• 한국실내디자인학회논문집
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• 제15권5호
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• pp.167-174
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• 2006

The purpose of this study is to provide basic guidelines for qualitatively advanced children facilities and spaces in grand bookstores. The main concept is considered with a situation that grand bookstores of large corporations are increasing in quantity, but their social missions for the user are often being connived. The study is peformed by research of current six domestic grand bookstores, two branches of each three large corporations, larger than 2,500py in Seoul, and the research is applied to Murtha's User Benefit Criteria as a basic format. As a result of the research, some problems to be improved are detected in ways of behavioral facilitation, physiological maintenance, perceptual maintenance, and social facilitation, therefore findings in survey turned out to be parents' dissatisfaction in many aspects. Finally, with this result, it is desirable for interior designers to reflect the indicated insufficient elements to their following children's bookstore space design for the user, children and their parents.

• 한국실내디자인학회:학술대회논문집
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• 한국실내디자인학회 2006년도 춘계학술발표대회 논문집
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• pp.119-124
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• 2006

The purpose of this study is to provide basic guidelines for qualitatively advanced children's facilities and spaces in grand bookstores. The main concept is considered with a situation that grand bookstores of large corporations are increasing in quantity, but their social missions for the user are often being connived. The study is performed by research of current six domestic grand bookstores, two branches of each three large corporations, larger than 2,500py in Seoul, and the research is applied to Murtha's User Benefit Criteria as a basic format. As a result of the research, some problems to be improved are detected in ways of behavioral facilitation, physiological maintenance, perceptual maintenance, and social facilitation, therefore findings in survey turned out to be parents' dissatisfaction in many aspects. Finally, with this result, it is desirable for interior designers to reflect the indicated insufficient elements to their following children's bookstore space design for the user, children and their parents.

• 비교문화연구
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• 제43권
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• pp.241-264
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• 2016

본고는 일본현대소설읽기라는 수업을 통해 대학의 교양문학수업이 앞으로 지향해야 할 수업 방안에 대해 모색하는 것이 목적이다. 최근에는 많은 국내외소설들이 영화나 드라마 등으로 만들어지고 있는 추세다. 원작소설이 영화로 만들어지면서 그 흥행의 영향으로 소설까지 베스트셀러에 오르기도 하는 등, 영상의 힘은 막강하다. 그래서 일본어소설읽기라는 교양과목 수업에서는 영상세대인 학생들의 소설에 대한 관심과 흥미를 높이기 위해서 일본현대소설을 영화화한 10개의 작품을 선택하여 한 학기동안 수업을 진행했다. 작품선정은 대부분 일본의 최고 권위 있는 문학상으로 순수문학분야의 작가들에게 주어지는 아쿠다가와상과 대중문학분야에 주어지는 나오키상, 그리고 일본서점직원들이 가장 팔고 싶은 책을 선정하여 주는 일본서점대상을 수상한 작품 중에서 선택했다. 그리고 수업에 참여했던 학습자들을 대상으로 수업에 대한 만족도에 대해 알아보기 위해 간단한 설문조사를 실시했다. 대부분의 학생들이 수업을 듣기 전에는 일본소설에 대한 관심이 그다지 많지 않았지만 이 수업을 통해 일본소설은 물론 일본영화와 일본문화에 대한 관심도 많이 생겨났다고 했다.