For the instruction of units dealing with the conic section, the most important factor that we need to consider is the connections. In other words, the algebraic approach and the geometric approach should be instructed in parallel at the same time. In particular, for the students of low proficiency who are not good at algebraic operation, the geometric approach that employs visual representation, expressing the conic section's characteristic in a dynamic manner, is an important and effective method. For this, during this research, to suggest the importance of dynamic visual representation based on GeoGebra in teaching Quadratic Curve, we taught an experimental class that suggests the instruction method which maximizes the visual representation and analyzed changes in the representation of students by analyzing the part related to the unit of a parabola from units dealing with a conic section in the "Geometry and Vector" textbook and activity book.
This study is based on the recognition that the school mathematics education should reinforce the heuristic and constructional aspects related with discoveries of mathematical rules and understanding of mathematical concepts from real world situations as well as the deductive and formal aspects emphasizing on mathematical contents precisely. The 11th grade students of one class from a city high school with average were chosen. They were given time to learn various functions of Excel in regular classes of "Information Society and Computer" subject. They don't have difficulty using cells, mathematical functions and statistical functions in spreadsheet. Experiment was performed for six weeks and there were two hours of classes in a week. Considering the results of this research, teaching materials using spreadsheets play an important role in helping students to experience probabilistic and statistical reasoning and construct mathematical thinking. This implies that teaching materials using spreadsheet provide students with an opportunity to interact with probabilistic and statistical situations by adopting engineering which can encourage students to observe and experience various aspects of real world in authentic situations.
In this research, the PBL program was developed in terms of 'classroom practice ability', 'self-develop ability', and 'teaching profession character' which classroom friendly teachers get ready and was applied to the classroom friendly elementary mathematics teachers for studying the effectiveness of the program. From the result elementary preservice teachers' disposition in terms of thought about mathematics, mathematics learning, and mathematics teaching was changed to the positive direction through the PBL. They could developed their classroom practice ability, self-develop ability, and teaching profession character through application of new knowledge and plan for problem solving and reflection after solving the problems.
This Study's topic is to study on the effects of core competencies as such as leadership, strategic competences' influence towards the university-industry cooperation on technology transfer and education performances. First, the existing studies and literatures have been reviewed. Second, the nationwide surveys were conducted. In results, the leadership competence did not have any impact on the operation performances. Strategic competence did not have any impact on the technology transfer, but it influenced the education performance. Human resource competence also did not have any influence on the managing performances, but it has been analyzed that the R&D competence had an influence over the technology transfer part of the managing performance. The University-Industry Cooperations create an opportunity and secures competencies for the enterprise, it also enhances the R&D competency of University and provides supports in nurturing the human resources. Especially, the strategic competency amongst the independent variables has influenced the education performance.
Many bacteria colonized in the horse semen affect quality of the sperm and some may cause infection in the mare reproductive tract and infertility of susceptible mare. This study was initiated to determine the prevalence of bacteria in testes of Jeju horses by determining rRNA sequence. The samples were swabed from the testes of nine Jeju horses (aged from 8 to 12 months after birth). Bacteria isolated from testes were identified by 16S rDNA sequencing. 1.6-kbp PCR products for 16S rRNA coding region were obtained using the universal primers. The PCR products were further purified and sequenced. Maximum similar species were found by BLAST search in the GenBank DNA database. BLAST results showed that the sequences were similar to those of Acinetobacter sp (A. schindleri, A. ursingii)., Bacillus cereus, Corynebacterium glutamicum, Escherichia coli, Gamma proteobacterium, Micrococcus luteus, Pseudomonas mendocina, Shigella sonnei, Sphingomonas sp., Staphylococcus sp (S. cohnii, S. saprophyticus, S. xylosus)., and Stenotrophomonas maltophilia. DNA sequences for 16S rRNA is provided useful informations for species identification of pathogenic microorganisms for the reproductive organs in horses.
Purpose: This study was to develop and verify the effects of drug misuse and abuse preventive program for middle school students. Methods:This research was a quasi experimental study under the nonequivalent control group with pretest-post test design which tried to protect children from the detrimental effect of drugs and develop a drug abuse prevention program for middle school students. Data was collected from October 10th to 21th, 2005. Subject consisted of 145 middle school students in Kyeonggi, experimental group-72, control group-73. Dick & Carey's(1996) educational system was applied, based on documents and materials online related to drug abuse in order to develop drug abuse prevention program. It's composed of 4 parts, 45 minute each. The evaluation instrument testing for the knowledge about drugs was a criterion of referenced test items modeled by Dick & Carey. The instrument for attitudes about drugs was modeled by Kim, Soyaja. A pre-test was taken on the knowledge and attitudes to drugs. The experimental students were given four sessions of drug abuse prevention education. A post-test similar to the pre-test questionnaire was given in 1 week, 4 weeks following the last session. Collected data was analyzed by using SAS 9.1 program. Results:Followings are the summarized result of study 1. The experimental group, that attended the drug abuse prevention program will have more knowledgable about drugs than the control group (F=27.31, p<.0001). 2. The experimental group, that attended the drug abuse prevention program displayed greater negativism attitude than the control group (F=0.58, p=0.4477). Conclusion:The results conclude that drug abuse prevention programs increase the knowledge of middle school students but doesn't change their attitude toward drugs. Therefore we need to offer them more systematic education to increase their knowledge so it will also improve their attitudes as well.
The purpose of this study is to measure the priority items according to attributes and analyze the differences between the importance and satisfaction rates through the IPA for the university service. The results in the study are as follow: First, from the result of the factorial analysis, 5 factors are included First, the possibilities for development of universities, universities' physical environment, Universities' administrative (employee) services, majors' educational services, and majors' laboratory environment. Second, as the total average value for important attributes of the universities is 3.50 and the average value of satisfaction is 2.91, there were significant differences (p<0.001). Third, in the analytical result of IPA, the 1st quadrant includes faster developments than other universities, departments' characterization, etc. The 2nd quadrant includes the convenience to issue all kinds of certificates, kindness of administrative staffs, etc. The 3rd quadrant includes convenience of the procedure to improve unsatisfactory services, development efforts to benchmark advanced universities, etc. Finally, the 4th quadrant includes heavy investments in education and environment, efforts to reflect students' demands, and needs, etc. Even though the importance of research subjects related to university services for these attributes is high, they are not fully satisfied, and there are plenty of dissatisfied students. Therefore, urgent supplementations to increase students' satisfaction rates are important. Form the results of the study, it has been found that urgent efforts to improve satisfaction rates of university students who major in catering cooking in the university services are essential and special plans to build competitive systems which can provide high-quality services are also necessary.
The aim of the study was to analyze the relationship between empowerment, job satisfaction, and organizational commitment among physical therapists. Currently, healthcare is changing very rapidly with developments in science and technology. In response to these rapid and uncontrollable changes, organizational members are often empowered. Through the empowerment process, feelings of powerlessness and frustration can be reduced and factors promoting work performance, such as job satisfaction and organizational commitment could be enhanced. One said this term popularly, there was a lack of study. There have been few studies on physical therapy administration. Data was collected from 352 therapists from many hospitals from February 1 to February 28, 2008, and analysis of variance, Pearson's correlation, etc., were performed. The results were as follows: Of all the characteristics of empowered subjects, gender (p<.05) and age were observed to be significantly different (p<.01). Educational background, working pattern, marriage status, and the period of duty were observed to be different among empowered therapists (p<.001). The degree of empowerment as perceived by therapists was 58.72. Empowerment was correlated with job satisfaction and organizational commitment (p<.01). The study on empowerment was significant from the aspect of strategies to increase work performance. To elucidate the optimal strategy to effectuate empowerment in clinical practice, we studied various aspects of empowerment. Further studies on the relationship between empowerment and organizational commitment are warranted.
Purpose: The purpose of this study was to investigate the comparison of blood biochemical parameters, physical activity, stress, and sleep management between obese and non-obese subjects according to the body mass index (BMI). Methods: Data were collected from February 1 to May 31 in 2012. This research involved 403 subjects who visited an obesity clinic in Korea. They were divided into 4 groups: normal weight 100 ($18.5{\leq}BMI$ < $23.0kg/m^2$), overweight 100 ($23.0{\leq}BMI$ < $25.0kg/m^2$), obese 100 ($25.0{\leq}BMI$ < $30.0kg/m^2$), and severely obese 103 ($BMI{\geq}30.0kg/m^2$). Data were analyzed using SPSS version 19.0. Results: There were significant differences on the SGPT (F=22.98, p<.001), SGOT (F=12.91, p<.001), creatinine (F=4.82, p=.003), triglyceride (F=20.17, p<.001), and total cholesterol (F=6.55, p<.001) among the subjects according to the BMI. There was no significant association between frequency of physical activity according to the BMI. There was significant association regarding the management of sleep (F=5.13, p=.002), but no significant association regarding the management of stress. Overall, there were significant association regarding the management of stress and sleep (F=3.79, p=.011) among the groups. Conclusion: The result of this study suggests that it is possible to use the information as basic data for educational and nursing intervention programs based on the BMI.
This study was uncertaken to find an effective management modality for patients with hypertension. Patients 60years or older were selected for this purpose from a general hospital and a welfare center in Pusan and from a public health clinic in Cheju Island. During the month of October in 1984. the management modality for hypertension. the incurred medical expenses. and knowledge about the hypertension were analyzed and compared. The following results were obtained: 1. The a erage total medical expense per year was highest at the general hospital followed by the public health clinic and the welfare center. 2. It was found that the patients chose the public health clinic for its low medical cost. the welfare center for its proximity as well as for its low medical cost. and the general hospital for its quality medical services Also. the study has shown that the prescription of drugs was the major service provided by the public health clinic whereas the blood pressure measurement. the prescription of drugs. and family planning were the primary service offered by the welfare center. Drug prescription and blood pressure measurement were two of the most important services by the general hospital. 3. It was shown that the knowledge of hypertension was highnest at the welfare center whereas the management of hypertension was highest at the public health clinic. Based on above results and considering the chronic nature. it is believed that family awareness of the illness was one of the most important aspects for effective management of the hypertension for the elderly patients. In addition. the health care clinics at every level should come forward to execition of the educational programs and home nursing schomes for the effective management of the hypertension patients.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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