Akhaveissy, A.H.;Desai, C.S.;Mostofinejad, D.;Vafai, A.
Computers and Concrete
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v.11
no.2
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pp.123-148
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2013
The nonlinear finite element method with eight noded isoparametric quadrilateral element for concrete and two noded element for reinforcement is used for the prediction of the behavior of reinforcement concrete structures. The disturbed state concept (DSC) including the hierarchical single surface (HISS) plasticity model with associated flow rule with modifications is used to characterize the constitutive behavior of concrete both in compression and in tension which is named DSC/HISS-CT. The HISS model is applied to shows the plastic behavior of concrete, and DSC for microcracking, fracture and softening simulations of concrete. It should be noted that the DSC expresses the behavior of a material element as a mixture of two interacting components and can include both softening and stiffening, while the classical damage approach assumes that cracks (damage) induced in a material treated acts as a void, with no strength. The DSC/HISS-CT is a unified model with different mechanism, which expresses the observed behavior in terms of interacting behavior of components; thus the mechanism in the DSC is much different than that of the damage model, which is based on physical cracks which has no strength and interaction with the undamaged part. This is the first time the DSC/HISS-CT model, with the capacity to account for both compression and tension yields, is applied for concrete materials. The DSC model allows also for the characterization of non-associative behavior through the use of disturbance. Elastic perfectly plastic behavior is assumed for modeling of steel reinforcement. The DSC model is validated at two levels: (1) specimen and (2) practical boundary value problem. For the specimen level, the predictions are obtained by the integration of the incremental constitutive relations. The FE procedure with DSC/HISS-CT model is used to obtain predictions for practical boundary value problems. Based on the comparisons between DSC/HISS-CT predictions, test data and ANSYS software predictions, it is found that the model provides highly satisfactory predictions. The model allows computation of microcracking during deformation leading to the fracture and failure; in the model, the critical disturbance, Dc, identifies fracture and failure.
In the sustainable waste management, the necessity of environmental education which improves acquisition of the knowledge, attitudes and values for the environment is being emphasized to help students make environmentally desirable decision and promote responsible environmental behavior. However, the environmental education in high schools, as a whole, would be susceptible to many problems caused by tile educational administration focusing only on the college entrance examination. Therefore, this study modifies and applies a program using four teaching/learning methods (Investigation study, Internet-based learning, Field work, Issue analysis study) which deals with the sustainable waste management as the learning subject for the environmental education, and tries to find its effects on the students' environmental sensitivity and environmental conservation behavior in high schools. The main results of this study are summarized as fellows. First, the waste management program had little influence on the environmental sensitivity of experimental groups, while it had positive effect on their improvement of the environmental conservation behavior. Second, there were little meaningful effect on general environmental conservation behavior, but there were some significant results to environmental conservation behavior related to the sustainable waste management. In addition, positive results were found in ecomanagement and consumerism, whereas there were no meaningful results about in persuasion and legal action, which were sub-domains of the waste management program. Among the waste management programs, the school waste investigation study had the most positive effect on the students' recognition and solution of environmental problems as well as improvement of environmental conservation behavior. The easiest one of the four teaching/learning methods was the Internet-based learning, while the most difficult one of them was the issue analysis study. Consequently, in order to achieve the goals of the environmental education in the academic field, there has to be selected the most suitable one of the teaching/learning methods and to be applied to the class, according to the detailed objectives and loaming contents for the environmental education.
Current code procedures for stress and stability analysis of new and existing concrete-gravity dams are primarily based on conventional methods of analysis. Such methods can be applied in a straightforward manner but there has been evidence that they may be inaccurate or, possibly, not conservative. This paper presents finite element modeling and analysis procedures and makes recommendations for local failure criteria at the dam-rock interface aimed at predicting more accurately the behavior of dams under hydraulic and anchoring loads.
Time-frequency analysis technique is an effective analysis tool for non-stationary processes. In the field of reactor neutron noise, the time-frequency analysis method has not been thoroughly researched and widely used. This work has studied the time-frequency analysis of the reactor neutron noise experimental signals under bubble disturbance and control rod vibration. First, an experimental platform was established, and it could be employed to reactor neutron noise experiment and data acquisition. Secondly, two types of reactor neutron noise experiments were performed, and valid experimental data was obtained. Finally, time-frequency analysis was conducted on the experimental data, and effective analysis results were obtained in the low-frequency part. Through this work, it can be concluded that the time-frequency analysis technique can effectively investigate the core dynamics behavior and deepen the identification of the unstable core process.
Journal of the Korean Applied Science and Technology
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v.38
no.1
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pp.75-87
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2021
The purpose of this investigate the effect of the educational institution service quality f the government-supported beauty-related educational institution on the students' perceived usefulness and career preparation behavior. Participations in the study collected 362 students at a government-funded educational institution located in Seoul and Gyeon-ggi by a convenience sampling method. The collected data was analyzed through descriptive statistics, factor analysis, reliability analysis, correlation analysis and multiple regression analysis using SPSS statistical package version 26.0 version. The results derived through a series of research procedures are as follows: First, educational service quality, perceived usefulness and career preparation behavior showed a statistically significant positive(+) correlation. Second, it was found that educational service quality had a statistically significant positive(+) effect on perceived usefulness. Third, the educational service quality showed a positive(+) influence on the career preparation behavior of information collection activities and job preparation activities. Fourth, the perceived usefulness was found to have a statistically significant positive(+) effect on the career preparation behavior of the information collection activities ad job preparation activities. The results of this research can be used as basic data to increase the efficiency of beauty-related government funding projects by evaluating the quality of education services of state-funded beauty related educational institutions.
When a testing body is being inserted to the ground by Front Jacking Method, the influence of friction forces around the body plays important role in the characteristics of whole ground behavior. In the study, the Front Jacking Method that most frequently used in Korea who applied with experimental way. And the characteristics of ground behavior that caused by the friction that acts to the upper slab was analysed for the basic data that can be utilized for real scale experiment.
The purpose of this study is clarify consumer problem on the basis of understanding consumer behavior, that is, to make explicit the effect of economic levels and educational background upon consumer consciousness and consumption behavior. The data in this study is from a survey in 1973 by means of a questionnaire of the opinions of 200 housewives of Seoul. The ${\chi}^2$(Chi-Squire) was applied for the statistical analysis of the data and following results were found. Generally consumers lack understanding of economic matters and satisfactory consciousness on matters of consumption life. And there is significant difference among the class on several matters. That is, the lower economic level and educational background are, the lower the understanding of economic matters and consciousness of satisfaction are. So the consumer education must be carried out for lower class of economic level and educational background. And in the present awakening of salers and makers is needed for consumers.
Proceedings of the Computational Structural Engineering Institute Conference
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2003.10a
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pp.375-382
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2003
Porous media consist of physically and chemically different materials and have an extremely complicated behavior due to the different material properties of each of its constituents. In addition, the internal structure of porous media has generally a complex geometry that makes the description of its mechanical behavior quite complex. Thus, in order to describe and clarify the deformation behavior of porous media, constitutive models for deformation of porous media coupling several effects such as flow of fluids of thermodynamical change need to be developed in frame of Arbitrary Lagrangian Eulerian (ALE) description. The aim of ALE formulations is to maximize the advantages of Lagrangian and Eulerian methods, and to minimize the disadvantages. Therefore, this method is appropriate for the analysis of porous media that are considered for the behavior of solids and fluids. First of all, governing equations for saturated porous media based on ALE description are derived. Then, weak forms of these equations are obtained in order to implement numerical method using finite element method. Finally, Petrov-Galerkin method Is applied to develop finite element formulation.
Proceedings of the Korea Concrete Institute Conference
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2006.11a
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pp.417-420
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2006
For a better understanding of the fracture behavior of concrete structures, knowledge of the post-cracking behavior of concrete material is essential. The tension softening diagram can describe the post-cracking behavior of concrete in tension. In this paper, Four points bending tests with a notch have been carried out to investigate tensile properties of the steel fiber reinforced concrete(SFRC). Poly-linear approximation method combined with FEM analysis is applied to the steel fiber reinforced concrete to determine the tension softening diagrams and also to certify the validity of the method. The simulated load-CMOD curves using the determined softening diagrams though the poly-linear approximation method completely agree with the measured ones.
This study simulates the responses of large-scale bridge piers under pseudo-dynamic tests to investigate the performance of four types of numerical models that consider the nonlinear behavior of the pier and the rocking behavior of the footing. In the models, beam-column elements with plastic hinges are used for the pier, two types of foundation models (rotational spring and distributed spring models) are adopted for the footing behavior, and two types of viscous damping models (Rayleigh and dashpot models) are applied for energy dissipation. Results show that the nonlinear pier model combined with the distributed spring-dashpot foundation model can reasonably capture the behavior of the piers in the tests. Although the commonly used rotational spring foundation model adopts a nonlinear moment-rotation property that reflects the effect of footing uplift, it cannot suitably simulate the hysteretic moment-rotation response of the footing in the dynamic analysis once the footing uplifts. In addition, the piers are susceptible to cracking damage under strong seismic loading and the induced plastic response can provide contribution to earthquake energy dissipation.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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