Purpose : Nurses' knowledge regarding advance directives may affect their administration of and confidence towards end of life care. This study aimed to describe the relationships of knowledge, confidence, and learning needs with advance directives among hospital nurses. Method : This cross-sectional study was performed at a tertiary university hospital in Seoul between September 25 and October 14, 2017. Convenience sampling was used to recruit nurses who provided bedside care and had at least 1 year of clinical experience. We used a validated self-report questionnaire. Results : The mean score of knowledge, confidence and learning needs were $5.00{\pm}1.73$, $29.81{\pm}7.52$, and $64.54{\pm}8.48$ respectively. Hospital nurses' knowledge, confidence and learning needs were significantly different according to age, job position, educational level and perceived advance directives. Knowledge regarding advance directives was significantly associated with confidence (r = .27, p < .001) and learning needs (r = .16, p = .005). Conclusion : Knowledge regarding advance directives was relatively low compared to the findings of previous studies. Therefore, nurses should be knowledgeable and encouraged to initiate advance directives. It is necessary to develop a standardized educational program regarding advance directives based on Korean cultures.
Purpose : This study aimed to identify the prevalence and risk factors of cognitive impairment in survivors discharged from the intensive care unit (ICU). Methods : This secondary analysis study utilized data from a multicenter prospective cohort of post-ICU patients. We analyzed the data of 175 patients enrolled in the primary cohort who completed the cognitive function evaluation three months after ICU discharge. Cognitive function was assessed using the Montreal Cognitive Assessment (MoCA) scale. The cut-off points for cognitive impairment were < 23 for face-to-face evaluation and < 18 for telephone evaluation. Results : The prevalence of cognitive impairment three months after ICU discharge was 32.6%. Significant risk factors for cognitive impairment were age ≥ 60 years (OR=10.52, 95% CI=3.65~30.33, p<.001), education < high school graduation (OR=2.53, 95% CI=1.07~6.01, p=.035), unplanned ICU admission (OR=4.01, 95% CI=1.45-11.14, p=.008), and delirium in the ICU (OR=4.33, 95% CI=1.08-17.23, p=.038). Conclusion : ICU nurses should use preemptive strategies to reduce post-ICU cognitive impairment of patients with risk factors. It is necessary to frequently assess and detect early delirium in critically ill patients, while attempting various non-pharmacological interventions.
Purpose : This study aims to provide basic data for effective nursing interventions and improvement of nurses' work by exploring their work experiences in single-room-structured intensive care units (ICU) through focus group interviews. Methods : Data were collected through two focus group discussions conducted from March to November 2020 with 13 ICU nurses. Interviews were audio-recorded and analyzed thematically by investigators. Results : Through content analysis, 15 sub-categories and 6 categories were formed. Two themes, "positive experiences patients care in an independent space" and "difficulties in nursing work according to space separation of patients" emerged. There are positive aspects of single-room-structured ICUs, but it was found that practicing nurses had difficulties and required specialized nursing competencies. Therefore, efforts to reduce the burden of nurses in single-room-structured ICUs are necessary. Conclusion : The limitation of this study is that it was conducted in a single hospital because single-room-structured intensive care units are uncommon in Korea. However, this study is of great significance as a basis for establishing guidelines on the efforts required from nurses, hospitals, and governments single-room-structured ICUs in the future.
Purpose: This study to describe experiences of nurses who work in intensive care units (ICUs) where they frequently encounter patients with attempted suicide by drug ingestion. Methods: Data were collected by 2 focus group interviews with 9 ICU nurses. The interview were recorded and transcribed, and data were analyzed using qualitative content analysis. Results: The results of data analysis, five themes were drawn: 'Confusion about for the attempted suicidal patient care', 'Helplessness for dying with attempted suicidal patients', 'Guilty for insufficient care', 'Ambivalence for the attempted suicidal patients', 'Recognition of need for professional approach'. Conclusion: The results of this study help us to understand patients who attempted suicide through the ICU nurses' experience. It would be useful to develop effective education programs for ICU nurses to preventive strategies for patients who are high risk of recurrence of suicidal crisis situation.
Purpose: Purpose of this study was to analyze the nursing focuses for standardization of ICU nursing records. Methods: The data were collected from 1,000days'nursing records of 197 ICU patients at a tertiary hospital in Seoul. Nursing focuses were unified at the consulting group meeting and they were cross-mapped with the NANDA nursing diagnoses. Results: The 62 nursing focuses in 7 NANDA categories were extracted from nursing record. Among total nursing focuses 41 correspond to the NANDA nursing diagnoses and 21 were added to ICU nursing focuses. The 10 most frequently used nursing focuses are 'Ineffective airway clearance', 'Impaired gas exchange', 'Ineffective tissue perfusion: cardiopulmonary', 'Ineffective breathing pattern', 'Ineffective tissue perfusion: renal', 'Ineffective infant feeding pattern', 'Risk for impaired skin integrity', 'Hyperthermia', 'Impaired skin integrity', 'Decreased cardiac output', Conclusion: Nursing focuses list of ICU was extracted from the result of this study. These nursing focuses might form a framework for development of research-based assessment guideline and care plans for ICU patients through standardization of nursing records.
Purpose : The purpose of this study was to not only examine the importance and performance status of patient safety nursing activities in the intensive care unit but also to understand nurses' educational needs in this respect. Methods : In this descriptive study, 196 nurses working in the intensive care units of university hospitals located at B City and G Province were enrolled. They completed the Importance-Performance Analysis (IPA) questionnaire, and the data were statistically analyzed. Results : Mean±standard deviation item scores of importance and performance of patient safety nursing activities were 4.75±0.33 and 4.48±0.38, respectively. In the IPA results, a total of 10 items were included in the second quadrant, including 1 item related to 'transfer,' 1 to 'infection,' and 1 to 'firefighting surveillance.' As the second quadrant contains the high-importance, low-performance items, these 10 items resemble the nurses' educational needs that should be prioritized. Conclusion : The results of this study can be used as a basis for the development of nursing educational programs for patient safety in the intensive care unit.
Lee, Jin Gu;Park, Moo Suk;Jeong, Su Jin;Kim, Song Yee;Na, Sungwon;Kim, Jeongmin;Paik, Hyo Chae
Acute and Critical Care
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제33권4호
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pp.197-205
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2018
Lung transplantation is widely accepted as the only viable treatment option for patients with end-stage lung disease. However, the imbalance between the number of suitable donor lungs available and the number of possible candidates often results in intensive care unit (ICU) admission for the latter. In the ICU setting, critical care is essential to keep these patients alive and to successfully bridge to lung transplantation. Proper management in the ICU is also one of the key factors supporting long-term success following transplantation. Critical care includes the provision of respiratory support such as mechanical ventilation (MV) and extracorporeal life support (ECLS). Accordingly, a working knowledge of the common critical care issues related to these unique patients and the early recognition and management of problems that arise before and after transplantation in the ICU setting are crucial for long-term success. In this review, we discuss the management and selection of candidates for lung transplantation as well as existing respiratory support strategies that involve MV and ECLS in the ICU setting.
Management of mechanical ventilation is essential for patients with neuro-critical illnesses who may also have impairment of airways, lungs, respiratory muscles, and respiratory drive. However, balancing the approach to mechanical ventilation in the intensive care unit (ICU) with the need to prevent additional lung and brain injury, is challenging to intensivists. Lung protective ventilation strategies should be modified and applied to neuro-critically ill patients to maintain normocapnia and proper positive end expiratory pressure in the setting of neurological closed monitoring. Understanding the various parameters and graphic waveforms of the mechanical ventilator can provide information about the respiratory target, including appropriate tidal volume, airway pressure, and synchrony between patient and ventilator, especially in patients with neurological dysfunction due to irregularity of spontaneous respiration. Several types of asynchrony occur during mechanical ventilation, including trigger, flow, and termination asynchrony. This review aims to present the basic interpretation of mechanical ventilator waveforms and utilization of waveforms in various clinical situations in the neuro-ICU.
Purpose: Maximizing human comfort in design of medical environments depends immensely on specialized architects particularly critical care design; the study proposes Evidence-Based Design as an apparent analog to Evidence-Based Medicine. Healthcare facility designs are substantially based on the findings of study in an effort to design environments that augment care by improving patient safety and being therapeutic. On SPSS (Statistical Package for Social Science) t-test is applied to simulate two independent variables of PDR (Pre Design-Research) and POE (Post- Occupancy Evaluation). PDR is conducted on relatively new hospital Hallym University Dongtan Sacred Heart Hospital to analyse visibility from researchers' point of view, here the ICU is arranged in I-Shape. POE is applied on Dongguk University Ilsan Hospital to simulate walking on LogWare where two NS are designed based on L- Shape and Seoul St. Mary's Hospital, The Catholic University of Korea where five NS are functional for ICU Intensive Care Unit, Surgical Intensive Care Unit (SICU), Medical Intensive Care Unit (MICU), Critical Care Unit (CCU), Korean Oriental Medical Care Unit which are mostly arranged in U-Shape, and walking pattern is recognized to be in a zigzag path. Method: T-Test is applied on two dependent communication variables: walkability and visibility, with confidence interval of 95%. This study systematically analyses the Nurse Station (NS) typo-morphology, and simulates nurse horizontal circulation, by computing round route visits to patient's bed, then estimating minimum round route on LogWare stop sequence software. The visual connectivity is measured on depth map graphs. Hence the aim is to reduce staff stress and fatigue for better patients care by minimizing staff horizontal travel time and to facilitate nurse walk path and support space distribution by increasing effectiveness in delivering care. Result: Applying visibility graph and isovist field on space syntax on I- Shape, L- Shape and U- Shape ICU (SICU, MICU and CCU) configuration, I-shape facilitated 20% more patients in linear view as they stir to rise from their beds from nurse station compared to U-shape. In conclusion, it was proved that U-Shape supply minimum walking and maximum visibility; and L shape provides just visibility as the nurse is at pivot. I shape provides panoramic view from the Nurse Station but very rigorous walking.
Purpose : Life-threatening illnesses represent a crisis for individual patients and their families. Little has been made to understand the priorities or perspectives in developing a care plan. This results in poor outcomes, and patients and families return home without being satisfied with the care provided. This study aimed to address nurses' and families' care priorities on patient and family-centered care principles and compare those priorities. Methods : A quantitative comparative descriptive research was conducted. The data were part of a study that was carried out to elicit and compare nurses' and families' perceptions of complying with patient and family-centered care (PFCC) principles in intensive care units (ICU) in Ghana. The respondents were ICU nurses (n=123) and family members of hospitalized patients in the ICU (n=111). The tool for the study was a "modernized version of a hospital self-assessment inventory on PFCC," and data analyses were performed using SPSS version 20.0. Results : Nurses and families differed significantly in their priorities of care based on the principles of PFCC. The means and p-values were significantly different for the definition, pattern of care and access to information/education, and the overall total scores of the patient and family-centered care principles (PFCCP) Conclusion : To render care that aligns with the care priority of families and patients in the ICU, nurses must plan care in consultation with their families.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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