영상의 장면에 후각정보를 가진 구체적인 대상이 있을 때, 그 향을 제시함으로써 실감을 증대시킬 수 있을 것이라는 가정은 상식적이다. 그러나 영상의 장면에 구체적인 후각정보가 없을 때 후각정보를 활용하여 영상에 대한 실감과 정서적 몰입감을 증대시키는 것에 대한 부분에 대해서는 아직 알려진 사실이 없다. 따라서 본 연구는 영상 자체가 제공하는 후각정보가 없을 때 후각정보를 통해 실감과 몰입감을 높일 수 있는 방법을 탐색해보고자 한다. 특히 본 연구는 특정 향과 어울리는 색이 있다는 것에 대한 다양한 연구를 토대로 영상이나 이미지의 색에 어울리는 향을 제공하면 실감과 몰입감을 증대시키는 것이 가능할 것이라고 기대하였다. 이를 위해 마흔여덟가지 다양한 향에 어울리는 색을 조사하여 그 중에 어울리는 색이 가장 명확한 다섯 가지 향을 선정하였고, 각 향에 어울리지 않는 색은 어울리는 색의 보색으로 결정하였다 (실험 1). 그 다음 선정된 향과 어울리는 색을 이미지나 영상에 입힌 조건 (색-향 일치조건), 어울리는 색의 보색을 입힌 조건 (색-향 불일치조건), 그리고 채도를 제거한 중립적 색을 입힌 조건 (색-향 중립조건)에 대해 이미지와 향의 매칭, 해당 향을 통한 실감증대, 해당 향을 통한 몰입감증대, 해당 향에 대한 선호도를 평가하게 하였다 (실험2; 3). 그 결과 색-향 일치조건의 매칭, 실감증대, 몰입감증대, 선호도 평가가 색-향 불일치와 중립 조건의 평가보다 높은 현상을 관찰할 수 있었다. 이는 장면에 구체적인 후각정보가 없을 때는 색-향일치가 영상이나 이미지의 내용 같은 시각적 정보보다 실감과 몰입감 증대에 더 효과적일 수 있다는 것을 보여주는 결과이다. 향후 다양한 연구가 더해져 후각정보를 통해 더 나은 실감과 몰입감을 경험하게 되길 기대한다.
본 연구는 예능프로그램을 시청한 후 색채프로그램을 실시한 실험집단과 실시하지 않은 통제집단의 심리상태(강박증, 불안 및 적대감)에 어떠한 영향을 미치는지 확인하기 위해 실시하였으며, 결과는 다음과 같다. 첫째, 색채프로그램에 참여한 실험집단의 심리상태(강박증, 불안 및 적대감)는 사전 검사치보다 사후 검사치 모두 95% 통계수준에서 유의적으로 낮아졌으나 통제집단을 그런 변화가 나타나지 않았다. 둘째, 예능프로그램을 시청한 후 색채프로그램을 참여한 대학생들의 색채표현에서 빨강색과 파랑색의 지각이 폭넓게 나타났다. 이러한 변화는 흰색의 이성과 검정의 억압에서 현재 해야 할 일에 대한 책임감을 갖는 변화과정이라고 해석할 수 있었다. 결론적으로, 예능프로그램을 시청한 대학생들의 심리상태에 긍정적인 영향을 줄 수 있도록 다양한 색채 프로그램을 교육과정에 도입하는 것은 의미 있다고 본다.
International Journal of Fuzzy Logic and Intelligent Systems
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제4권1호
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pp.18-22
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2004
It is difficult to understand a person's emotion, since it is subjective and vague. Therefore, we are proposing a method by which will effectively classify human emotions into two types (that is, single emotion and composition emotion). To verify validity of te proposed method, we conducted two experiments based on general inference and $\alpha$-cut, and compared the experimental results. In the first experiment emotions were classified according to fuzzy inference. On the other hand in the second experiment emotions were classified according to $\alpha$-cut. Our experimental results showed that the classification of emotion based on a- cut was more definite that that based on fuzzy inference.
감성에 대한 기존 연구들은 감성 요인들을 추출하는 데에 치중하여 왔으며, 감성의 내적 구조에 큰 관심을 보이지 않았다. 본 연구는 감성에 감각적 측면과 정서적 측면이 있으며, 이들이 대상의 속성을 묘사하는 객관형용사와 경험자의 심리를 묘사는 주관형용사에 각각 상응한다고 보았다. 국어학적 분류와 경험적 평정을 통해 최종 선별된 43 개의 객관형용사 군과 21 개의 주관형용사 군에 대해 요인분석을 하여, 감각적 측면(객관형용사)의 다섯 요인과 정서적 측면(주관형용사)의 세 요인을 추출하였다. 두 측면의 요인점수들에 대한 다중회귀분석을 통해, 감각적 측면과 정서적 측면 간의 위계 구조를 도출하였다. 그 결과 감성의 정서적 측면은 여러 감각적 요인의 결합으로 파악될 수 있었다. 본 연구의 제한점과 의의를 논의하였다.
배경: 본 연구는 반 고흐의 특징적인 노란색 표현에 대한 다양한 가설을 살펴보고 그 원인을 검증함으로써 예술가에게 색채표현의 의미가 무엇인지 살펴보는 것이다. 목적: 본 연구는 노란색의 구도자로 대변되는 빈센트 반 고흐의 특징적인 노란색 표현이 알토올 중독에 의한 생리적 반응의 결과인지, 정신증적인 문제로 인해 나타난 표현특징인지, 아니면 심리적 동기에 기인한 문제인지를 밝히는데 연구의 목적이 있다. 방법: 연구문제를 검증하기 위해 고흐의 증상을 연구한 연구논문들과 고흐 본인의 기술이 담긴 글 그리고 심리학자와 정신의학자 등 다양한 분야에서 고흐의 작품특성을 분석한 연구문헌을 참고하였다. 결과: 고흐의 노란색 선호는 알코올과 관련된 황시증과 정신증적 증상과는 관계가 없는 것으로 보이며 내적 동기 등 심리적 요인인 것으로 추정된다. 결론: 고흐의 특징적인 노란색 색채표현은 심리적 요인이 작용한 것으로 보이며 예술가의 특징적인 색채표현은 그 내부에 심리적 동인이 커다란 영향을 가져다준다는 것을 알 수 있다.
본 연구는 우리나라 사람들이 일상생활에서 사용하는 기본 색이름이 몇가지이며 그 색이름에 대응하는 색상이 무엇인지를 알아보기 위해서 수행되었다. 먼저, 우리말 색이름에 관한 전국규모의 표본조사를 실시하였다. 그 결과 한국인 기본색이름목록과 Berlin과 Kay(1969)이론에 근거하여 기본색이름의 보편성을 살펴보았다. 또한 기본색이름에 대응하는 색상연구를 통하여 기본 색이름영역과 그 중심색상을 결정하여 2차원 색채공간상에 나타내었다. 이 연구는 우리나라 사람들의 색채개념의 심리학적 및 언어학적 기초자료를 제공하는 것 뿐 아니라 우리말 색이름의 내적구조를 밝혀주는 연구로서의 의의를 갖는다.
색감정 형용사쌍을 이용하여 단색과 두가지 색을 조합한 배색에서 느낀 감정을 조사를 하였다. 열 개의 색감정형용사쌍을 이용해서 5개의 단색 컬러패치와 두가지 색을 조합한 10개의 배색 컬러패치의 색감정을 측정했다. 20명의 참가자들이 관측 실험에 참가했으며 같은 실험을 영어와 한국어로 진행했다. 실험 결과, 영어와 한국어의 색감정관계에서 언어의 차이는 크지 않았다. 두가지 색을 배색했을 때의 색감정은 각각의 단색을 평균했을 때의 색감정으로 대체적으로 만족스럽게 예측할 수 있었다. 그러나 몇몇의 경우에서 두가지 색이 배색되었을 때의 색감정이 하나의 단색의 색감정보다 강하게 나타난 경우가 발견되었다.
The purpose of this research is to analyze the manifestation of children's color education in the software in order to evaluate conditions of color education as well as improvement of its direction. The procedure and method of the research is begun from evaluating the characteristic of children's developmental stage, content analysis of the nation's organization of color education and analysis and evaluation of education program through the investigation on 8 different softwares in reward for the tournament. The results are as followings; First, the research shows that the elementary school stage of color education is inadequate in comparison to children's cognitive developmental stage. Second, most of the color theory was composed of characteristic of a color, stimulation of emotion and effects of psychology. Considering of children's cognitive development, it is necessary to make up for the basic of color theory and the system of color. Third, Softwares of color education program for 1 st. and 2nd grade in elementary school was so rare that it should be properly developed and made for systematic contents. Fourth, color education for the 5th and 6th grade children remained in understanding basic characteristics of the color which is below the par and brings the necessity for more professional and structural contents.
Luis Barragan's Architecture has creative feature that Mexican environment and traditional culture were complete by color. Thus the color of his work makes our emotions rich and colorful. He said "My architecture is autobiographical..." at speech in Pritz price. As we can see in his architectural philosophy that sentimental architecture is important than theorical system, his works are impression of empirical factor with intuition. "Color is a complement to the architecture. It serve to enlarge or reduce a space. It's also useful for adding that touch of magic a place needs", stated Barragan. During his process of shaping space, Barragan drew on color in the same way as an architectural component, according it a spatial funtion and expressive vale. he allied it with light, deeming it a crucial vehical for conveying the emotive attributes a site. The capacity of color to express sensitivity and sensuality within an architecture space is liked to its psycho-physiological qualities. In this kind of view, color featyre in Barragan's work is one of the most important tools to realize sentimental architecture, not only is result of the Mexican regional color. As a result, make focus on analyzing various meaning of the color in Barragan's architecture like poetic and habitable structure.
International Journal of Advanced Culture Technology
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제11권3호
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pp.163-171
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2023
A blind box is a kind of sales method in that you can only get the product information by opening the package. In 2019, blind box products began to grow rapidly in the Chinese market, and gradually formed a special "blind box economy". The particularity of blind box products is that driven by consumers' curiosity, consumers' purchasing behavior can be directly induced by the visual and tactile perception of commodity packaging. Therefore, it is necessary to explore the psychological needs of consumers and master the blind box packaging design elements under the influence of consumer psychology. This paper takes figurine blind box packaging elements as the research scope and Chinese blind box consumers as the research object. Through market research and literature study, We are designed to conduct a questionnaire survey and SPSS empirical study to find out the differences in the preferences of different consumer temperament types for blind box packaging, taking the characteristics of blind box products and consumer psychology as the relevant theoretical background. The research results show that among the blind box consumers, choleric type consumers predominate, the color of the blind box packaging presents red, orange, and yellow preference, and the material presents metal, and plastic preference. The shape of the blind box shows a preference for special shape.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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