Organic aerosols dispersed in the atmosphere likely undergo phase separation. Such internally mixed particles are often described as comprising an organic phase and an aqueous phase separately. We studied the morphology of two liquid separated aerosols in the sub-microscale by using a simple thermodynamic model with Russian doll geometry. The morphology of particles can be easily predicted from the simple criteria on the surface tension and two algebraic equations (the volume constraint and Young equation). This result may give the potential explanation about the complex morphology of the organic airborne particles.
Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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2017.07a
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pp.172-173
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2017
어린 자녀들은 성장하며 많은 문제를 직면하고 어려움을 겪으나 부모들은 자녀들의 고민이 무엇인지, 어떤 생각을 하는지 잘 모른다. 어린 자녀가 부모에게 꺼내기 힘든 고민들을 인형을 통하여 녹음후 저장하고 부모는 듣고 자녀의 고민을 더 알 수 있다. 이를 통하여 말하고 이야기를 들어주는 인형은 어린 자녀들이 심리적으로 안정을 얻을 수 있게 해주며 녹음파일을 통하여 부모와 자녀간의 이해를 돕고 화목한 가정을 이룰 수 있을 것이다. 따라서 본 연구에서는 자녀와의 친숙한 인형에 녹음장치를 삽입하고, 어린이가 인형과의 대화를 녹음하고, 이를 실시간 또는 녹음 후 청취함으로서 자녀의 마음을 이해함으로서 육아에 도움을 주도록 하는 시스템을 개발하였다.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.11
no.9
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pp.3510-3516
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2010
In this paper to make young children to learn habits of the animals, crying, features, and English and Korean language, The system was developed to target the zoo various animals exist. If young child places a doll on the front of interesting animal, then young child can learn to look through the display connected to the model. The zoo is reducing the current appearance of the zoo, sensors that can recognize animals are attached to each cage. Attached to each sensor has a unique ID, If this approach recognizes a doll baby and will transmit a unique ID to the handler. Transmitted ID search the matched value sent from the database to retrieve the content and then the content is to be output through the output device. Also if the doll near the animal's room, young children find out animal sound and basic learning by multimedia effects. At the same time Korean, English, Mathematics are learned.
This study was conducted to assess the exposure risk through inhalation to baby powder for babies and adults under simulated conditions. Baby powder was applied to a baby doll and the amount of baby powder consumed per application was estimated. The airborne exposure to baby powder during application was then evaluated by sampling the airborne baby powder near the breathing zones of both the baby doll and the person applying the powder (the applicator). The average amount of baby powder consumed was 100 mg/application, and the average exposure concentration of airborne baby powder for the applicator and baby doll was 0.00527 mg/$m^3$ (range 0.00157~0.01579 mg/$m^3$) and 0.02207 mg/$m^3$ (range 0.00780~0.04173 mg/$m^3$), respectively. When compared with the Occupational Exposure Limit of 2 mg/$m^3$ set by the Korean Ministry of Labor and the Threshold Limit Value (TLV) of 2 mg/$m^3$ set by the ACGIH (American Conference of Governmental Industrial Hygienists), the exposure concentrations were much lower. Next, the exposure to asbestos-containing baby powder was estimated and the exposure risk was assessed based on the lung asbestos contents in normal humans. As a result, the estimated lung asbestos content resulting from exposure to asbestos-containing baby powder was found to be much lower than that of a normal Korean with no asbestos-related occupational history.
Journal of Korean Home Economics Education Association
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v.16
no.2
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pp.37-53
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2004
The purpose of this study is to observe the developmental Process of interaction and attitude of children through instruction for “making fabric doll”. Based on the theory of “Waldorf Education”, instruction of 8 hours for 3 weeks exercised against 40 children(18 boys, 22 girls) of 6th grade, especially focused two group(10 children), in K elementary school in Chunchoen. The results of the study by qualitative research method through observing, recording, interpretation are as follows 1. The changes in interaction among children were observed in increase of quantity and quality of conversation among children, of reliability and dependence among children, of intimacy and cooperation among children, and of intimacy between teacher and children. 2. The changes in the attitude toward instruction were observed in increase of confidence and satisfaction, of active and attentive attitude to instruction via more interest about own fabric doll, of positive attitude through attachment to the doll. Therefore, the instruction of “making fabric doll” based on “Waldorf Education” seems to be efficient to child development and Practical Arts Education.
This study is to design and implement Smartphone application by applying the principles and processes of narrative therapy for the participants. The application is able for participants to fight out of the difficulty in question centered on the issue, and to be able to find a positive new stories to be evolving the story of their lives as well. Therefore, using the application will help them to live a healthier life out of the problems. As a way of currying the wounded heart of the youth, narrative therapy techniques were applied to Smartphone appliances accustomed to the youth. The youths' wounded minds will not only be easily cured but also can be a important factor in determining the direction of life. In this study, narrative flow was structured into four stages; relationships, externalization, creating new stories and strengthening the new story bsed on Doll & Doll' theory. Based on them, the Smartphone application for curing the wounded heart was designed and developed by utilizing narrative therapy techniques. The application was tested by 30 University students in Jeonbuk province in Korea and the results showed that they were satisfied with the application with relation to improving their heart health.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.19
no.12
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pp.237-245
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2018
This study was conducted to identify the effects of baby care using dolls on nursing students' contraceptive attitude, sexual attitude, and recognition of unmarried mothers. A quasi-experimental nonequivalent control group, pretest-posttest design was used. The subjects of the study were 104 nursing college students who agreed to participate. The control group (n=52) received lecture sex education while the experimental group (n=52) received lecture sex education and baby care education using a doll. The contraceptive attitude, sexual attitude, and unmarried mother's recognition were then examined. Data were collected from September to December, 2017 and analyzed using descriptive statistics, ${\chi}^2$-tests, and t-tests with the SPSS/WIN 21.0 program. The scores of contraceptive attitude differed significantly between the experimental group and the control group (t=4.66, p=<0.001). Additionally, the sexual attitude score of the experimental group was lower than that of the control group (t=-2.23, p=0.028), with pleasure playfulness showing a significant decrease (F=3.96, p=<0.001). However, recognition of unmarried mothers did not differ significantly between groups (t=-0.08, p=0.937). Overall, the results showed that baby care using a doll has positive effects on contraceptive attitude and sexual attitude. In the future, effective sex education should include methods that complement lectures.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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