• 한국과학교육학회지
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• 제8권2호
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• pp.33-41
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• 1988

During the last decade researchers in science education and psychology have emphasized the importance of children's ideas, or "what they already know", which they bring to their related learning situations. Most research reports on the children's prior ideas reject both the traditional epistemologies and the conventional learning theories. Therefore, this study has its objective to analyze the traditional epistemologies as well as post-positivism contemporarily in vogue, to examine both the conventional learning theories and the constructivism of psychology, and then, based on the analyses, to draw the implications for the future science education. The implications are described under such headings as the nature of science, the science curricula, and the science teaching/learning. The implications are drawn in logical relation to the post-positivism and constructivism, and some of which are empirically validated by the research on the children's conceptions.

• 대한가정학회지
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• 제37권12호
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• pp.43-57
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• 1999

This study is to examine the present and future development of the adult consumer education by private consumer organization. For this purpose the data of consumer education practiced during 1996, 1997 were gathered from 33 consumer organizations. From the survey we can find that the financial and human resources of consumer organization are too limited and the selection of education theme were made nonsystematically. Based on these results and literature survey the contents and strategies were suggested for the adult education of private consumer organizations.

• 한국교육학연구
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• 제23권2호
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• pp.31-53
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• 2017

이 연구는 Vygotsky를 바탕으로 상상력교육의 가능성을 확보하고 정서와의 관련성 속에서 그 교육적 의미를 탐색하는 데에 목적이 있다. 상상력은 창의력과 더불어 미래역량의 중요한 한 가지 요소이다. 그러나 상상력에 대한 교육의 개입에는 큰 딜레마가 있다. 상상력이 자연 발생적이며 따라서 아동에게 특화되어 있는 신비한 능력이라고 간주할 경우, 교육은 자연스러운 상상력이 발현되고 보전되도록 그 과정에 최대한 개입하지 않아야하기 때문이다. 이러한 생각에는 상상력을 아동기의 미발달된 사고과정과 연결시킨 Piaget의 영향이 자리 잡고 있다. 발달심리학자 Vygotsky는 인간정신에 대한 Piaget의 내재적 발생론에 대항하여 사회 문화적 발생론을 주장한다. 그는 창조를 통한 사회문화적 상호작용이 인간의 가장 큰 특성이며, 이 과정에 경험적 질료를 종합하여 새로운 이미지를 창출하는 '상상력'이 핵심적으로 관여한다고 보았다. 그는 상상력이 아동기에 국한되지 않고 문화적 경험에 따라 끊임없이 발달함을 밝혀냄으로써 상상력교육의 가능성과 중요성을 일깨워주었다. 특히 Vygotsky에게 창조적 상상력의 본질은 외적 생산보다는 인간의 정서를 표현하고 다루는 기능에 있으며 이는 미래교육에 중요한 의미를 가진다. 미래사회는 종전의 이성중심사회와 달리 지식과 도덕에서 감정의 요소가 부각되며 교육에서 정서와 깊은 관련을 가진 상상력의 역할을 요청하며 이에 적합한 교육적 개입을 요구한다.

• 농촌지도와개발
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• 제19권2호
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• pp.273-299
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• 2012

This study examined importance and performance of urban agriculture education program of the trainees who attended urban agriculture education, and suggested reformation of urban agriculture instructor course of Gyeonggi Provincial Agricultural Research & Extension Services by IPA models. The investigation was done on October 7, 2011. The subject was 40 trainees of urban agriculture instructor course of Gyeonggi Provincial Agricultural Research & Extension Services. The study suggested reformation of urban agriculture education program based on the findings as follow: Firstly, the instructors should teach trainees not theoretically but practically to let the trainees make use of learning at urban agriculture. Secondly, teaching material that is not theoretically but practical enough to apply it to actual urban agriculture should be supplied. Thirdly, urban agriculture education should be done not theoretically but practically considering its characteristics. Theoretical contents have been already included in teaching material, and practice oriented education should be done to let trainees put theory into practice on-the-spot. Practice oriented education should be supported in the planning future education. In addition future urban agriculture education program should consider importance as well as practice of educational contents, lecturers, operations and facilities.

• 유통과학연구
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• 제17권2호
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• pp.35-42
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• 2019

Purpose - There is little research on the market of foreign infant education materials. So, it is needed to deeply examine the development and preference factors of foreign infant education materials. Therefore, this study presents a future method and model for analyzing the important variables of buying foreign infant education materials. Research design, data, and methodology - The conjoint analysis method and model of this paper is used as follows. Conjoint analysis method is possible to derive the attributes to be analyzed through the model of the preferred factors, and then to derive the sub-attributes of the attributes. Results - This study derived preference attributes between brand benefit, equity (brand image, loyalty, awareness), distribution network (department store, specialty stores, discount store, internet mall), and service quality (tangibles, reliability, responsiveness, assurance, empathy) in infant education materials conjoint model. Conclusions - Since the opening of the education market in Korea, parents have a high education level due to low birth rate. The advantages of the conjoint analysis method have been extended to the study of infant education materials. Based on this, this paper will identify important attributes that are considered in preference of foreign infant education materials and help to establish and implement future marketing strategies.

• 한국수학교육학회지시리즈C:초등수학교육
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• 제12권2호
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• pp.133-143
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• 2009

통계는 삶의 문제에서 출발하여 주어진 문제를 해결하기 위해 통계문제로 번안되고, 자료가 정의되고 수집되어 적절하게 통계를 활용하여 원문제의 해결을 해야 한다. 그러므로 통계교육은 이러한 연장선상에서 유기적이고 체계적으로 이루어져야 한다. 이 논문에서는 초등 통계 영역이 가지는 문제점들로 교육과정상의 문제점, 교과서 구성 측면에서의 문제점, 수업 운영의 문제점, 실생활과의 연계 부족, 다른 영역과의 연계성의 문제, 통계에 대한 인식의 문제 등을 살펴보았다. 이러한 문제점의 해결방안에 대해 탐구하여 초등통계교육의 개선을 위한 시사점을 제공하는데 그 목적이 있다.

• 산경연구논집
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• 제12권8호
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• pp.21-32
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• 2021

Purpose: With the advent of the era of the 4th industrial revolution, called a new technological revolution, the necessity of fostering future talents equipped with AI utilization capabilities is emerging. However, there is a lack of research on AI education design and competency-based education curriculum as education for business major. The purpose of this study is to design AI education to cultivate competency-oriented AI literacy for business major in universities. Research design, data and methodology: For the design of AI basic education in business major, three expert Delphi surveys were conducted, and a demand analysis and specialization strategy were established, and the reliability of the derived design contents was verified by reflecting the results. Results: As a result, the main competencies for cultivating AI literacy were data literacy, AI understanding and utilization, and the main detailed areas derived from this were data structure understanding and processing, visualization, web scraping, web crawling, public data utilization, and concept of machine learning and application. Conclusions: The educational design content derived through this study is expected to help establish the direction of competency-centered AI education in the future and increase the necessity and value of AI education by utilizing it based on the major field.

• 보건교육건강증진학회지
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• 제24권4호
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• pp.201-217
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• 2007

This study reviews the amount and expenditures in national health promotion fund from 1997 to 2006, to analyse the problems and provide the future direction of health promotion fund programs. This study suggested the guide for future plans and the scope and contents of health promotion fund programs, priority and fund budgetary allocation, and operation organization. It is needed to revise health promotion law and enforcement decree of the health promotion act. The fund should be used in limited 9 areas related to healthy life activities: (1)Anti-smoking actions, (2)To support activities leading to a healthy life, (3)Public health education and development of materials, (4)Investigation and research regarding community health matters, (5)Public nutrition management activities, (6)Oral health management activities, (7)Physical exercises for health promotion, (8)Foundation related to supporting healthy life style practice society, (9)Expenses necessary for the management and operation of the fund. And also, in order to improve the performance of health promotion, it is considered to reform the operation system including organization.

• 수산해양교육연구
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• 제22권2호
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• pp.259-274
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• 2010

Recently school counselors have begun to be employed to school and the office of local school districts. Now it is our challenging task to firmly establish school counseling system. The purpose of this study was to review the current status of school counseling in Korea and to suggest future directions of school counseling. For this purpose, characteristics of school counseling and school counselor's role were first reviewed. In lights of these criteria, several areas which need to be improved were identified. Authors suggest the four future directions of school counseling : introduction of school psychology-based service, establishment of comprehensive school counseling program, improvement of professional ability according to school counselor's role, establishment of support system.

• 디자인학연구
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• 제12권4호
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• pp.33-44
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• 1999

다음시즌을 예측하는 트렌드와 유행 경향은 이미 오래 전부터 디지털 환경과 사이버 환경을 패션의 요소로 지적해왔으며 패션분야의 디지털 환경뿐 아니라 패션에서 접하게 되는 모든 디지털환경은 미래패션의 존재 상황임과 동시에 패션의 감각으로 추구해야 할 대상이며 요소가 된다. 한편 디지털 환경과 관련한 첨단기술, 사회의 변화는 미래사회를 위한 교육현장에서 교욱 방법뿐 아니라 교육의 내용까지도 변화할 것을 요구하고 있으며, 새로운 패러다임이 요구되는 디지털 환경속에서 미래사회를 대비한 패션디자인 교육의 방향은 모색되어야만 한다. 이러한 배경하에서 본 연구는 디지털 환경 확산에 영향 받는 패션분야의 환경변화를 패션디자인교육의 환경 차원에서 연구하고자 하며 이를 토대로 미래사회에서 패션의 중추인력으로 활동하게 될 미래패션디자인의 전문가를 위한 교육방향에 대한 제안을 하고자 한다. 미래사회를 위한 패션분야의 디자인전문가 교육은 디지털 환경이 주축을 이루는 미래사회를 이해하고 받아들일 수 있는 디지털마인드를 포함한 차원에서 이루어져야 하는 것이 중요하다. 이를 위해서는 CAD 프로그램을 비롯한 컴퓨터, 디지털 매체에 대한 경험이 필수적이고, 디지털매체에 대한 교육은 매체사용기능 훈련만을 위한 측면 보다는 패션분야의 교육과 연계되어 경험되는 CAI 측면으로 이루어지는 것이 시간적 효율성과 전문분야의 응용력을 높인다는 점에서 중요하다 하겠다. 21세기 미래사회는 지식의 창의력이 가치 창출의 원천이 되고 국가 경쟁력의 원동력이 되는 사회 패션분야의 디자인 전문가를 위한 교육은 미래사회으 ㅣ환경적 특징을 긍정적 방향으로 수용하며 미래를 대비한 교육에 심도 깊게 반영되어 이루어져야 할 것이다.있었다.하였다. 본 연구는 흰쥐 유선에서 LH subunit들과 수용체 유전자가 발현됨을 최초로 보고한 것으로서, 흰쥐 유선이 LH의 생성처이면서 동시에 작용처이며 유선에서 합성된 GnRH의 조절하에 국부적인 인자로 작용할 가능성을 시사한다.f variation)가 10% 내외로 만족할 만한 범위에 들었다. 본 실험 방법을 타액과 혈청내 testosterone 농도 측정에 응용하여 RIA의 결과와 비교하여 본 바 상관관계가 타액에서 r=0.969, 혈청에서 r=0.990으로 두 결과가 잘 일치하였다. 본 실험에서 측정된 한국인 여성의 타액내 testosterone농도는 107.7$\pm$12.0 pmol／l이었고, 남성의 타액내 농도는 274.2$\pm$22.1 pmol／l이었다. 이상의 결과로 보아 본 연구에서 정립된 EIA 방법은 RIA를 대신하여 소규모의 실험실에서도 활용할 수 있을 것으로 사려된다.또한 상실기 이후 배아에서 합성되며, 발생시기에 따라 그 영향이 다르고 팽창과 부화에 관여하는 것으로 사료된다. 더욱이, 조선의 ${\ulcorner}$구성교육${\lrcorner}$이 조선총독부의 관리하에서 실행되었다는 것을, 당시의 사범학교를 중심으로 한 교육조직을 기술한 문헌에 의해 규명시켰다.nd of letter design which represents -natural objects and was popular at the time of Yukjo Dynasty, and there are some documents of that period left both in Japan and Korea.