• 제목/요약/키워드: Demonstrative

검색결과 135건 처리시간 0.026초

중학교 기하 교재의 '원론' 교육적 고찰 (A Study on Teaching of the Elements of Geometry in Secondary School)

  • 우정호;권석일
    • 대한수학교육학회지:수학교육학연구
    • /
    • 제16권1호
    • /
    • pp.1-23
    • /
    • 2006
  • 본 논문은 중학교 평면 논증기하를 원론 교육적 입장에서 분석 고찰한 것이다. 이를 위하여 먼저 'Euclid 원론'에 따른 고전적 원론 교육을 목적, 내용, 방법의 측면에서 분석하고 그 역사를 개관하였다. 이어 고전적 원론 교육에 대한 비판적 논의를 고찰하고 Clairaut의 '기하학 원론'과 Branford의 역사-발생적 기하 교육론을 중심으로 역사-발생적 기하 원론 교육을 목적, 내용, 방법의 측면에서 분석하였다. 그리고 이러한 분석과 근세 이후 기하교과서의 변천과정에 비추어 현재의 중학교 논증기하 교재의 기본가정을 분석하고, 그 내용 및 체제를 가설적 작도, 정리의 제시순서, 증명진술 방법, 정의제시 방법, 연습문제로 나누어 분석하였다. 마지막으로 이러한 논의를 바탕으로, 현 중학교 기하교재의 기본적 관점을 탐색하고 두 원론의 상보적 통합 방안을 모색하였다.

  • PDF

설명문의 대용어 참조해결과정: 대용어와 지시사 생략 효과 (Anaphoric Reference Resolution in Expository Text: The Effects of Ellipsis)

  • 이재호
    • 인지과학
    • /
    • 제21권2호
    • /
    • pp.253-282
    • /
    • 2010
  • 이 연구는 대용어나 지시사가 생략된 조건에서 선행어의 전형성과 언급순서가 참조해결에 작용하는 효과를 살펴보기 위해서 2개의 실험을 실시하였다. 실험 1은 대용어 생략과 대명사 조건을 비교하였다. 대용어 생략은 전형성과 언급순서가 읽기과제에 반영되었고, 언급순서 효과가 탐사재인과제에 반영되었다. 반면에 대명사는 전형성과 언급순서 효과가 탐사재인과제에만 반영되었다. 실험 2에서는 지시사가 생략된 명사반복과 대명사 조건을 비교하였다. 명사반복이 대명사에 비해서 읽기시간이 길었으며, 언급순서 효과가 탐사재인과제에 반영되었다. 반면에 대명사는 전형성과 언급순서가 탐사재인과제에서 반영되었다. 이는 선행어와 대용어의 참조해결이 직선적이기보다는 역동적일 가능성을 시사하였다.

  • PDF

The pilot study on reclamation of incineration ashes of municipal waste in the demonstrative factory

  • Chang Hui-Lan;Liaw Chin-Tson;Leu Ching-Huoh
    • 한국지구물리탐사학회:학술대회논문집
    • /
    • 한국지구물리탐사학회 2003년도 Proceedings of the international symposium on the fusion technology
    • /
    • pp.573-580
    • /
    • 2003
  • In Taiwan there are 21 Municipal Solid Waste Incinerators (MSWI) built to treat 80% of the MSW nationwide. Approximately 2,000 tons of incineration ashes of municipal waste contain reaction ash and fly ash (3:1 by weight)will be produced daily, and this may cause a serious waste problem. According to EPA regulations, reaction ash and fly ash produced after incineration should be properly treated. Landfill capacity barely meets the general demands. More efficient actions should be planned and taken. The study found 'reclamation' should be the optimal solution to this problem. Only limited research and previous successful experiences are available among other countries. An incinerator in Northern Taiwan is chosen for this study to make environmental bricks from the reaction ash and fly ash. From the previous tests, the results of strength test were measured. From the previous test results, the fly ash products have not reached the desired strength; hence, reaction ash is chosen for further pilot study. In the experiment, incineration ashes, cement and gravel are mixed in the ratio of 1:1:1(by weight), to ground concretization aggregate and pelletization aggregate, the concrete products made from the aggregates were of the strength of 108 $kgf/cm^2$ and 142 $kgf/cm^2$ individually. For the purpose of making nonstructural walls which met the State Building Standards. In the study, 50 tons of concrete products was yielded from aggregate and environmental bricks. Further observation and supervision are recommended to ascertain the resource recycling and reclamation. EPA has planned to build three 'Recycling Plants' in northern, middle and southern Taiwan to develop efficient techniques to produce concrete products, sub-base course, soundproofing wall, gravel, artificial fishing reefs, tiles, drainage, bricks and etc. This experiment of the demonstrative plant solves the problem of the incineration ashes and opens another opportunity to reclaim them.

  • PDF

GSP를 활용한 기하수업에서 수준별 학생의 논증기하와 해석기하의 연결에 관한 연구 (A Study on the Effects of Using GSP of Level Differentiated Students in Connecting Demonstrative Geometry and Analytic Geometry)

  • 도정철;손홍찬
    • 한국학교수학회논문집
    • /
    • 제18권4호
    • /
    • pp.411-429
    • /
    • 2015
  • 본 연구에서는 기하 문제해결에서 GSP의 활용이 수준별로 학생들에게 어떤 영향을 끼치는지에 대해 알아보았고, 특히 논증기하와 해석기하의 연결성에 어떤 영향을 주었는지에 관하여 살펴보았다. 구체적으로 살펴보면 상 수준의 학생은 기하 문제를 해결하기 위해 바로 형식적인 대수적 식을 사용하는 것을 선호하였고, 중 하 수준의 학생의 경우에는 GSP의 도움을 받아 대수식을 찾고자 하는 노력을 보였다. 특히 하수준의 경우에는 문제해결에는 실패하였지만 GSP의 도움을 받아 문제를 이해할 수 있는 경우가 많았다. 논증기하와 해석기하의 연결성과 관련하여 GSP의 역동적인 환경은 형식화된 해석기하적 표현의 의미를 한 눈에 파악할 수 있도록 도움을 주었고, 해석기하적 접근 방식을 사용한 풀이를 전개한 후 문제해결의 반성 단계에서 그 결과의 의미를 시각화하여 전체적으로 이해할 수 있도록 도움을 줄 수 있음을 알 수 있었다.

"동의보감(東醫寶鑑)" 번역서(飜譯書)에 대한 이견(異見) -탕액편(湯液篇)과 초부(草部)를 중심(中心)으로- (Study on the translation of the Dong-uibogam "東醫寶鑑" in Korean version with a different view. -Focused on Tang-aekpyeon(湯液篇) and Chobu(草部) in Dong-uibogam"東醫寶鑑"-)

  • 김용한;김영호;김은하
    • 대한한의학원전학회지
    • /
    • 제23권1호
    • /
    • pp.143-161
    • /
    • 2010
  • The "Dong-uibogam(東醫寶鑑)" is a Korean medical book which represents the Korean Oriental Medicine and compiled by the royal physician, Heo Jun. It was placed on UNESCO's Memory of the World Programme in the year of 2009. It has been translated and published in Korean 7 times so far, and most of them depended on the liberal translation. This study has a purpose to investigate the Korean version in the view of Chinese writing grammar, and the results can be concluded as follows ; 1. The Korean version shows insufficient translation of individual morpheme in the sentence which has the prepositions with the pronouns or the conjunctions. 2. Most of the versions failed to translate the syntax properties of the demonstrative pronoun; '之' and '其'. 3. Some of the versions are not successful in the understanding of the constituent of sentence correctly. 4. Many of the adverbial phrases are not translated, which is the constituent of modifier in the sentence. 5. Some sentences are mistranslated by the paragraphs. 6. Some of them failed to understand the significances of the vocabularies.

르네 랄리크의 향수병 디자인 연구 (Perfume Bottles designed by Rene Lalique)

  • 강유희;이미숙
    • 한국의류학회지
    • /
    • 제34권2호
    • /
    • pp.318-335
    • /
    • 2010
  • This study is to enhance the competitiveness of the domestic cosmetic industry and provide basic materials needed for a design idea by analyzing perfume bottles designed by Rene Lalique. The methods of this study are documentary research and demonstrative research. The documentary research considered the theoretical background with a focus on related domestic and international literature, previous research, and Internet materials. The demonstrative research extracted photo materials of the bottle designs of Lalique from domestic and international web sites along with literature that classified them into shapes, colors, materials, and patterns that analyzed the general characteristics and chronologic changes. The results of this study are as follows. The curve-oriented shape was common and multi-colors were used more frequently than a single color in the 1910's. Colorless-transparent glass and a flower patterns were used frequently for materials and patterns, respectively. Lalique reflects this style in his bottle designs because the Art Nouveau effect in the 1910's. In the 1920's, curved and straight shapes had a similar percentage. The use of multi-colors and one type of glass bottle increased versus the 1910's. Similar to the 1910's, a flower pattern was used most frequently. This suggests that Lalique was influenced by the established Art Nouveau and was also interested in the Art Deco style, In the 1930's, an organic curved shape was common. Unlike the 1910's and 1920's, a single color was more common than multi-colors. The one type of glass bottle and a geometric pattern were common for materials and patterns, respectively. The Art Deco style was reflected in the bottle design of Lalique in the 1930's.

예비교사의 초등 수학 수업에 대한 비평 수준 분석 (An Analysis of the Levels of Prospective Teachers' Comments on Elementary Mathematics Instruction)

  • 방정숙;선우진
    • 한국초등수학교육학회지
    • /
    • 제19권4호
    • /
    • pp.625-647
    • /
    • 2015
  • 예비교사가 수학 수업을 어떻게 이해하고 비평하는지는 수업전문성 개발의 기초가 되므로 중요하다. 본 연구는 예비교사들이 교육실습 과정 중 현직교사의 시범 수업을 참관한 후 작성한 수업 비평을 토대로, 비평 수준 및 특징을 분석한 것이다. 특히 비평에 포함된 수학 내용뿐만 아니라 주체, 견지, 근거, 대안을 토대로 비평 수준을 종합적으로 분석하였다는 점이 유의미하다. 연구 결과, 예비교사들의 비평 수준은 1수준(소감형), 2수준(점검형), 3수준(분석형) 중 대부분 2수준에 머물러 있음을 알 수 있었다. 비평 수준틀에 대한 중다회귀분석결과 비평 수준에 가장 큰 영향력을 미치는 요인은 견지(見地)였다. 한편 예비교사들의 비평을 통하여 교육실습 과정에서의 수업 참관이 수학 수업과 관련된 신념과 교사로서의 이미지 형성에 중요한 영향을 끼친다는 것을 알 수 있었다. 이와 같은 결과를 토대로 수학 수업에 대한 비평 및 교육실습과 관련하여 교사의 전문성 신장을 도모할 수 있는 시사점을 도출하였다.

J시 태양열 시범사업의 실태조사.분석에 관한 연구 (A Study on Actual Condition Analysis of Solar Thermal System Demonstrative Enterprise in the J City)

  • 유동철;이두호;이응직
    • 한국태양에너지학회:학술대회논문집
    • /
    • 한국태양에너지학회 2011년도 춘계학술발표대회 논문집
    • /
    • pp.80-85
    • /
    • 2011
  • As the instability of oil prices rose because of the situation in Libya, oil prices worldwide recorded the highest level due to the interference in supply. And so, in the 21st century, increasing efforts are being made to use clean new renewable energy centered on solar energy in accommodation of the cycle of nature instead of being reliant on the oil exporting nations. In order to reduce city energy internationally, the implementation of a low carbon city under the combined cooperation of industrial. construction, new renewable energy and transportation sectors with continuous development centered on low carbon green urban planning is now becoming established as the paradigm of the times. Recently, the government has begun carrying out the One Million Green Home Project, which is a project where the government with the goal of providing one million renewable energy homes by 2020 gives renewable energy subsidization for a partial amount of the standard unit price of installation when solar ray, solar heat, geothermal heat, small wind power or fuel cell energy is used. Thus, through this thesis which studies the state of and surveys the green village at Shingok-ri Songhak-myun Jaecheon-shi, it is the desire that the One Million Green Homes Project will be more efficiently developed and plans for improvement formed so that a high level of satisfaction in the product will be provided.

  • PDF

M54 코드 질환에 대한 부산대학교 한방병원의 본초 사용 내역 분석(3) (Frequency Analysis of Clinical Prescriptions in the Korean Medicine Hospital, Pusan National University based on Herb Weight Ratio(3) - Focusing on Back Pain and Nape Pain -)

  • 이병욱
    • 한국의사학회지
    • /
    • 제28권1호
    • /
    • pp.93-102
    • /
    • 2015
  • Objectives : The aim of this paper is finding the combinations of the medicinal herbs that are used frequently by analyzing the details of the herbal medicinal prescriptions used by the patients who were diagnosed with M54 code diseases. In addition, I will seek to assess the demonstrative pattern that frequently manifest in the M54 code disease patients by using the combinations of the medicinal herbs that are used frequently. Methods : After having extracted the prescription administered to the patients with the diagnostic code of M54, find the relevance with the demonstrative pattern by analyzing the combination for each of the medicinal herb effectiveness. Use the list of medicinal herbs utilized in the corresponding prescription to examine the most frequent combination of the medicinal herbs through the generation of up to 25 arbitrary combinations of the medicinal herbs. Results & Conclusions : As the results of the analysis of the details of the use of the prescribed herbal medicine packages by the Korean Medicine Hospital of Pusan National University, regarding the back pain of the diagnostic code M54, the prescriptions that corresponded to the kidney deficiency pattern, static blood pattern, wind pattern, dampness pattern, food accumulation pattern, qi depression pattern and phlegm-retained fluid pattern back pain among the back pain classifications under the Dongeuibogam (東醫寶鑑) were used frequently, and, regarding the Nape Pain, prescriptions that corresponded to the pain arising from the wind-dampness and phlegm the 'Taeyang meridian' was most frequent.

"메리가 몰랐던 것"에 대한 능력가설의 재고 (Reconsidering the Ability Hypothesis about "What Mary Didn't Know")

  • 권홍우
    • 철학연구
    • /
    • 제126호
    • /
    • pp.141-165
    • /
    • 2019
  • 흑백방의 메리 사례에 대한 능력가설은 한 때 "수용된 견해"의 지위를 누리는 듯했지만 지금은 그 영향력이 상당히 쇠퇴했다. 이에는 두 가지 계기가 있었던 것으로 보인다. 하나는 니다뤼멜린의 반론이다. 그는 메리가 방에서 나와서 획득하는 것이 능력 이상임을 보여서 능력가설을 약화시키고자 했다. 다른 하나는 스탠리와 윌리엄슨의 반론인데 그들은 메리가 획득하는 능력이 "노우-하우"에 해당하며 이는 사실상 명제적 지식으로 환원되는 것임을 보임으로써 능력가설을 반박하고자 했다. 본 논문은 능력가설에 대한 이 두 중요한 반론에 적절한 재반론을 펼쳐서 능력가설의 위상을 복원하는 것을 목표로 한다. 첫 번째 비판에 대해서 본 논문은 메리가 능력 외에 획득하는 것은 "지시적 지식"에 해당하는 것으로서 현상적 지식과는 다소 무관한 것이라고 주장한다. 두 번째 비판에 대해서는 능력가설에서 "상상의 능력"을 제외함으로써 스탠리와 윌리엄슨의 반론에 대처할 수 있다고 주장한다.