Due to the aging population, the proportion of senior citizens is rapidly increasing. Naturally, managing the mental health of seniors has become crucial, and the need for programs to support a happy life for seniors is urgent. The proposed paper suggests ways to improve seniors' autobiographical reminiscence ability as a preventive measure for various mental illnesses, such as depression and dementia, and designs a mental digital healthcare program to support senior mental health counseling. The program is designed to gradually heal by focusing on counseling content that can recall past data.
Previous studies have demonstrated that childhood memories can impact self-concepts. However, scant research has been conducted to determine whether and how the activation of childhood memories relates to the motivation of prosocial behaviors. Thus, this study investigated whether childhood memories facilitated prosocial behaviors through implicitly activating moral purity and how differently an abstract (vs. a concrete) construal level of autobiographical memories evoke prosocial intentions. According to the results of Study 1, the participants in the experimental condition of childhood memories were more motivated to perform prosocial behaviors than those in the controlled condition of recalling recent mundane activities. In the experimental condition, moral purity was activated more strongly than in the control condition. Study 2 demonstrated that participants in the "concrete" condition of childhood memories tended to the lower levels of prosocial motivation than those in the "abstract" condition wherein they were counting and describing good deeds from their childhood in detail. These results indicate that different construal levels (abstract vs. concrete) can mediate the relationship between childhood memories and prosocial behaviors. This study contributes to extending previous research regarding the determinants of motivating prosocial behaviors in cognitive processes.
The purpose of this study is to verify whether it is possible for participants to discriminate between innocent and guilty suspects when they are exposed to criminal information utilizing an autobiographical implicit association test (aIAT). A total of 49 college students were randomly assigned to guilty group, innocent-aware group, or innocent-unaware group. Participants performed an aIAT to detect suspects after performing either mock crime or control task. It was verified that innocent suspect and guilty suspect exposed with crime information could be distinguished through D-score and reaction time, converted to symbolize strength of the association between guilty sentences, innocent sentences, and truth sentences. As a result of the analysis, guilty group showed significantly higher D-score than both innocent-aware group and innocent-unaware group. guilty group also showed faster response time in true-guilty condition than true-innocent condition. This shows that the association of true-guilty conditions is stronger than that of true-innocent conditions. On the other hand, the innocent-aware group showed a faster response time in the true-innocent condition than the true-guilty condition, and innocent-unaware group showed no significant difference between the two conditions. Through this, it was confirmed that innocent suspects exposed to criminal information can be discriminated according to the aIAT pattern, which has a faster reaction rate to the truth and innocence union than the guilty group. This study confirmed that suspects exposed to criminal information can be effectively discriminated using aIAT, and further suggests the usefulness and potential of aIAT in the field of lie detection.
Tourism products are intangible goods. Given this nature, tourist experience should be recorded and visualized through media, such as pictures, videos, and souvenir. Online platforms played the role of media given the growth of information and communication technology. Tourists post their travels for real-time documentation of their experiences, but they also tend to reminisce about past experiences that they posted on social media. Social media is not only a channel of self-presentation or a means of communication with other people, but it also serves as an archive of electronic records to bring back memories. Given this finding, we investigated the impact of social media on the autobiographical memory (recollection and vividness) of tourists and their intention to revisit a certain destination. The results showed social media interface and the impact of display quality on the recollection and vivid memory. The predictor of memory recollection of tourists is intention to revisit a destination. Social media is considered an archive of travel memory that indulges people to reminisce. Theoretical and practical implications were provided based on these results.
As non-face-to-face classes have been adopted as an essential class method in universities after COVID-19, interest in ways to encourage student engagement is increasing. Class engagement is a prerequisite for improving the quality of education, so it is inevitably an even more important requirement in non-face-to-face classes. Therefore, this study examined the efforts and concerns based on the teaching experiences of three professors of D University, which have been operated by mixing non-face-to-face or non-face-to-face classes since 2020. As a result, both professors and students went through trial and error in the early stages of non-face-to-face classes, but over time, it was confirmed that students not only actively expressed their opinions but also voluntarily expanded the class activity. This study is meaningful in that it found the possibility that professors-led classes can develop into learner-participating classes through appropriate harmony between face-to-face and non-face-to-face and the use of various media. Data were collected through an autobiographical method.
The purpose of the current research is to reconstruct the process in which changes in elderly support take place from the perspective of the elderly in rural areas. Six elderly couples were interviewed three times with the use of Schütze's 'autobiographical-narrative interview'. The entire interviews consisted of 17 sessions. Interviewed data was analyzed, following the method of Schütze's 'autobiographical-narrative interview analysis'. Research findings were as follows: Elderly support as experienced by the current elderly couples is mainly 'family support', which turned out to be 'dual structural shift' in the process of modernization. That is, there has been an 'internal structural shift' from 'family support on intergenerational, mutual support dimension' to 'family support on intragenerational self-support dimension' on the one hand. An 'external structural shift' has been noticed that realizes the 'socialization of family support' on the other hand. Additionally, a 'discrepancy' was captured between support norm and support behavior as occurred in the process of 'dual structural shift'. Perception on the 'dual structural shift' has proven 'ambivalent'. On the basis of these results, a critical discussion of modernization theory ensued, along with some implications for practice.
This paper argues that it is possible to construct an analogy of the literary fragment to an organic individual on the basis of an autonomous system of organic unity by reading William Wordsworth's ways of self-writing in The Prelude. The organicity of a fragment is borrowed from Friedrich Schlegel's theoretic and literary approach to the Romantic fragment. Focusing primarily on the two "spots of time" in Book Twelfth, I attempt to formulate a reciprocal relationship between a work of art and a literary autobiographer in terms of the self-generativity of the fragment. To be precise, both the fragment and the autobiographical project presuppose and at the same time depend on the engendering force of an organic unity and its resistance to discontinuity, which ironically affirms the persistent threat of disruption and death. Rewriting traumatic childhood experiences as rites of passage into adulthood, the two specified "spots of time" show the dominant mode of memory operative in the poem. Asserting the prominence of the individual as the very vehicle of realizing universal humanity, Wordsworth tries to re-form his individuality grounded in his childhood memories in a literary fashion. Under the premise that the poet is remembered by his posterity, The Prelude is constituted and reconstituted in conjunction with different versions of each memory. The poem also marks the poet's unachieved project of writing a philosophical poem, namely, The Recluse; for this very reason, The Prelude, which is complete in itself, points to an eternal work in progress, turning the truth of every fragment complete in its incompletion. As a trope of fragmentation, an autobiographical individuality is reformed in the poet's process of writing and re-visioning while simultaneously being dispersed once again between words, sentences, and pages.
Localized amnesia is characterized by a failure to recall events that occurred during a circumscribed period of time. Localized amnesia is the most common type of dissociative amnesia. It is assumed that this is a disorder of memory retrieval. Recent neuroimaing studies reported that posterior cingulate cortex may play a important role in memory(autobiographical) retrieval. The authors reported a case of localized amnesia with mass on left posterior cingulate cortex.
This paper looks into the ideological discourse embedded in D. H. Lawrence's Sons and Lovers. Sons and Lovers is an autobiographical novel which necessarily carries the author's own experiences. For this reason, it reflects the social and historical background upon which the narrative is displayed. Sons and Lovers is full of the historical characteristics of the late-nineteenth- and early-twentieth-century England. This essay closely reads the class struggles of the time in Sons and Lovers. In most of Lawrence's novels, the class struggles appear in the form of the marriage of two people from different classes. In Sons and Lovers, the hegemonic conflicts between Walter Morel and Gertrude Morel clearly show the class struggles of the time. Also, this paper disentangles the complicated stories of William and Paul and shows the general tragedy of English young men of the time. In the end, it will show that Sons and Lovers is a fully loaded ideological discourse.
This study examines the themes the two authors shared - anti-colonialism, anti-imperialism, anti-imperialism, and anti-ideology - 《The Myth of the 20th Century》 and 《The Age of Passion》, 《Waiting for the Barbarians》 and 《Disgrace》. Both pieces opposed imperialist aggression and oppression and rejected colonial rule with the issue of their identity as strangers, and stood up against huge powers, including the fictionalization of ideology, racism, and despotism. Kim Hak-chul understood communism as a humanitarian, not a personal cult or individual dictatorship. Most of his work is autobiographical novels that he has experienced and are based on realism. Kim Hak-chul voluntarily chose China to actively fight against reality and showed the reality as it is to change history and politics, but Coetzee did not directly reveal the relationship between the perpetrator and victim, the ruler and the one being ruled, but maintained a certain distance from politics, revealing the reality of society and its system.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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