This study presents an 8x four-group inner-focus zoom lens with one-moving group for a compact camera by use of a focus tunable lens (FTL). In the initial design stage, we obtained the powers of lens groups by paraxial design based on thin lens theory, and then set up the zoom system composed of four lens modules. Instead of numerically analytic analysis for the zoom locus, we suggest simple analysis for that using lens modules optimized. After replacing four groups with equivalent thick lens modules, the power of the fourth group, which includes a focus tunable lens, is designed to be changed to fix the image plane at all positions. From this design process, we can realize an 8x four-group zoom system having one moving group by employing a focus tunable lens. The final designed zoom lens has focal lengths of 4 mm to 32 mm and apertures of F/3.5 to F/4.5 at wide and tele positions, respectively.
Purpose: The purpose of this study was to explore adjustment pattern of illness process of people with hemophilia in Korea. Method: 23 people with hemophilia had participated for this study. The data were collected through in-depth interviews and analyzed using Strauss & Corbin's grounded theory method. Results: 'would be free from' was emerged as a core category and it reflects that all participants wanted to be free from the constraints of the disease. The adjustment process was categorized into two stage, the ‘unstable stage’ and the ‘stable stage’. In the process of 'would be free from' four different patterns were identified: hopelessness type; appreciation type; challenge type; and transcendence type. These types were identified based on the degree of pursuing normal life and managing the disease, and social support. The most frequently occurring type was hopelessness type but the participants of this type suffered the most. The transcendence type was the most ideal type, but it occurred the least. Conclusion: The results of this study indicate that people with hemophilia in Korea still suffer from the disease and they need supports. The results would be useful for health care professionals in establishing education and counseling program for the people with hemophilia.
The use of health behavior theory in health counseling may improve its effectiveness. This article provides an overview of health behavior theory and guidelines on how to incorporate various theories into effective health counseling. Models that focus on behavior change at the individual level are described, including the health belief model, which focuses on individual health beliefs; social learning theory, which emphasizes interactions between individual, behavior and its environment; theory of reasoned action and theory of planned behavior, which examines factors influencing behavioral intention;. the stages of change model, which focuses on one's stage of readiness for change. Research review provides explanatory and predictive utility of four health behavior theories. Suggestions for effective health counselling are as follows: 1. Unified theoretical framework incorporating key concepts from different health behavior theories is needed. 2. Need assessment should be included in counselling process. 3. Behavior-change counselling should target changes in one or more key variables previously identified. 4. Focusing on promotional efforts into a high profile behavior(gateway behavior) can be an an adjunctive way of initiating other health promotion behaviors. 5. Counselling should be staged based, and different strategies and processes of changes should be applied at different stages.
This study has been performed to analyze the experience of parents who had led a parents-group of children with cancer. For this study, fifteen participants were selected for an in-depth interview and the personal experiences of each participant had been interviewed in person until data were saturated. This study employed the grounded theory approach of Strauss and Corbin(1998). With the qualitative constant comparative analysis, ninty four concepts, twenty six subcategories, and seventeen categories were generated. In the axial coding, a paradigm model was proposed as follows: The central phenomenon of the leaders' experiences was that they had been 'Pushed Back' to lead the groups. The causal conditions were 'A Sense of Solidarity', 'Regaining Self-possession', and 'Feeling a Necessity of Parents Group'. The contextual conditions were 'Want to Help', 'A Sense of Mission', and 'Discontent with the Cure Environment'. The intervening conditions were 'Self-reflection of Leadership', 'Reaction of Their Own Family', 'Hope to Have an Expanded Group'. The action/interaction strategies were 'Assuming All Field Work', 'Accumulation of Experiences', 'Recognition of a Role Scope'. The consequences were 'Being Comforted', 'Positive Self-awareness', 'a Sense of Worthiness', and 'Desire to Quit'. In the selective coding, the core category was 'Pushed to Lead a Group'. Based on the core category, four types and five stages in the leaders' experiences were identified. The types include 'a Devoted Family Type', 'a Volunteer Type', 'a Role Model Type', and 'a Activist Type': the stages consist of 'Stage of Maintain Identity as a parent of a child with cancer', 'Stage of Questioning', 'Stage of Active Participation', 'Stage of Experience Accumulation', and 'Stage of Progressive Change'. The result of this study presents some implications and suggestions for social work services and theories with respect to the self-help group of pediatric cancer by attempting to understand more about the experiences of leaders' in such groups.
Purpose: To develop a substantive theory that represents caring experience from their the spouses perceived by hemodiialysis patients. Method: Grounded theory method guided the data collection and analysis. A purposeful sample of 15 hemodiialysis patients participated from April, 2005 to September, 2005. The data were collected through in-depth interviews. All interviews were audio taped and transcribed verbatim. Constant comparative analysis were performed simultaneously. Result: The core category on caring experience from their the spouses perceived by hemodialysis patients was identified "Re-establishment for life". The process was categorized into four stage, "Escaping", "Accepting", "Enduring", "Transcending". Conclusion: This study provides a framework for the development of individualized nursing intervention to care for the hemodialysis patients.
A simple kinematically admissible velocity field is proposed to determine the final-stage extrusion load and the average extruded length in the square-die forward extrusion of regular polygonal-shaped bars from circular billets. From the proposed velocity field, the upper-bound extrusion load and the average extruded length are determined by minimizing the total power consumption with respect to four parameters. Experiments have been carried out with hard solder billets at room temperature. The theoretical predictions of the extrusion load are in good agreements with the experimental results and there is generally reason able agreement in average extruded length between theory and experiment.
The purpose of this study was to introduce the concepts of experiential learning and the Kolb's model, and to review some applications of experiential learning theory in graduate medical education. The published literature on GME and education for general practitioners applying the experiential theory and the Kolb's model was reviewed. Experience learning defined the cyclical learning process which emphasizes the learners' reflective thinking of the learners' concrete experiences and their active participation in continuous learning actives. Kolb includes this 'cycle of learning' as a central principle in his experiential learning theory. This is typically expressed as a four-stage cycle of learning. Kolb's cycle moves through concrete experience(CE), reflective observation(RO), abstract conceptualization(AC) and active experimentation(AE). Components of continuing education of the adult learner were based on autonomy, context of learning, and competence and performance as educational objectives. Some strategies for graduate medical education were reflective thinking, self-directed learning, morning reporting and feedback with peer review, etc. Opportunities for learning from experience in practical life can be made to enhance reflective thinking and performance of practitioners. Strategies to develop reflective practice among physicians should be explored by further research.
Engineers may encounter unpredictable cavities, sinkholes and karst conduits while tunneling in karst area, and water inrush disaster frequently occurs and endanger the construction safety, resulting in huge casualties and economic loss. Therefore, an optimal classification method based on grey system theory (GST) is established and applied to accurately predict the occurrence probability of water inrush. Considering the weights of evaluation indices, an improved formula is applied to calculate the grey relational grade. Two evaluation indices systems are proposed for risk assessment of water inrush in design stage and construction stage, respectively, and the evaluation indices are quantitatively graded according to four risk grades. To verify the accuracy and feasibility of optimal classification method, comparisons of the evaluation results derived from the aforementioned method and attribute synthetic evaluation system are made. Furthermore, evaluation of engineering practice is carried through with the Xiakou Tunnel as a case study, and the evaluation result is generally in good agreement with the field-observed result. This risk assessment methodology provides a powerful tool with which engineers can systematically evaluate the risk of water inrush in karst tunnels.
In engineering structures, to having the projected structure to serve all the engineering purposes, the theory to be used during the modeling stage is also of great importance. In the present work, an analytical solution of the free vibration of the beam composed of functionally graded materials (FGMs) is presented utilizing different beam theories. The comparison of supposed beam theory for free vibration of functionally graded (FG) beam is examined. For this aim, Euler-Bernoulli, Rayleigh, Shear, and Timoshenko beam theories are employed. The functionally graded material properties are assumed to vary continuously through the thickness direction of the beam with respect to the volume fraction of constituents. The governing equations of free vibration of FG beams are derived in the frameworks of four beam theories. Resulting equations are solved versus simply supported boundary conditions, analytically. To verify the results, comparisons are carried out with the available results. Parametrical studies are performed for discussing the effects of supposed beam theory, the variation of beam characteristics, and FGM properties on the free vibration of beams. In conclusion, it is found that the interaction between FGM properties and the supposed beam theory is of significance in terms of free vibration of the beams and that different beam theories need to be used depending on the characteristics of the beam in question.
Purpose: The purpose of this study was to explore the recovering process of men who had abused alcohol and has lived in a therapeutic community. Methods: Individual in-depth interviews were used to collect data from 10 of these men who has lived in the therapeutic community for more than one year. Qualitative data from field notes and transcribed notes were analyzed using the grounded theory methodology developed by Strauss and Corbin. Results: The core category about the recovering process of the men who had abused alcohol and are now in the therapeutic community was identified as "reconstructing a broken life". The recovering process of these men in the therapeutic community consisted of four phases; 'self-awareness stage', 'unfreezing stage', 'readjustment stage', and 'challenging stage'. Conclusion: In this study "reconstructing a broken life", as the core category vividly showed joys and sorrows of men who had abused alcohol and has lived in the recovering process of managing the yoke of life-long disease. In this process of recovery from alcoholic dependence the men gradually adjusted themselves to their given condition. Also they gained coping strategies to care for, and protect themselves. Therefore health care providers can establish supportive programs in the clinical field to empower these men by reflecting their proactive coping strategies.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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