Purpose: The purpose of this study was to explore and describe the meaning and essence of a mother's experience of hospitalization of her newborn in the neonatal intensive care unit (NICU). Methods: This study employed a qualitative research design. An interview was conducted with a mother whose newborn was hospitalized in the NICU, and the data were analyzed using Giorgi's phenomenological method. Results: Five main themes and 19 formulated meanings were indentified. The 5 themes were 'drowning in pain', 'just look outside the glass door', 'being a pillar', 'a deepening attachment', and 'prepare for nurturing with hope'. Conclusion: The results of this study provided an in-depth understanding of the experience of a mother with a newborn in the NICU. These results can be used in the development of a nursing intervention program that provides psychological and emotional support to the mother and family.
This study was designed to compare mothers' beliefs of literacy development and home literacy environment and to explore how the children interacted with their mother during literacy activities and how they used the strategies to develop knowledge of literacy. The qualitative data was collected from multiple sources of naturalistic information and analyzed through triangulation of diverse methods including participant observations in the home, parental during literacy events, written logs kept by the mothers, the children's writing products, three emergent assessment forms, and photographs. The three preschoolers and their mothers provided different literacy experiences to support their children's emerging conventional literacy development. Child 1's mother highly valued the rich home literacy environment and the child 1's initiative interactions during literacy events. Child 3's home literacy context was very similar to her Montessori classroom's phonic approach and writing skills. Child 2 was provided with an inappropriate literacy environment at home through direct instruction and an emphasis on correct writing. All of the children were interested and attended to story. Child 1 interacted with her mother in expanded cycles as child's initiation, mother's clarification, and child's evaluation, compared with the child 2's simple cycle and the child 3's classroom-like cycle as mother's initiation, child's response, and mother's evaluation. The children and their mothers employed a number of diverse strategies to understand knowledge of literacy. Importantly parent education needs to emphasize the importance of playful one to one mother-child interaction, a functional holistic literacy environment., and strategies for expanding child's knowledge with parent as mediator.
Instruments used in this study were the Peer Competence Scale(Park & Rhee, 2001), Infant Temperament Questionnaire(Chun, 1993), Emotional Intelligence Quotient Scale(Kim & Kim, 1998), Maternal Parenting Scale(Park & Lee, 1990) Parental Involvement Checklist(Cohen, 1989), and Student-Teacher Relationship Scale(Pianta, 1991). Subjects were 400 preschoolers and their mothers in Seoul. Data were analyzed by descriptive statistics, Pearson's correlation, and multiple regression analysis. Results indicated that (a) children of employed mothers had higher peer competence than children of unemployed mothers. (b) Closeness in teacher-child relationship was the strongest predictor for peer competence of children of employed mothers; maternal strategies promoting peer relationships was the strongest predictor for peer competence of children of unemployed mothers.
This study attempted to examine whether there is a relationship between parental stress and the accessible and mobilizable social capital of mothers raising young children by the mothers' employment status. The sample included 284 employed and 287 non-employed mothers who have children younger than the age of 5. Three research questions were as follows: 1) do the accessible and mobilizable social capital of mothers and parental stress differ by the mothers' employment status? 2) are the accessible and mobilizable social capital of employed mothers related to the level of parental stress? And finally, 3) are the accessible and mobilizable social capital of unemployed mothers related to the level of parental stress? The results showed that no significant difference was found in accessing social capital by the employment status of mothers. However, employed mothers were capable of mobilizing more social capital for childcare assistance than non-employed mothers. The parental stress of employed mothers was significantly lower than that of non-employed mothers. For employed mothers, their mobilizable social capital contributed to the reduction of parental stress. For non-employed mothers, their capability of accessing social capital significantly predicted lower levels of parental stress. These results indicate that the concept of social capital could be taken into consideration when explaining the parental stress of married mothers raising young children.
본 연구는 어머니의 개인적 관계적 속성과 현 자녀속성이 후속출산계획에 미치는 영향과 어머니의 취업여부에 따라 후속출산계획을 예측하는 요인을 알아보기 위해 수행되었다. 본 연구대상은 한국아동패널조사에 참여한 어머니 1,635명이었으며, 조사도구는 어머니의 월평균 가구소득, 양육스트레스, 자녀가치, 결혼만족도, 사회적 지원, 기존 자녀의 출생순위와 성별을 측정하기 위한 자기기입식 설문지이었다. 수집된 자료는 SPSS 22.0 프로그램을 사용하여 기술통계와 t 검증 및 ${\chi}^2$ 검증, 의사결정나무분석을 통해 분석되었다. 본 연구의 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 어머니의 양육스트레스, 자녀가치, 결혼만족도, 사회적 지원, 자녀의 출생순위와 성별은 후속 출산계획에 영향을 미친 반면 월평균 가구소득은 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 둘째, 비취업모의 경우 자녀의 출생순위와 성별, 자녀가치가 후속출산계획을 예측하는 주요인으로 제시되었는데, 현 자녀가 첫째이면서 여아일 경우 후속출산계획을 수립할 가능성이 가장 높았으며, 자녀가 첫째이면서 남아일 경우 자녀에 가치를 부여하는 정도가 높을수록 후속출산계획을 수립하는 것으로 나타났다. 취업모의 경우 자녀의 출생순위와 결혼만족도가 후속출산계획을 가장 잘 예측하는 요인으로 나타났으며, 현 자녀가 첫째이면서 결혼만족도가 높을 경우 후속출산계획을 수립할 가능성이 높았다. 마지막으로, 후속출산율 제고방안으로, 인구교육의 필요성과 가정교과의 역할을 제안하였다.
In order to adapt to the economic change with the rapid world change, the wise consumers should have positive cognizance of their roles and are requested to fulfil their duties as a consummer. Such capability of the consumer could be acquired from home, mass media and school, and specially the role of mother at home would have a great influence on their early children's consummer activities. The purpose of this study was to investigate the interrelationship of the consumer behavior between mother and their children. As a result of this study, the mother with higher educational background could manage effectively the allowance of the children. The mother with older age had a great influence on the consumer's role of the children and high record of the execution. Employed mother had higher level of execution for the consumer's rights than their count part. Accordingly, the consumer behavior of the mother will have an influence on the children's consumer behavior. Such a result showed the meaningful statistic relations(r=3.6, p<.001) for the economy activity of the children the home management and economy life of the mother, and the purchasing activity of the children including the execution of the consumer's right. In their regard, there was the significant statistic relations(r=19, p<.05) between the children's pocket money and the housekeeping management of the mother. In the meantime, it showed that another changing factor concerned with the consumer behavior of the mother have little influence the children's allowance.
The purpose of this study is to analyze difference of life satisfaction of employed wives by living with mother-in-law or mothers. Life satisfaction of employed wives are measured by marital satisfaction the satisfaction of used time and role performamce and financial satisfaction. For this study 449 employed wives in Tajean are the subjects of survey. The main results were as follows; 1. The degree of life satisfaction of employed wives indicated more than middle level(M=3.44) While the degree of satisfaction in marital satisfaction indicated high the degree of satsifaction in the used time and role performance indicated low 2. On the whole the influential valiables on the marital satisfacton of employed wives were found in the following oreders; wife's and husband's educationa level job and income. 3. There were a non-significant difference in the life satisfaction of employed wives between living with mothers or not. But the differences between living with mothers-in-low an mothers were significant in the satisfaction of used time and role performance.
Purpose: The purpose of this study was to investigate the condition, recognition of breast feeding of 273 nurses. Method: Data was collected using a structured questionnaire form April to June 2007. The subjects were 273 nurses in Kyunggido. The data analysis was done with descriptive statistics, $x^2$-test procedures using SPSS/WIN 12.0 PC. Result: There are 23.9% of child day care center, 5.2% of rest room for women, 16.8% of breast feeding room in workplace. Rate of breast-feeding practice was 78.4% of nurses. The reasons why they could not perform the breast-feeding include mother's job(45.4%), lacking breast milk(25.8%). The characteristics of nurses found to be related breast-feeding include age, number of employers. Conclusion: The results showed that the rest supports of the work environment was insufficient to perform breast-feeding in the workplace. These results suggest that nursing intervention for employed mother's breast-feeding practice behavior promotion should focus on characteristics influencing factors on workplace. Also, efficient breast-feeding education program for employed mothers should be developed by continuous qualitative researches based on breast-feeding experiences of employed mothers.
This study analysed the effect of mothers' work status on time use in child care and use of market child care services. There were two major questions: Do self-employed (and family worker without being paid) mothers have a flexible work schedule and so can they care her child(ren) well? If it is true, is the work status as self-employee related to non-market child care services? To answer these questions, 1,196 samples were selected from the Time Use Data of 1999, which had been administered by Korea National Statistical Office. Major results were as follows: First, a mother who is family workers without being paid made time to care children frequently more than wage earners. Second, according to regression analysis, mothers' work status was one of the important variables to explain child care activity frequency. Third, among categories of child caring ('physical caring', 'non-physical caring', and 'caring of the others'), mothers spent more frequently in 'caring of the others', and had higher probability to use market child care services. But the more frequently a mother made time in 'non-physical caring' for her child, the lower probability to choose market child care services. In conclusion, it was certain that self-employed mothers benefit from a flexible time schedule at work places. But the relationship of child care activity frequency with use of market child care services was inconsistent.
Objective: This study pays attention to types of parental depression and differences in happiness and self-esteem of children in each group of parents. Methods: This study employed the 10th wave of the Panel Study on Korean Children. Cluster analysis, covariance analysis, and Bonferroni verification were performed on the data of 1,282 parents with 9-year-old children. Results: A total of four parental depression groups were categorized: 'both depressed,' 'mother depressed,' 'father depressed,' and 'not depressed.' Children of the not depressed group showed the highest psychological well-being among the four groups. Children of the mother mildly depressed group had lower scores in happiness and self-esteem than those of the father mildly depressed group. Conclusion/Implications: This study was a new attempt to categorize parental depression together, breaking away from individual approaches such as mother's depression, father's depression, and mother's and father's depression and complementary approaches between couples. When examining the impact of parental depression on children's psychological well-being, it is necessary to consider depression of the father and mother as a unit.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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