, subjects of undifferentiated type was 26.4%. For male students, masculinity type(32.4%) was most prevalent, and androgenic type was 31.4%. 3. Androginy typed group had more healthy behavior compared with other gender role identity typed group. In contrast, undifferentiated typed group had more high risk behavior compared with other typed group for all of health behavior. Conclusion: These results suggest that gender role identity is a stronger predictor of heath related variable than is sex of subject. Therefore effect methods to develop health promotion program should consider not only sex difference but gender role identity.
This thesis aims to analyze the political, social, and cultural activities of the Acehnese ethnic group living in Jakarta, Indonesia. Based on analysis, this thesis examines how their ethnicity and national identity have been formed and expressed. For this purpose, this study deals with Taman Iskandar Muda (hereinafter referred to as TIM), a group of Acehnese transmigrants living in Jakarta. The immigration of the Acehnese to Jakarta started in the 1950s and the number of Acehnese people living in Jakarta persently amounts to 100,000. TIM, which was organized by the first generational of immigrants, functions to group Acehnese immigrants of various generations and class. Forum Keprihatinan Untuk Aceh(hereinafter referred to as Forka), an organization designed to solve the political problems of TIM, undertook various activities to maintain the peace of Aceh as the representative of TIM. Through those activities, TIM and Forka were able to confirm the feeling of homogeneity among the Acehnese who were living in their hometown and also strengthen their identity within the organizations. However, the fact that TIM and Forka put their focus on humanitarian activities paradoxically shows the political limitations that they sustain. TIM and Forka take care not to make their humanitarian activities seem as if they intend to openly strengthen their Acehnese identity and deny their Indonesian one. These political characteristics of Forka's identity are commonly found in groups that practice long-distance nationalism, as transmigrants in diaspora circumstances do. In the organization of TIM, there exists the menasah, which is a space where discussions of the ethnicity and the nation are practiced. As it is the space for local exchange, menasah reveals the identity of TIM through educational/social activities and public services. Menasah functions as the public arena where people practice ethnic identity on the basis of national integration. As a minority ethnic group living in Jakarta and its neighborhood, they are accustomed to double and selective political activities, social activities, and cultural practices. In order to adapt themselves to the double circumstance that they are faced with, they should live extemporaneously, and this life may be the fate that minority ethnic and transmigrants should endure.
본 연구는 MBTI활용 소집단 협력 학습 프로그램이 간호대학생의 대인관계와 진로정체감에 미치는 효과를 파악하고자 시도되었다. 학습 프로그램과 연구 참여에 동의한 T대학 간호과 2학년을 대상으로 실험군 30명, 대조군 30명으로 단순무선 배치를 하였으며, 실험군에게는 15주 30시간 MBTI활용 소집단 협력 학습 프로그램을 적용하였다. 연구도구는 MBTI 검사, 대인관계, 진로정체감 측정도구를 이용하였으며, 자료분석은 SPSS Win 17.0 프로그램을 이용하여 chi-square test, t-test로 검증하였다. 연구 결과 MBTI활용 소집단 협력 학습 프로그램에 참여한 간호대학생은 참여하지 않은 간호대학생보다 대인관계와 진로정체감이 긍정적으로 변화하였다.
Objectives : This study investigated the influence of traumatic experience on the ego identity, self-esteem, and general psychopathology of adolescent North Korean refugees. Methods : The participants were 146 adolescents North Korean refugees who attended H High School for North Korean refugees. We divided the subjects into two groups according to the severity of their traumatic experience : the more-traumatic-experience group and the less-traumatic-experience group. Each group performed self-report assessments including an assessment to reveal demographic characteristics, the Traumatic Experiences Scale for North Korean Defectors, the Scale for Ego identity, the Scale for Self-esteem and the Symptom Check-90-Revision (SCL-90-R). Statistical analysis of t-test and multiple regression utilized SPSS 12.0 for Window for comparison between more-traumatic-experience group and less-traumatic-experience group. Results : The prevalence of posttraumatic stress disorder among adolescents North Korean refugees was 37%. The factor with the greatest influence on ego identity was length of time living in South Korea, while, for self-esteem the most influential factor was perception of health. The more-traumatic-experience group had lower self-esteem scores on some subscales of the Scale for Ego identity. They had higher scores on all SCL-90-R subscales than the less-traumatic-experience group. Conclusion : Adolescent North Korean refugees experienced high rates of posttraumatic stress disorder. The more traumatic-experience-group had lower self esteem and poorer ego identity and mental health than the less-traumatic-experience group.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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