As the ERP system become recognized as a strategic weapon of a firm, the way how to implement the system successfully has been an important issue for both practitioners and the academic community. The objective of this research is to identify the critical success factors influencing the implementation of the ERP system and to suggest the tasks to be considered first for the effective implementation of the system. The results from the analysis of data collected from the 169 firms among those which have implemented either the Oracle package or the SAP package in Korea are as follows. The important factors for the successful implementation of the ERP system include the strength of rivalry among competing firms; the degree to which information systems are matured; the information systems strategy of a firm; the support and concern from the top; and the technical openness between the ERP system and the legacy system such as network, hardware, and software. The tasks to be considered first for the effective implementation of the ERP system cover the same degree of feeling between labor and management on the threat to survive; the formulation of information systems strategy at the strategic level; CEO's strong will and resolution; the process automation and informatization of a firm; and the infrastructure including intranet and databases.
Little has been known about the process of the language teacher professional development. The present study aims to investigate an assumption that anybody who has subject matter knowledge will be a good language teacher. A teacher with rich linguistic knowledge started to question the effectiveness of his online class. The teacher, in collaboration with a teacher trainer, became involved in the critical examination of his online class, seeking for more effective ways of teaching. The trainer provided the teacher with clinical supervision, which is characterized as developmental, collaborative, non-judgemental, interactive, and teacher-centered. The data collected at the multi-facets of the online teaching shows how the process of the teacher's decision-making became principled on the basis of recent developments in English language teaching, and how the teacher has gained pedagogical knowledge through reflection upon his teaching. The feedback from the students reveals that such teacher professional development is beneficial to student learning. These findings suggest that language teacher's professional development can take place when they are engaged in reflective teaching and classroom investigation. It is also suggested that the process of teacher development can be enhanced through collaborative supervision with trust, openness and congeniality between parties involved.
The purpose of study was to examine the associations between relationship with parents, personality traits and friendship quality among college students. A total of 373 college students (mean age=20.45, 53.6% girls) responded to questionnaires IPPA-R(Raja, McGee & Stanton, 1992) and IPIP(Goldberg, 1999). Pearson Correlation and regression analysis were used for data analysis 1) Both male and female students who have positive experiences with parents positive experiences with their friends. 2) For male college students, extroversion, openness to experience, agreeableness and conscientiousness were positively correlated with friendship quality. However, for female students, only extroversion and agreeableness were positively associated with friendship quality whereas neuroticism was negatively associated with friendship quality. 3) A good relationships with significantly interacted with conscientiousness of personality traits in predicting male students' friendship quality. For female college students, the moderating effect of extroversion was found in the link between relationship with mother and friendship quality.
The study examined the relationship between six broad personality traits(i.e., HEXACO; Honesty-humility, Emotionality, eXtraversion, Agreeableness, Conscientiousness, Openness to experience), safety job performance, and traffic accidents of Korean occupational bus drivers. Based on the job performance model, we included safety participation as well as safety compliance as safety job performance. Analyses on the data from a total of 492 bus drivers showed that all HEXACO personality traits except Honesty-humility, were valid predictors for both safety compliance and safety participation. Honesty-humility was only related to safety compliance. Among the six personality traits, high conscientiousness and low emotionality were best predictors of safety job performance. As for traffic accidents, conscientiousness was a sole significant predictor. Furthermore, the mediation analysis showed that the effect of conscientiousness on traffic accidents was completely explained by safety compliance and safety participation. The implications of the current findings for practice and future research as well as the limitations of the current study were discussed.
The purpose of this study were to investigate the effect of Family System Functioning, Parent & Child Factor and Parent-child Relation on Adolescent's Psychological Well-being (Family Life Satisfaction, Self-Esteem and Depression), and the causal relations of Adolescedent's Depression and Related Variables. The subjects were 532 triads of adolescents and their parents living in Seoul area, Korea. The survey methods were questionaires included FACES n, PAC Inventory, family life satisfactin scale, KMSS, Self-Esteem Inventory and CES-D, etc. Data were analyzed by frequencies, percentages, mean, standard deviation, paired t - test, Pearson's correlation , multiple regression, and path analysis The major findings were as follows: Family system functionings had a indirect effect through adolescents'family life satisfaction, self-esteem on adolescents'depression. The degree of openness of parent-adolescent communication and father's marital satisfaction had a indirect effect through adolescents'family life satisfaction on adolescents'depression. Adolescents'satisfaction with physical self, peer-relations and school life had a indirect effect through adolescents'self-esteem on their depression. Also adolescents'satisfaction with peer-relations and their fathers'depression had a direct effect on their depression.
The purpose of this study was to examine different child care curricula according to teacher's teaching method types. The subjects of the study were three hundred and fifty-six teachers, who were divided into four groups according to their teaching method: mixed method(type A), child oriented method(type B), teacher oriented method(type C), and beliefless method(type D). The data on the duration of free play and outdoor play time, activities frequently practiced in class, and outside one the playground were collected. The dimensions of child care programs were measured using Moore(1994)'s "The Early Childhood Dimensions of Education Rating Scale". The results of this study were as follows: first, teachers who used child oriented teaching methods gave more free play time than teachers using teacher oriented or mixed teaching methods. Second, teachers using teacher oriented methods showed the closeness and teachers using child oriented methods showed the openness in child care programs. Last, the activities teachers thought were the most important differed according to the teachers' methods even though in actual practice, there was no difference shown.
BACKGROUND: A higher frequency of family meals is associated with good dietary habits in young people. This study focused on the relationships of family meal frequency with food neophobia and personality traits in adolescents. SUBJECTS/METHOD: For this purpose, we administered a survey to 495 middle school students in Seoul metropolitan city, after which the data were analyzed using the SPSS (18.0) program. Pearson correlation was used to determine the relationships among dietary habits, personality traits, and food neophobia according to frequency of family meals. RESULTS: Dietary habits, personality traits, and food neophobia all showed significant differences according to the frequency of family meals. Further, eating regular family meals was associated with good dietary habits (P < 0.001) and was linked with improved extraversion, agreeableness, conscientiousness, emotional stability, and openness/intellect (P < 0.001). On the other hand, it showed a negative relationship with food neophobia (P < 0.001). The relationship between dietary habits and food neophobia showed a negative correlation (P < 0.01). The relationship between dietary habits and personality traits showed a positive correlation (P < 0.01). Lastly, the relationship between personality traits and food neophobia showed a negative correlation (P < 0.01). Conclusion: Based on the results of the study, the frequency of family meals affects dietary habits, personality traits, and food neophobia in adolescents.
Coworking space is the ideal concept of small companies, freelancers, startups, and entrepreneurs operating out of a shared office space while working independently of one another. The coworkers share the core values of coworking: collaboration, openness, accessibility, sustainability, and community. Little academic research has been completed on the composition of coworking spaces and the businesses that use them. The purpose of this study is to examine the organization and characteristic of coworking space based on domestic and international cases for providing basic data on the coworking space plan. This study examined existing academic literature, media, online sources to assess the environmental background of worldwide coworking space, the current status, conceptualization, and membership plan that can be appled coworking spaces. The case study for coworking space is limited to the space where there is web site that is showed floor plan. Coworking spaces are designed to be environmentally friendly, offering common area with many facilities to encouraging community and collaboration. For creating ideal coworking space, the concept of coworking space must be recognized as a community space for interaction and creativity between people and space. Based on the result of this study, the appropriate zoning, circulation and specific floor plan of coworking space is needed for the next research.
The purpose of this study was to examine the effects of the mentoring function and its levels as perceived by the fashion merchandisers and designers in the fashion industry who are playing major roles in providing organizational socialization for mentees. A survey questionnaire was developed and conducted among 200 fashion merchandisers and designers in Seoul. For data analysis, the SPSS 10.0 program was employed and frequency analysis, factor analysis, reliability analysis, correlation analysis, recurrence analysis, T-test, and ANOVA were used to test the research questions. The results were as follows: (1) Although the overall level of the mentoring function recognized by the fashion merchandisers and designers in the study appeared to be high, there were no significant differences by their demographic attributes. (2) The level of the mentoring function acknowledged by the respondents demonstrated substantial differences according to their perception by the personal attributes and the degree of openness. (3) The level of the mentoring function and organizational socialization perceived by the respondents had a significant correlation. As the level of perceived mentoring function of the respondents increased, it appeared that the degree of their job satisfaction and organizational commitment increased. On the other hand, their role ambiguity and turnover intention decreased.
Purpose - This study investigates the moderation effect of internal factor, a firms size, on the external knowledge sourcing strategy and its effectiveness in generating radical innovation. We incorporate concepts of breadth and depth as two measures to gauge the degree of openness in firms external search Research design and methodology - The dependent variable in the regression model is the percentage of innovative sales and therefore, Tobit regression is employed for estimating significant factors affecting on the ratio of first-to-market by breadth and depth in external knowledge, internationalization, and size. Results - The results show that the external knowledge, in terms of both breadth and depth, has a positive relationship with radical innovation. However internationalization as external knowledge resources is not statistically accepted. Firm size has moderating effect on innovation negatively only in case of using external knowledge resources to a high degree. Conclusions - Firms obtain external information mostly from customers, competitors, and suppliers etc. empirical knowledge in terms of scope and intensity is an important contributor to innovation. And intensity use of external knowledge and information resources can work in favor of smaller firms rather than larger ones. Internationalization seems to have little effect on innovation but it requires further researches with clear criteria and more data.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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