In order to foster creative convergence talents in the era of the 4th industrial revolution, universities are changing from knowledge-oriented education to competency-oriented education, and the maker education program is attracting attention as a new educational method. Through maker program education, we tried to find out the level of convergence, creativity, caring, and communication competencies. A survey was conducted from May 2nd to May 13th, 2022 for 2nd and 3rd grade students in the Department of Radiology and Sports and Leisure who participated in the Maker Education Program at S University in Daegu City. Research results Convergence competency is 3.35 ± 0.78 points before maker program education, 4.37 ± 0.61 points after education, creative competency is 3.28 ± 0.78 points before maker program education, 4.07 ± 0.69 points after education, and caring competency is 3.71 ± 0.80 points before maker program education Points, 4.25 ± 0.64 points after training, and communication competency were 3.61 ± 0.70 points before maker program training and 4.16 ± 0.63 points after training. There was a statistically significant level difference in all four competencies compared with before training, and the level after training was improved (p<0.05). Through the operation of the maker education program, it was possible to see the effect of cultivating convergence, creativity, caring, and communication competencies. The maker education program can be seen as education for nurturing creative convergence talents in the era of the 4th industrial revolution, and I think that various maker education programs should be operated for more university students.
The purpose of the study was to investigate whether there are differences in confrontation naming ability, generative naming ability, hearing handicap, and depression in community-dwelling elderly by age group, and whether there is any correlation among them, and to find out what factors explain the two naming abilities (confront and generative) of the elderly. Sixty-five community-dwelling elderly people participated: 65~74 years were classified into young-old; 75~84 years into old-old; and 85 years and over into oldest-old. K-BNT-15 for the confrontation naming ability, animal naming test for the generative naming ability, K-HHIE for the subjective hearing handicap, and GDS for the subjective depression were administered. First, there was a statistically significant difference in confrontation naming and depression levels according to age groups. Second, there was a positive correlation between chronological age and subjective depression level and between subjective hearing handicap level and subjective depression level, and a negative correlation between education level and subjective depression level. Third, the confrontation naming score was explained by age, and the generative naming score was explained by subjective depression level. The results show that naming abilities, subjective hearing handicap, and subjective depression level are not simply the result of normal aging and that a convergence approach is needed in various fields to solve the issue.
In this paper, research was conducted to solve the problem of reducing the dimming level and flicker that occurs in the visible light communication system. Visible light communication is a convergence technology that provides both communication and lighting, and must satisfy not only communication performance but also lighting performance. However, since the existing data transmission method transmits without considering the transmission data sequence, it reduces the dimming level and causes a flicker phenomenon. To solve this problem, in this paper, the Dimming Improvement and Flicker Reduction Mapping technique was studied. Existing systems simply transmitted data of '0' and '1', but in this system, original data transmission channels and DIFR (Dimming Improvement and Flicker Reduction) transmission channels are assigned to RGB channels. Original data is allocated to the R channel and original data or inverse original data is allocated to the DIFR-G channel, and the DIFR-B channel maintains the maximum dimming level by transmitting through the logical operation of the R channel and the G channel. At the same time, the flicker phenomenon is prevented by preventing continuous occurrence of 'OFF' patterns. Through this, we proposed an adaptive data allocation algorithm that can faithfully play a role as a light as well as a communication function.
In this paper, when the lighting and communication functions of the visible light communication system are used at the same time, we propose a technique to reduce the dimming level and flicker of the lighting. Visible light communication must satisfy both communication and lighting performance. However, the existing data code method results in reducing the brightness of the entire lighting. This causes deterioration of lighting performance and flicker phenomenon. To solve this problem, in this paper, we propose an adaptive learning code allocation technique that allocates binary codes to transmitted characters and optimizes and matches the binary codes allocated according to the frequency of occurrence of alphabets in character strings. Through this, we studied a technique that can faithfully play the role of lighting as well as communication function by allocating codes so that the 'OFF' pattern does not occur continuously while maintaining the maximum dimming level of each character string. As a result of the performance evaluation, the frequency of occurrence of '1' increased significantly without significantly affecting the overall communication performance, and on the contrary, the frequency of consecutive '0' decreased, indicating that the lighting performance of the system was greatly improved.
The Journal of the Convergence on Culture Technology
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v.6
no.4
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pp.79-84
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2020
This study aims to establish the lifelong education for the disabled by exploring the academic nature and identity of lifelong education for the disabled from the perspective of convergence, and to guard against a convergence academic system at the level of imitation based on the meaning and function of the established lifelong education for the disabled. The research method consisted of a procedure in parallel with expert meetings based on literature analysis. The content of this study primarily explored the universality and specificity of lifelong education for persons with disabilities in the dimension that it should have an academic essence and identity as a category in which lifelong education for persons with disabilities is fused with several adjacent fields such as special education, centering on the perspective tailored to disability. In addition, the result of exploring the structure system in which the meaning through the universality and specificity of lifelong education for the disabled can be combined not only at the academic level based on theory but also at the functional level based on practice is also presented as the content of the study. As a result of the study, it was analyzed that lifelong education for the disabled can build universality and specificity in the dimension of convergent inquiry, and can establish a support system at a comprehensive level of practice according to the fidelity of the above.
Until now, most of the evaluation systems have performed evaluation with an emphasis on in-formation security products. However, evaluating information security level for an enterprise needs analysis of the whole enterprise organization, and a synthetic and systematic evaluation system based on it. In this study we subdivided the information security elements of the whole enterprise such as planning, environment, support, technology, and management; developed indices based on them; finally, made the information security level of the whole enterprise organization possible to be measured. And we tried to grasp the information security level of the whole enterprise organization and develop an evaluation system of information security level for suggesting a more developing direction of information security.
The purpose of this study was to develop strategies and policies for smoking prevention that are tailored to the characteristics of different groups of smokers. The structured survey was conducted with regular smokers. The results were as follows: It has been demonstrated that Risk Perception Attitude framework can be used as a major research framework to predict behavioral changes related to the prevention of smoking. The smokers were divided into four attitude groups based on perceived risks and self-efficacy: indifference, proactive, avoidance, and responsive. The smoker groups showed significant differences in information seeking, information avoidance, prevention behavior and addiction degree. Especially, the difference in prevention behavior depended on the self-efficacy when the perceived risk level was high. Information avoidance was the lowest when the perceived risk level was high and the self-efficacy was low. Information seeking was lowest when the perceived risk level was low. When the level of self-efficacy was high, if the perceived risk level was high, prevention behavior was actively performed. Therefore, the self-efficacy was related to preventive behavior, and the perceived low-risk played a role in hindering information seeking. Smoking prevention strategies are important to raise awareness of the risk of smoking and to improve the positive willingness of smokers to quit smoking through self-efficacy.
This study investigates the exercise-physiological changes in stages through the movement of the automatic stepper and to analyze the usefulness of the automatic stepper. For 18 male university students, out of 10 levels, 5 level and 10 level of automatic stepper exercise were performed. At each 10, 20, 30 minutes during exercise, 5 and 10 minutes after exercise stop the subjects were examined to analyze the changes in energy consumption after minutes, respiratory exchange rate, heart rate, oxygen consumption per body weight, METs, cumulative energy consumption, and lactic acid to verify the usefulness of the automatic stepper. The mean and standard deviation were calculated using the SPSS, and one-way ANOVA with repeated measure was performed to verify the difference in the mean between time periods. The LSD method was used for the post-hoc test, and the significance level was set to α = .05. There were no significant changes in both 5 and 10 level, but the cumulative energy consumption over time increased significantly. In addition, as a low-intensity exercise intensity is shown, a low increase in lactic acid indicated a safe exercise level. In future studies, in-depth studies of various variables through regular exercise programs are needed for those who need safe exercise.
Tidal power generation plays a critical role in reducing greenhouse gas emissions. It uses a tidal force generated by gravitational force between the moon, the earth, and the sun. The change of seawater height generates the tide-generating force, and the magnitude of the change is the tide level. The tide level change has the same period as the tide-generating force twice a day, every 29.5 days, every year, and every 18.6 years. Sihwa Lake Tidal Power Station is Korea's first tidal power plant that began commercial power generation in August 2011 and has been accumulating a large volume of data on electricity production, power generation sales, sluice displacement, and tide levels. The purpose of this paper was to analyze the impact of the inefficiency factors affecting production and the tidal level change on tidal power generation and their characteristics using Sihwa Lake Tidal Power's operational performance data. Throughout this paper we show that tidal power generating operation is accurately predicting the trends of magnitude of tidal force to be periodical for each day. determining the drop to initiate the water turbine generator factoring the constraints on the operation of Sihwa Lake, and reflecting the water discharge through the floodgate and water turbine during the standby mode in the power generation plan to be in the optimal condition until the initiation of the next power generation can maximize power generation.
Although the importance of reserve forces has been emphasized again since the outbreak of the Ukraine War, there is a serious shortage of so-called mid-level officers such as field officers, non-commissioned officers, sergeants, and sergeant s in the Army. This is because, according to related laws such as the Military Personnel Mannagement Act, mid-level executives who have served for more than 20 years can choose to retire. To solve this problem, we studied recent papers spanning 10 years from April to July 2023. As a result of the study, first, mid-level executives must serve in the reserve forces for at least 5 years after expiration of active duty service. Second, the reserve force promotion system must be reorganized to eliminate restrictions on number and rank. In addition, the significance and implications of the study and future directions were discussed.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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