Public institutions and owners have been introduced to use Building Information Modeling (BIM) tools. Learning BIM becomes an important factor in design process of undergrad program. The purpose of this study is to demonstrate an integrated architectural engineering design process using BIM tools. BIM education programs are analyzed to compare the level of detail in BIM education. An architectural engineering design class needs to involve BIM to introduce integrated process. An architectural engineering design process needs be based on understanding design, building structure, construction and building services. 3D Modeling helps understanding a building structure and checking environment-friendly element analysis. As a result of this research, new process of design education is proposed under four issues.
It is essential to know climatic characteristics of the site for energy efficient building design. However, it is difficult to obtain a climate data. Even though the climate data is obtained, it is difficult to be applied to the building design since it is usually consisted of just series of numbers. Also, designers cannot know the effective climatic design strategies suitable for the site with ease. Thus, this study aims to develope the climatic design tool working on the personal computer operated by windows 95/98/2000/XP. WYEC weather data and building bioclimatic chart are adopted for the climate analysis. Climatic Characteristics(distributions of the dominant factors, bioclimatic needs, needs to each passive design strategy, and the order of priority, etc.) of Seoul are analysed and presented as an example. Also, passive climatic design process making use of this tool is presented.
The building needs of the community are met by the interrelated construction activities of maintaining, modernizing and replacing the existing stock of building and by the erection of additional new building. Studying the service lift of buildings and how it is determined can serve as an important measuring stick in making decisions on construction policy. Therefore, the purpose of this study is to provide useful information for future construction through a comparative and analytical study of building structures on disappeared buildings. It was found that most building structure had a shorter service life than the standard set by The Korea Appraisal Board. This situation may have occurred due to the sharp rise in replacement of older buildings with new buildings for the purpose of monetary profit. To increase the economic life of buildings reduce losses of the nation's capital henceforth, examination on policy md steady study needs to be done.
To promote environmentally responsible architectural practice, many nations have established their own green building rating system. Among other criteria, recently the indoor environmental quality section has been paid great attention due to Sick Building Syndrome, as this believed to caused by polluted indoor environment. In this context, indoor environmental quality is one of very important sections of each green building rating system and closely related to the very happiness of building users. The goal of this research is to compare and analyze the indoor environmental sections of three green building rating systems, GBCC, LEED v2.1, and BREEAM Office 2005, and find a direction for the improvement of GBCC. First, the three rating systems are analyzed in general to compare the importance of indoor environmental factors in each system. Second, the indoor environmental factors are reclassified within related sub-categories for the comparable analysis. Finally, based upon the comparable analysis, directions for the improvement of GBCC are as follows: 1. GBCC's h4r Environment Section needs to clarify its VOCs criteria based upon types of finish materials. 2. Sound Environment Section's noise control criteria needs to be revised based upon types of building usages and application method. 3. An indoor lighting related section needs to be included in GBCC, as even though light is the one of the most important factors in indoor environment, it has not been included in GBCC yet. 4. The sub-section of Confortable Indoor Environment Section related to the resting space and the universal accessibility are not in accord with the goal of green building rating system. These items need to be dealt within general building codes. 5. The rating evaluation structure and process need to be streamlined.
The purpose of this study is to establish the objective deterioration grades and evaluation criteria of building equipment system of educational facilities available for reasonable maintenance and remodeling of them. For the purpose of it, the actual conditions of building equipment systems of the 148 buildings of 84 middle and high schools in Seoul 20 years after construction are investigated and surveyed through one-on-one interviews and questionnaires. And, deterioration grades of them are estimated by the evaluation criteria which is proposed in this study. As a result of this study, the 10 deterioration grades and the 4 evaluation criteria of the 6 performances of building equipment system, which are heating and cooling, water supply and drainage, hot water supply and electrical power performance, are suggested. And, as a result of the survey, it showed that 24% of the investigated school buildings were estimated C grade which needs partial remodelling, and 51% of the school buildings were estimated D grade which needs extensive remodelling. And, 25% of the school buildings were estimated E grade which needs overall remodelling or alteration of building equipment system.
Recently, there have been calls for approaching from the irrationality point of view to better explain the privacy paradox phenomenon. This study is a kind of response to them. The aim of the study is to investigate how satisfying competence needs, one of basic psychological needs suggested in self-determination theory, affects irrational information disclosure decision (i.e., risk-benefit assessment). To do this, the study builds an irrationality-based model in which competence needs satisfaction affects both perceived risks negatively and perceived benefits (i.e., relationship building and maintenance), which in turn determine a level of self-disclosure. Based on the data from Facebook users which is collected by a large sample survey (N=1050), the study analyzes it using Mplus, a powerful structure equation modeling tool. The study results reveal that while the relationship between competence needs satisfaction and perceived relationship building and maintenance is statistically significant, the relationship between competence needs satisfaction and perceived risks insignificant. These findings imply that people who is in a high level of competence needs satisfaction is more likely to respond to some opportunities for social benefits and in turn disclose more information about self.
The present duration of 5 years in the Korea Green Building Certification(G-SEED) should be re-set taking into account with the needs for renewal of re-certification criteria. This study methods is to analyze the differences between the characteristics of the certification system of green building of domestic and foreign and to seek the improvement to derive the problem of detailed evaluation items of the examination. The purpose of this study is to identify some problems of re-certification criteria in the G-SEED System and to propose the renewal of certification system. Analysis of the rating criteria with a few re-certified examples of office buildings have been made. Some measures to improve the re-certification have been suggested as follows; (1) it is strongly suggested to establish re-certification rating systems that is not yet made, (2) the new criteria of re-certification bring into focus on whether buildings maintain the environmental performances of the initial status certified, and (3) thus the effective duration of re-certification needs to re-set flexibly in a way to confirm to the initial environmental performances and maintenance conditions certified.
This study aims at developing the interior design method of Public Toilet in office building. There needs new concepts in Public Toilet where we felt dirty smelling and dismal in the past. And the behavior in the Public Toilet become various such as combing the hair making-up changing the clothes rinsing out mouth and so on. Nowadays The Public Toilet of office building shows indirectly the hierarchy and the management philosophy of its enterprise, This study treats with the design items such as unit space zoning plan lighting plan and air-conditioning plan and construction method of Public-Toilet in office building. As a result of this study the interior design methods of Public Toilet must reflect use of fitting material lighting plan user's needs and functional divide.(Powder Zone and Physiology Zone) These result will become basic data of future interior design in Public Toilet.
BIM은 최근 공공 및 민간 발주자에 의해 활용이 점차 확대 시행 되고 있으며, 설계사무실에서도 BIM을 도입하고자 하고 있다. 이런 흐름에 발맞추어 학부교육에서 BIM의 교육이 필요함을 인지하고, 현재 진행되고 있는 국내 BIM 교육의 현황을 파악하여 학부교육에서 이루어질 수 있는 설계교육 프로세스의 개선을 도출하고자 하였다. 기존에 건축공학 교육과정에 BIM을 활용하여 구조, 시공, 설비의 각 요소의 핵심이 반영된 종합적인 설계가 가능하게 하고자 한다. 3D 중심의 설계를 통하여 구조설계교육을 강화하고 BIM 도구를 활용하여 공정 및 적산을 연계한 시공 CM교육을 강화하고 친환경 사전분석을 통해 친환경설계 교육을 이루도록 설계교육 프로세스를 개선하고자 한다.
Objectives: As collaboration for community health promotion is much emphasized, the concept and process of community collaboration for health needs to be discussed. This paper discusses varying types of collaboration and collaboration building processes and suggests directions for enhancing community collaboration research and practice. Methods: Leading literature on community partnership building and community health development and current community partnership research program information were reviewed. Results: Although the term collaboration is used interchangeably with cooperation, partnership, network, or coalition, conceptual differences need to be acknowledged in order to develop and reinforce the processes of collaboration. Collaboration building goes in hand with community-based participatory research and systems thinking, which should be supported by long-term, systematic planning and evaluation research. Conclusion: Collaboration for community health promotion needs to be defined and agreed conceptually, thus collaboration process can be developed. Effective collaboration building will be facilitated by systematic thinking and participatory research. Research support system should appreciate the time-intensive, process-oriented nature of collaboration building by providing long-term research funding and emphasizing process and long-term evaluation.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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