Diverse official policies in community are available for caregivers to take care of the elderly in the US and the UK. This study aims to examine the recent changes in government supports based on The Recognize, Assist, Include Support and Engage (RAISE) in the US, and those by Carer Act 2014 in the UK, to take any good lessons for Korean policy. Caregivers will play a new role to develop innovative treatment for patient-centered care. The UK strengthens to provide various efforts for working carers while assuring economic efficiency in labor market with empirical evidence. The major four ways to support carers were developed agreed with the acknowledge of caregiving value and their human right; financial support, direct services for carers, flexible work time, and advocacy. Korean supports policies for carers in long-term care and social welfare will be more effective in community care system if more evidence based policies are prepared.
Dynamic treatment regimes (DTRs) are decision-making rules designed to provide personalized treatment to individuals in multi-stage randomized trials. Unlike classical methods, in which all individuals are prescribed the same type of treatment, DTRs prescribe patient-tailored treatments which take into account individual characteristics that may change over time. The Q-learning method, one of regression-based algorithms to figure out optimal treatment rules, becomes more popular as it can be easily implemented. However, the performance of the Q-learning algorithm heavily relies on the correct specification of the Q-function for response, especially in observational studies. In this article, we examine a number of double-robust weighted least-squares estimating methods for Q-learning in high-dimensional settings, where treatment models for propensity score and penalization for sparse estimation are also investigated. We further consider flexible ensemble machine learning methods for the treatment model to achieve double-robustness, so that optimal decision rule can be correctly estimated as long as at least one of the outcome model or treatment model is correct. Extensive simulation studies show that the proposed methods work well with practical sample sizes. The practical utility of the proposed methods is proven with real data example.
With the global pandemic in the era of the 4th industrial revolution, the business environment of companies was engulfed by rapid volatility and uncertainty. In particular, in order for an organization to have high competitiveness due to the spread of the flexible work system, relationship management with members of the organization and self-directed job crafting are recognized as important key resources. This study aims to investigate how relational energy and resilience within a corporate organization affect job crafting and to verify the effect of job crafting on individual job performance. For empirical research, 400 valid responses to employees of general companies were analyzed by SPSS 26.0 and Smart PLS 3.0. As a result of the analysis, first, it was confirmed that relational energy did not have a positive (+) effect on task crafting. Second, it was found that relational energy had a positive (+) effect on relational crafting and cognitive crafting, respectively. Third, it was found that resilience had a positive (+) effect on both task crafting, relationship crafting, and cognitive crafting that constitute job crafting. Fourth, it was found that job crafting had a positive (+) effect on individual job performance. Based on these research results, we intend to derive academic and practical implications and provide practical help to follow-up researchers and stakeholders.
International Journal of Computer Science & Network Security
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v.22
no.11
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pp.141-148
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2022
The development of the education system and the labor market today requires new conditions for unification and functioning, the introduction of an innovative culture in the field of Education. The construction of modern management of innovative development of a higher education institution requires consideration of the existing theoretical, methodological and practical planes on which its formation is based. The purpose of the article is to substantiate the modern paradigm of organizing the mechanism of managing the innovative development of higher education institutions. Innovation in education is represented not only by the final product of applying novelty in educational and managerial processes in order to qualitatively improve the subject and objects of management and obtain economic, social, scientific, technical, environmental and other effects, but also by the procedure for their constant updating. The classification of innovations in education is presented. Despite the positive developments in the development of Education, numerous problems remain in this area, which is discussed in the article. The concept of innovative development of higher education institutions is described, which defines the prerequisites, goals, principles, tasks and mechanisms of university development for a long-term period and should be based on the following principles: scientific, flexible, efficient and comprehensive. The role of the motivational component of the mechanism of innovative development of higher education institutions is clarified, which allows at the strategic level to create an innovative culture and motivation of innovative activity of each individual, to make a choice of rational directions for solving problems, at the tactical level - to form motives for innovative activity in the most effective directions, at the operational level - to monitor the formation of a system of motives and incentives, to adjust the directions of motivation. The necessity of the functional component of the mechanism, which consists in determining a set of steps and management decisions aimed at achieving certain goals of innovative development of higher education institutions, is proved. The monitoring component of the mechanism is aimed at developing a special system for collecting, processing, storing and distributing information about the stages of development of higher education institutions, prediction based on the objective data on the dynamics and main trends of its development, and elaboration of recommendations.
Because of various societal changes, such as the recent improvement in income levels and extension of the flexible work system, the demand for forest recreation activities and their use patterns are undergoing a change. Accordingly, it is necessary to identify the characteristics of each type through the segmentation of the overall forest recreation and welfare markets and to plan differentiated policies for each market type. This study classifies the forest recreation and welfare activities according to four types of users (i.e., passive usage type, ordinary type, active lover type, and indifferent type) using the Latent Class Analysis and examines their demographic and socioeconomic characteristics to explain the differences between the groups. Three policy implications were derived from the results obtained: 1) the group experiencing forest recreation welfare is subdivided; 2) the socioeconomic characteristics that distinguish the groups undertaking forest recreation activities were identified; and 3) the policy targets and characteristics that can increase the experience of forest recreation welfare were identified. This study is insightful as it suggests differentiated policies for each group and proposes policy measures to move to the desirable group.
The purpose of this study is to analyze the current situation of EduTech, which is proposed as a way to build a flexible learning environment regardless of time and place according to the use of digital technology in mathematics subjects. The process of designing classes to use the EduTech platform, which is still in the development introduction stage, in public education is still difficult, and research to observe its effects and characteristics is also in its early stages. However, in the stage of preparing for future education, it is a meaningful process to grasp the current situation and point out the direction in preparation for the future in which EduTech will be actively applied to education. Accordingly, the current situation and utilization trends of EduTech at home and abroad were confirmed, and the functions and roles of EduTech platforms used in mathematics were analyzed. As a result of the analysis, the EduTech platform was pursuing learners' self-directed learning by constructing its functions so that they could be useful for individual learning of learners in hierarchical mathematics education. In addition, we have confirmed that the platform is evolving to be useful for teachers' work reduction, suitable activities, and evaluations learning management. Therefore, it is necessary to implement instructional design and individual customized learning support measures for students that can efficiently utilize these platforms in the future.
The present study describes the acculturation meaning of 12 Chinese-Chosun residential care attendants(RCAs) who are currently working in long-term care settings for Korean older adults. Using a qualitative research method, the findings show that the acculturation process of Chinese-Chosun RCAs consists of three stages: entrance, conflict, and adaptation. In the initial stage, the assets of the social and cultural networks among their friends and relatives, who already settled down or employed as RCAs, provided more opportunities for being employed as a RCA. However, most Chinese-Chosun RCAs experienced a number of conflicts while they adapted to mainstream society and perform caregiving tasks. They perceived discrimination, heavy workload, prejudice, and homesick. Nevertheless, they appeared to adapt effectively to Korean society and working environments because they were aware of the various benefits of working as a RCA such as higher wage and more job openings compared to other jobs, a rapport with the patients and patients' families, flexible work hours, and pride as a caregiver. This type of qualitative groundwork will be an important precursor to the design, implementation, and evaluation of acculturation research for minority immigrant workers in the Korean social welfare system.
This paper examines monetary policy quantitatively in a two-agent and small-scale New-Keynesian economy with debt-constrained households that cannot smooth their consumption intertemporally and frictionlessly since highly indebted households are not allowed to borrow above a certain debt ceiling in incomplete financial markets without additional risk premiums due to information asymmetry between savers and borrowers. We find that, in the event of cost shocks, the asymmetric responses of borrowing households without, and saving households with, dividend incomes lead to different labor supplies and consumptions over heterogeneous households, and eventually to an extension of the monetary policy transmission channels. The income effect and low elasticity of the labor supply play key roles in such asymmetric responses over heterogeneous households. We also find that the social welfare in a flexible inflation targeting (FIT) monetary policy, in which both the inflation gap and the output gap are considered in an integrated manner when policy-making, is similar to that of the Ramsey optimal monetary policy (ROP), in which the shares of debt-constrained households, as well as all economic states, including both the inflation gap and output gap, are considered comprehensively for policy-making, and that it is greater than that of simple inflation targeting (SIT) monetary policy, in which only the inflation gap is considered mechanically for policy-making. Such social welfare implies that a FIT policy may still work even in an economy with a sizable number of debt-constrained households. Further, the responses of cost shocks to consumption and labor supply are dying out more slowly under FIT and ROP policies than under an SIT policy.
The Journal of the Convergence on Culture Technology
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v.10
no.5
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pp.219-227
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2024
The rapidly changing security environment and technological innovations of the 21st century present new challenges to military organizations. Particularly, as the MZ generation, comprised of Millennials (born 1981-1996) and Generation Z (born 1997-2012), emerges as the primary workforce in the military, traditional military personnel management methods are being called into question. The MZ generation, as digital natives, are technologically proficient, prioritize personal growth and quality of life, and prefer horizontal communication and participation. The purpose of this study is to reestablish talent acquisition and retention strategies for military organizations, considering the characteristics and demands of the MZ generation. To this end, we analyzed advanced talent management techniques from the corporate sector and explored ways to apply them to the unique context of military organizations. Additionally, by examining the current status and challenges of the Korean military, we attempted a balanced approach that considers both global trends and Korea's specific circumstances. The research results suggest various strategies including career development programs, cultural innovation, improvement of reward systems, participatory decision-making, enhancement of digital competencies, and creation of flexible work environments. These strategies are expected to improve the efficiency and competitiveness of military organizations while simultaneously enhancing job satisfaction and organizational commitment among MZ generation service members.
Eri-silkworm is known as a tropical insect where as poly-voltine type in that area. It eats caster oil plant leaves which are cultivated as an every year cultivatable seed oil use in this country, even though it grows for many years in tropical countries. That is why, farmers have freedom for its cultivation in any year if they want. Therefore, eri-silkworm rearing service is flexible for its diet procurment as wish of farmer. The eri-cocoon price or economical fluctuation may be reactable for the rearing work not like as mulberry cocoon. Fortunately, it also eats cynthia tree leaves. Standing from such a easy condition, the authors have studied about this problem since 1963 to develope a culturing method of eri-silkworm rearing in this country and the authors brought out the matters to be produced as an industry scale. Here, the authors summarized their works of the results covering with thirty three work tables. The obtained results are as follows.
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