• 제목/요약/키워드: Class-Flow Analysis

검색결과 262건 처리시간 0.154초

노즐과 로터가 장착된 초음속 충동형 터빈의 전산유동해석 (Numerical Flow Analysis of a Supersonic Impulse Turbine with Nozzles and Rotor blades)

  • 박편구;이은석;정은환;김진한
    • 유체기계공업학회:학술대회논문집
    • /
    • 유체기계공업학회 2004년도 유체기계 연구개발 발표회 논문집
    • /
    • pp.445-451
    • /
    • 2004
  • Four design candidates for a 1.4MW class partial admission turbine have been chosen from a Preliminary design process. Their performance were estimated through the 3-D numerical analyses using a frozen rotor method. In order to select the optimum design, each flow analysis result was compared with others. Flow characteristics in the passages and some types of losses induced by shocks and wakes were found from calculation results. Based on these calculations, a new rotor blade was redesigned and compared with previous one through flow analysis.

  • PDF

보건계열 일부 대학생의 토익 학습몰입과 관련된 융복합적 요인 (Convergent Factors Related to TOEIC Learning Flow of Some College Students in Health Care)

  • 홍수미;배상윤
    • 디지털융복합연구
    • /
    • 제16권11호
    • /
    • pp.383-392
    • /
    • 2018
  • 본 연구는 보건계열 일부 대학생의 토익 학습몰입과 관련된 융복합적 요인들을 조사하였다. 설문조사는 2018년 5월 1일부터 2018년 5월 25일까지 J지역에 소재한 대학의 보건계열 토익학습반에서 임의로 선정된 대학생 255명에 대하여 무기명 자기기입식 설문지를 사용하였다. 위계적 다중회귀분석 결과, 자기효능감이 높을수록, 학업통제감이 높을수록, 학교적응유연성이 높을수록 토익 학습몰입이 높았으며 이들의 설명력은 43.4%이었다. 연구결과를 볼 때, 보건계열 대학생의 토익 학습몰입을 높이기 위해서는 자기효능감, 학업통제감 및 학교적응유연성을 높이는 노력이 필요하다. 이러한 결과는 보건계열 대학생의 토익 학습몰입을 높이는 토익학습 프로그램 개발 및 운영에 활용될 수 있다. 추후연구에서는 보건계열 대학생의 토익 학습몰입에 영향을 미치는 구조방정식 모형의 분석이 필요하다.

회색 관계 분석을 이용한 유량 제어용 버터플라이밸브 형상 최적화 (An Optimization for Flow Control Butterfly Valve using Grey Relational Analysis)

  • 이상범;이동명
    • 한국해안·해양공학회논문집
    • /
    • 제26권6호
    • /
    • pp.359-366
    • /
    • 2014
  • 본 연구에서는 버터플라이밸브의 고유 유량 특성을 개선하기 위해 회색 관계분석을 이용한 디스크 형상 최적화 방안을 도입하였다. Class 150의 200A 버터플라이밸브에 대해 적용하여 그 유용성을 확인하였다. 부가물 형상 파라미터의 영향 분석을 위해 직교 배열을 이용한 실험계획법을 실시하였으며, 파라미터의 영향을 회색 관계 분석과 평균 분석을 이용하여 분석하였다. 최적화를 위한 목적함수는 유량 계수를 선정하였으며, 기존 디스크 모델과 부가물 부착 모델에 대해 유동 해석을 수행하였다. 회색 관계 등급을 이용하여 평균 분석을 실시하였으며, 그 결과를 토대로 최적 형상을 결정하였다.

40kW급 터보제너레이터용 원심압축기의 공력설계 및 유동해석 (Aerodynamic Design and Analysis of a Centrifugal Compressor in a 40kW Class Turbogenerator Gas Turbine)

  • 오종식;윤의수;조수용;오군섭
    • 유체기계공업학회:학술대회논문집
    • /
    • 유체기계공업학회 1998년도 강연회 및 연구개발 발표회 논문집
    • /
    • pp.128-135
    • /
    • 1998
  • Procedures and results of aerodynamic design of a centrifugal compressor are presented for development of a 40kW class turbogenerator gas turbine. Specification of higher level of total pressure ratio of 4 and total efficiency of $80\%$ requires advanced methods of design and analysis. In the meanline design/analysis, a method with conventional loss modeling and a method with the two-zone model are alternately used for more reliable prediction. In the impeller blade generation, a series of Bezier curve are combined to produce meridional contours and distributions of blade camber angle and blade thickness. Intermediate profiles of blades are repeatedly produced and changed to be finally fixed through quasi-three dimensional Euler flow analysis. Three dimensional compressible turbulent flow analysis is then performed for the impeller to be confirmed in the final step of design. Satisfactory results in the aerodynamic performance are obtained, which assures that there is no need of aerodynamic re-design.

  • PDF

연구용 원자로 냉각계통의 ASME 스트레이너 설계 및 성능시험 (Design and Test of ASME Strainer for Coolant System of Research Reactor)

  • 박용철;박종호
    • 한국유체기계학회 논문집
    • /
    • 제2권3호
    • /
    • pp.24-29
    • /
    • 1999
  • The ASME strainers have been newly installed at the suction side of each reactor coolant pump to get rid of the foreign materials which may damage the pump impeller or interfere with the coolant path of fuel flow tube or primary plate type heat exchanger. The strainer was designed in accordance with ASME SEC. III, DIV. 1, Class 3 and the structural integrity was verified by seismic analysis. The screen was designed in accordance with the effective void area from the result of flow analysis for T-type strainer. After installation of the strainer, it was confirmed through the field test that the flow characteristics of primary cooling system were not adversely affected. The pressure loss coefficient was calculated by Darcy equation using the pressure difference through each strainer and the flow rate measured during the strainer performance test. And these are useful data to predict flow variations by the pressure difference.

  • PDF

500 PS급 선박 SCR 반응기에서 디퓨저 각도와 면적비에 따른 유동균일도 수치해석 (Numerical Analysis on Flow Uniformity According to Area Ratio and Diffuser Angle in an SCR Reactor of a 500 PS-Class Ship)

  • 성홍석;박인성;장현;박창대;김현규;정경열;서정세
    • 한국생산제조학회지
    • /
    • 제24권4호
    • /
    • pp.394-399
    • /
    • 2015
  • Because flow uniformity affects the life cycle and performance of the catalyst, it is an important design factor for selective catalytic reduction (SCR) systems. We examined how the diffuser angle and the area ratio of the inlet of the SCR reactor to the front of the catalyst affect flow uniformity. For the numerical analysis, we used STAR-CCM+, a common CFD software program. Analysis results showed that the larger the area ratio was, the less the flow uniformity was, and that the longer the diffuser length was, the greater the flow uniformity was. When the area ratio was greater than 1:5, the flow uniformity appeared very similar at the front of the catalyst. As a result, the spread time of the exhaust gas increased and the flow velocity decreased.

초등학교 표현활동수업에서의 교수행동유형이 몰입과 유능감에 미치는 영향 (Effects of Teaching Behavior Type of Expression Activity Class on Flow and Competence in Elementary School)

  • 우정욱
    • 디지털융복합연구
    • /
    • 제16권8호
    • /
    • pp.373-380
    • /
    • 2018
  • 본 연구는 초등학교의 표현활동수업에서의 교수행동유형이 몰입 및 유능감에 미치는 영향을 알아보는데 목적이 있다. 본 연구에서는 B광역시 소재 초등학생을 모집단으로 선정하였다. 연구 설계에 준하여 비확률 표본추출방법 중의 하나인 편의표본추출법을 사용하여 표본을 추출하였다. 총 300부를 배포하여 280부를 회수하였고 응답이 불성실하거나 적합하지 않은 자료를 제외하고 216부를 최종분석에 사용하였다. 자료처리는 Window용 SPSS 통계 Package 22.0 Version을 이용하여 빈도분석, 탐색적 요인분석, 신뢰도 분석, 상관관계 분석 및 다중회귀분석을 실시하였다. 결과는 다음과 같다. 첫째, 교수행동유형의 하위요인인 지시형, 권위형, 민주형, 보상형 모두 몰입에 유의한 것으로 나타났다. 둘째, 교수행동유형의 하위요인인 민주형, 보상형은 유능감에 유의한 것으로 나타났으나, 지시형, 권위형은 유의하지 않은 것으로 나타났다. 셋째, 몰입은 유능감에 유의한 것으로 나타났다.

정적 API 트레이스 버스마크를 이용한 자바 클래스 도용 탐지 (Detecting Java Class Theft using Static API Trace Birthmark)

  • 박희완;최석우;임현일;한태숙
    • 한국정보과학회논문지:컴퓨팅의 실제 및 레터
    • /
    • 제14권9호
    • /
    • pp.911-915
    • /
    • 2008
  • 소프트웨어 버스마크는 프로그램을 식별하는데 사용될 수 있는 프로그램의 고유한 특징을 말한다. 본 논문에서는 정적 API 트레이스 정보를 이용하여 자바 클래스 도용을 탐지하는 방법을 제안한다. 정적 API 트레이스를 생성할 때 제어 흐름을 분석하여 버스마크의 강인성을 높였고, 트레이스를 비교할 때 준전체 정렬 방법을 사용하여 서로 다른 프로그램을 구별할 수 있는 신뢰성을 높였다. XML Parser 패키지에 대한 신뢰도와 강인도 실험 결과를 통하여 본 논문에서 제안하는 정적 API 트레이스 버스마크가 자바 클래스 도용을 탐지하는데 있어서 기존의 버스마크들보다 효과적임을 보였다.

앱기반 피드백에 대한 피교육자의 학습동기 및 공정성 인식 변화 (The Educatees' Perception Change of Learning Motivation and Fairness on Feedback using App)

  • 김상균
    • 한국게임학회 논문지
    • /
    • 제15권3호
    • /
    • pp.79-86
    • /
    • 2015
  • 교육 과정에서 동기부여와 몰입유지를 위해 적절한 피드백은 매우 중요한 역할을 한다. 그러나 현실의 교육 현장에서는 과다한 학생 수, 부족한 수업 시간 등의 문제로 인해 적절한 피드백이 제공되지 못하는 경우가 많다. 본 논문은 앱을 이용한 게임과 같은 피드백이 피교육자에게 어떠한 영향을 주는 가를 분석한다. 이를 위해 브레이브팝스에서 개발한 Class123이라는 피드백 앱을 사용하여 한 학기 간 수업을 운영한 후, 학생들이 앱을 통해 게임과 같은 피드백을 받도록 하였으며, 학습동기와 공정성인식에서 어떤 변화를 보이는가를 조사하였다. 통계 분석 결과를 보면, 앱을 이용한 피드백은 학생들의 학습 동기 향상에 긍정적 영향을 주었다. 특히, 부정적 피드백보다는 긍정적 피드백이 보다 더 중요한 동기 요인으로 작용했음을 알 수 있다.

전문대학 공학계열 컴퓨터수업에서 학업만족도와 학업성취도 관련변인 연구 (Prediction of Academic Satisfaction and Academic Achievement Variables in Computer Education of Engineering College Class)

  • 주영주;정애경;이상철;한애리
    • 전기학회논문지P
    • /
    • 제60권2호
    • /
    • pp.56-62
    • /
    • 2011
  • The purpose of the present study is to examine prediction of perceived usefulness of learning, school support and learning flow on academic satisfaction, academic achievement and absenteeism in computer education of engineering college. To meet the purpose of the present study, D university was chosen and, two surveys were conducted among the engineering students enrolled in the computer application class. The results of this study through multiple regression analysis indicated that perceived usefulness of learning and school support predicted significantly on satisfaction(${\beta}$ = .53, ${\beta}$ = .21), In addition, perceived usefulness of learning and learning flow predicted significantly on achievement(${\beta}$ = .23, ${\beta}$ = .24), but absenteeism didn't predict significantly on any variables in this study. The results of this study suggested that perceived usefulness of learning, school support and learning flow should be considered as the important elements for designing instructional courses to enhance students' satisfaction and achievement in college education.