Kim, Seong-Hui;Lee, Jae-Gwang;Lee, Jin-U;Kim, Seon-Uk;Park, Heung-Guk
Asia pacific journal of information systems
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v.6
no.2
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pp.5-17
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1996
There are various cases that we vote for making a decision or combining ideas (i.e. human being's opinions) in group meetings. Group Decision Support System(GDSS) provides us with a number of voting methods for decision making or aggregation of the ideas. It is generally difficult to select a voting method appropriate for given a meeting situation, without any aid of experts or computers having a knowledge on voting. In this paper we propose a supporting system for selecting an appropriate voting method. Since the selected method is recommended to the facilitator of GDSS, a part of time and effort related with the voting would be reduced. The knowledge in the system is represented as rules that are inductively generated from examples of voting. We used UNiK-INDUCE with ID3 algorithm so as to learn, which is a tool of developing expert systems.
In the present paper, a new framework, which is called visual SSIM (VSSIM), is proposed by incorporating crucial human factors into the SSIM. The human factors are foveation, luminance, frequency and motion information. Subjective quality test compliant with the Video Quality Expert Group (VQEG) multimedia group test plan shows that the visual SSIM is more correlated with the subjective quality result than the conventional SSIM.
Since 1971, the aptitude test for domestic train drivers has been long maintained. With the revision of the Railroad Safety Act in 2006, the aptitude test was changed from the type of written and skill test into the type of question-and-answer and reaction test. However, the main structure of the test was not changed. In this paper, we focus our attention on the improvement of the present aptitude test. We surveyed on two groups, one is the railroad expert group and another is train driver's group, questioning about the importance of the domestic and foreign aptitude test items. Based on the analysis, we suggest desirable aptitude test system for the railroad safety.
There are many display panels in the flight cockpit and pilots get various flight information from those displays. The ergonomic layout of the displays must be determined based upon frequency of use and sequence of use. This study investigated the visual search patterns of the six display groups(one head-up-display: HUD, two multi function displays: MFDs, one engine group: EG, one flight display group: FD and others) in a fighting aircraft. Four expert pilots conducted Imaginary flight in the physical mock-up and the eye movements were collected using eye tracking system. Data of dwell time, frequency of use, and eye movement path were collected. Pilots spent most of time on HUD(55.2%), and others (21.6%), FD(14.2%), right MFD(4.7%), EG(3.2%), and left MFD(1.1%) in descending order. Similarly HUD(42.8%) and others(30.0%) were the most frequently visited displays. These data can be used in the layout of cockpit displays and the determination of optimal visual search pattern.
The purpose of this study was to develop the evaluation scale according to the major selection attribute of culinary major students. For the scale development, 69 items were extracted through theoretical review. After that, a survey was conducted on 73 students who are currently studying culinary majors, and two culinary majors and three culinary major professors conducted in-depth analysis and refining. The questionnaire was conducted from March 18 to March 27, 2019, and the second expert group survey was conducted from August 19 to August 31, 2019 based on Kendall's W-validated mean and standard deviation. The results of this study are as follows. First, 46 properties were derived from the first expert group survey. Second, six factors and 32 attributes were derived through consultation with the second and third expert groups. Thirdly, through the verification of Kendall's W attributes of 32 six factors, verification of consensus on the importance of experts was made, and the final four factors (individual factors, occupational factors, major characteristics factors, and university-related factors) were derived. It was. The results of this study suggest that the final composition of the culinary major selection attribute is expected to contribute enough to increase student satisfaction, school loyalty, and enrollment rate of students through the measurement scale to grasp the competitiveness of the culinary major.
This study aimed to examine the model to explain the mediator effect of care evaluation(care stress, care satisfaction) on the effect of stress factors and resource on the psychological well-being of the parents of the adult intellectual disabilities. Examining whether there is a difference between the gender of parents was another aim of this study. Study results showed that with the care stress as an endogenous variable, the daily life function and maladjustment behavior of adult children and the health state of parents had a significant direct effect on the psychological well-being of parents. With care satisfaction as an endogenous variable, family support, expert support and care stress had a significant direct effect. With the psychological well-being as an endogenous variable, care satisfaction and care stress had a significant effect, but the health state of parents didn't. In case of indirect effect, the care stress had a significant mediator effect on the effect of the physical function and maladjustment behavior of adult children and the health state of parents on the psychological well-being of parents. Care satisfaction had a significant mediator effect on the effect of family support, expert support and care stress on the psychological well-being of parents. According to the result of the Multiple Group Analysis, the path showed a statistically significant difference between gender was friend support→care satisfaction, care stress→psychological wellbeing, expert support→care satisfaction. On the basis of the study results, practical suggestions were made.
Purpose: The present study was conducted to develop the Life Respect Enhancement Program and test its effectiveness on suicide knowledge, suicide intervention skills, self-efficacy in suicide prevention, and gatekeeper behaviors among nursing officers. Methods: The program was developed according to the ADDIE model and finalized after practical need analysis, expert verification, and a preliminary study. The present study used a concurrent embedded mixed-method research design. To compare the effects of the Program and the control group on the outcome variables, a quantitative study was conducted using a nonequivalent control group with a pretest-posttest design. Quantitative data were analyzed using χ2-tests, t-tests, and RM-ANOVA. A qualitative study was conducted using FGI with six members of the experimental group 3 months after intervention completion. Results: In total, 56 nursing officers participated in the 3-month follow-up test. Compared to the control group, the experimental group showed significant improvements in suicide knowledge, suicide intervention skills, and self-efficacy in suicide prevention scores at post-test. The significant group differences in suicide knowledge and suicide intervention skills were maintained at 3 months. The gatekeeper behavior scores of the experimental group were also significantly higher than those of the control group at 3 months. Qualitative analysis of the participants' experiences with the Program yielded two themes and seven sub-themes. Conclusion: The newly developed Life Respect Enhancement Program demonstrates significant effects on suicide knowledge, suicide intervention skills, and gatekeeper behaviors. Thus, this program is recommended to promote suicide prevention competencies among nursing officers in military clinical settings.
Purpose: In order to improve the audit quality of a company, an in-depth analysis is required to categorize the audit report in the form of a text document containing the details of the external audit. This study introduces a systematic methodology to extract keywords for each group that determines the differences between groups such as 'audit plan' and 'interim audit' using audit reports collected in the form of text documents. Methods: The first step of the proposed methodology is to preprocess the document through text mining. In the second step, the documents are classified into groups using machine learning techniques and based on this, important vocabularies that have a dominant influence on the performance of classification are extracted. In the third step, the association rules for each group's documents are found. In the last step, the final keywords for each group representing the characteristics of each group are extracted by comparing the important vocabulary for classification with the important vocabulary representing the association rules of each group. Results: This study quantitatively calculates the importance value of the vocabulary used in the audit report based on machine learning rather than the qualitative research method such as the existing literature search, expert evaluation, and Delphi technique. From the case study of this study, it was found that the extracted keywords describe the characteristics of each group well. Conclusion: This study is meaningful in that it has laid the foundation for quantitatively conducting follow-up studies related to key vocabulary in each stage of auditing.
This is to develop a new way of testing self-esteem by adopting DAP(Draw a Person) test and to make a platform to digitalize it for young people in the adolescent stage. This approach is to get high effectiveness of the self-esteem measurement using DAP test, including some personal inner situations which can be easily missed in the large statistical analysis. The other objective of this study is digitalize to recover limits of DAP test in the subjective rating standard. It is based on the distribution of the figure drawing expressed numerically by the anxiety index of Handler. For these two examinations, we made experiment through 4 stages with second grade middle school 73 students from July 30th to October 31th in 2009 during 4 months. Firstly, we executed 'Self Values Test' for all 73 people, and divided them into two groups; one is high self-esteem group of 36 people, the other is low self-esteem group of 37 people. Secondly, we regrouped them following D (Depression), Pd (Psychopathic Deviate), Sc (Schizophrenia) scales of MMPI; one is high self-esteem group of 7 people, the other is low self-esteem group of 13 people. Thirdly, we conducted DAP test separately for these 20 people. We intended to verify necessity and appropriateness of direction of 'Digitalizing Measurement System' by comparing and analyzing relation between DAP and Self-esteem following evaluation criteria which has similarity in 3 tests, after executing DAP to reflect peculiarity of adolescents sufficiently. We compared and analyzed result abstracted by sampling DAP test of two groups; One is high self-esteem group of 2 people, the other is low self-esteem group of 2 people; to confirm whether we can improve limitation that original psychological testing has by comparing mutual reliance of measurement test. Finally, with DAP test gained from correlations between self-esteem and melancholia following as above-mentioned steps, we discovered possibility of realization to get a concrete and individual criteria of evaluation based on Expert System as a way of enhancing accessibility in quantitative manner. 'Digitalizing Measurement Program' of DAP test suggested in this study promote results' reliability based on existing tests and measurement.
This paper focuses on the study of a development direction of the industrial security Expert system. First of all, in order to manage Industrial security system, we need to have law, criminology, business and engineering professionals as well as IT experts, which are the multi-dimensional convergence professionals. Secondly, industrial organizations need to have workforce who can perform security strategy; security plan; security training; security services; or security system management and operations. Industrial security certification system can contribute to cultivate above mentioned professional workforce. Currently Industrial Security Expert(ISE) is a private qualification. However, the author argued that it have to be changed to national qualification. In addition, it is necessary that the system should be given credibility with verifying the personnel whether they are proper or not in the their field. In terms of quality innovation, it is also necessary that distinguish the levels of utilization of rating system of the industrial security coordinator through a long-term examination. With respect to grading criteria, we could consider the requirements as following: whether they must hold the degree of the industrial security-related areas of undergraduate or postgraduate (or to be); what or how many industrial security-related courses they should complete through a credit bank system. If the plan of completing certain industrial security-related credits simply through the credit bank system, without establishing a new industrial security-related department, has established, then industrial security study would be spreaded and advanced. For private certification holders, the problem of the qualification succeeding process is important matter. Additionally, it is necessary to introduce the certifying system of ISMS(Industrial Security Management System) which is a specialized system for protecting industrial technology. To sum up, when the industrial security management system links the industrial security management certification, industrial security would realize in the companies and research institutions dealing with national key technology. Then, a group synergy effect would occurs.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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