Objective: Today, the public concern for 'Companion Animal" as a family member is ever increasing. Accordingly, the cases of traditional veterinary medicine treatment targeting a companion animal has been increasing, but the traditional records in literature about this have hardly ever been introduced to academic circles. Hereupon, this writing is intending to collect the prescriptions, which were once used for treating canine diseases, in order to report them to academic circles first. Method: This writing recorded the information about canine diseases and their treatment from the books related to the orthodox oriental medicine in East Asia, and analyzed their meanings. Result: Intial records about canine diseases are found in East Asian traditional medicine books including "Bonchoseubyu"(741), "Ilwhajajegaboncho"(unidentifiable period), "Jeungryuboncho"(1082), etc. The disease perceived by humans at that time was "gwa"(a boil) which is a kind of skin ailments. In addition, these medicine books show that people at that time concentrated on the value of use of a dog as meat rather than a pain of a dog's diseases. "Hwalsujaju"(1873)which was established during the Qing Dynasty leaves the most abundant data on canine diseases. This book perceived a dog as a precious existence watching over human housing and property, according to which, canine diseases and treatment methods are subdivided. The prescriptions for a dog's disease in our country are identifiable only in "Jeungbodanbangshinpyeon"(1913)과 "Bijeongmanbyeongtongchibeop"(1933). These books include the prescriptions not only for a dog's disease but also for a disease of a cow, horse, sheep, chicken, and pig, etc. which are familiar to us. Conclusion: The prescriptions used for a dog in East Asia were different from those for people. It was found that they used a medicine noticeably for external application for easy treatment, and in case of the use of an internal medicine, they adopted a method of getting dogs to take a medicine mixed with rice or porridge for dogs. Such a clue will be applied to the traditional- medicine-based treatment of a companion animal for the time to come.
출판업계가 불황을 타개하기 위한 목적 등으로 이른바 학습만화를 고안해 내면서 만화를 통해 교과학습 및 관련 사물을 이해하려는 학생들의 수가 날로 증가하고 있다. 하지만 만화에 대한 유해성이 높은 독서자료라는 과거의 인식은 아직도 많은 학부모들로 하여금 자녀들의 만화독서를 금지시키는 요인이 되고 있는 것이 현실이다. 그렇다면 실제 만화를 독서하고 있는 학생들과 이를 대하는 학부모들은 만화에 대하여 어떠한 인식을 가지고 있는가를 알아볼 필요가 있다. 본 연구는 3개 초등학교 3학년부터 6학년까지 한반씩 총 12개 반의 291명의 학생들과 203명의 학부모 설문지가 유효하다고 판단하여 분석한 결과, 상당수의 학생들이 학교도서관 등의 정보원으로부터 학습만화를 입수하여 독서한 경험을 가지고 있으며 학습만화가 학업성취에 상당히 도움이 되고 있으며 두 집단에서 학습만화 독서가 일반 독서로 이어지는 독서전이에 도움이 된다고 인식한 것으로 나타났다. 따라서 초등학교 도서관운영자는 학습만화를 중요한 교수학습매체로써 인식해야 하며 아울러 독서흥미유발을 위한 견인매체로써 학습만화를 활용하여야 하고 정규교과목 시간에서도 교수학습활동에 학습만화를 보조교재로 활용할 것을 제안하였다.
Objectives : The purpose of this literature review was to clarify the procedure of historical changes centered on medications of 10 kinds of headache in "Donguibogam"(東醫寶鑑). Methods : We searched the database-China Academic Journals(CAJ). For papers published since 2007-2011, which are classified in categories. Results : 1. By searching medications of 10 kinds of headache in "Donguibogam"(東醫寶鑑), 32 prescriptions were selected. 2. We reviewed the books, which is clarified as the reference of the aforementioned 32 prescriptions in "Donguibogam"(東醫寶鑑). 3. 31 books mentioned in head part of "Uibujeonrok"(醫部全錄) were also selected as the reference, and we searched the aforementioned 32 prescriptions in the former 31 books. Conclusions : 1. The herb medications of 10 kinds of headache in "Donguibogam"(東醫寶鑑) were mostly affected by "Seuideukhyobang"(世醫得效方). 2. 21 prescriptions among 32 prescriptions in "Donguibogam" were directly quoted from the books that the prescriptions were firstly appeared and 11 prescriptions among the 32 prescriptions were re-quoted from other books that succeeded the source books. 3. We suspect that the components, dosages of the herb medications of headache in chapter Du(頭) of "Donguibogam" were revised, according to the author's clinical experience and circumstances. 4. Cheon-gungdajo-san(川芎茶調散) was the most cited prescription in medical books. A total of 12 books were recorded from "Hwajegukbang(和劑局方)" to "Donguibogam(東醫寶鑑)".
This paper introduces a computer program ARAP, explaining how it automatically analyzes and evaluates academic research articles and books. It also shows how ARAP can help trace the trend of a certain theory by reviewing existing publications. As an illustration, ARAP is used to review Korean linguistic publications in order to show how Western semantic theories have influenced semantic studies in Korea.
대학도서관은 구성원이 교육과 연구를 수행하는 데 있어 필요수적인 자료를 선정하여 구입할 필요가 있다. 따라서 이용자의 정보 요구를 장서 개발에 반영하는 방법으로 희망도서 제도를 운영하고 있다. 본 연구는 10년간의 장기적 관점에서 희망도서 신청 과정과 결과를 분석하였다. 희망도서는 단행본에 대한 강력한 정보 요구이기 때문에 주제 분야별 이용자의 정보 요구 패턴을 파악할 수 있었다. 대학 구성원으로서 이용자는 전공하는 학문 분야에 대해서는 전공 도서를 선정하면서도 다른 주제 분야의 교양 도서를 적절히 선정하여 장서 구성에 기여하고 있었다. 결과적으로 희망도서는 소수의 이용자에 의해 선정이 이루어지지만 도서관 전체 이용자의 정보 요구를 충족시키고 있어 효율적인 장서 개발 정책으로 운용되고 있다고 볼 수 있다.
Objective: This study was aimed to analyze the effects of activities using picture books for young children's language development and to identify factors that caused differences in these effects by applying meta-analysis. Methods: We conducted a homogeneity test of effect sizes on 21 Korean studies published in academic journals from 1990 to February 2018 and calculated the effect size by applying a random effect model. Additionally, we conducted a meta-ANOVA to investigate whether the effect sizes differed by types of language development, picture book activities, and environmental variables-such as place, time, and agent. Results: The results indicated that the effect sizes of the 21 studies were heterogeneous and the total effect size was 0.90, which was significantly large according to Cohen's standard. The effect sizes also varied by types of language development, picture book activities, and environmental variables. Conclusion/Implications: To increase the effects of activities using picture books for young children's language development, this study suggested the importance of picture book activities to be integrated with other play areas, teaching methods, and other print materials for the development of literacy abilities, and the link between home and early childhood education institutions.
디지털시대의 도래로 도서관의 자원요소의 구성 및 각 자원요소의 중요도 비중이 매우 달라졌음에도 불구하고, 여전히 과거의 전통적인 요소만으로 대학도서관의 효율성을 측정하고 있는 것에 한계가 있다고 생각하고, 본 연구에서는 디지털도서관 시대에 적합한 도서관효율성 평가를 위한 자원요소를 재규명하고자 하였다. 설문조사방법이 사용되었으며, 그 결과 투입요소로 예산, 직원, 면적, 단행 본 수, 연속간행물 수, 전자저널 수, 비도서 수, 웹DB 종수, 전자책 수, 컴퓨터 수, 원문DB구축건수 등이 선정되었고, 산출요소로 대출책 수, 이용자 수, 홈페이지 접속건수, 웹 DB 이용건 수 등이 선정되었다. 재발견된 자원요소 중 전자자원 요소가 상당히 발견된 것을 알 수 있었다.
Objectives: This article aims to clarify the understanding and publication status of both The Treasured Mirror of Eastern Medicine (Donguibogam) and some of its recent research progress made in North Korea, as well as their influences upon the academic of Koryo medicine in North Korea. Methods: Analysis was carried out based on various reference books, dictionaries and Korean translation of Donguibogam (1964 Ver.) published by North Korea, as well as the North Korean quarterly medical journal, Koryo Medicine. Results: The academic of Koryo medicine in North Korea regards Donguibogam, a Korean medical classic as it was written by native Korean physicians and it became an important ground material for basic research and clinical study. Various terminologies used in the original version of Donguibogam were defined as unscientific and superstitious by North Korean academics, which were then subsequently removed from the Korean translation of Donguibogam (1964 Ver.) published by North Korea. Therefore, this version cannot be seen as a complete edition of Donguibogam. Conclusions: The Donguibogam is known as one of the 'three major books of Koryo medicine' in North Korea. As a treasure of East-Asian traditional medical classic, Donguibogam is expected to become the medium for a closer research collaboration between the North and South Koreas including China in the future.
Purpose: This study aims to identify the effect of pediatric fall prevention education with leaflets and picture books on the fall-related knowledge and preventive behaviors in caregivers of inpatient children. Methods: This study is a non-equivalent control group non-synchronized design. It divided 62 caregivers of inpatient children aged 5 and under into an experimental group and a control group in P general hospital located in B City. Results: Fall related knowledge score in the experimental group was increased by 2 points after the intervention and the score in the comparison group was increased by 0.1 points. The difference after the intervention in fall related knowledge scores between the two groups was statistically significant (t=7.67, p<.001). The fall related prevention behavior score of the experimental group increased by 9.3 points after the intervention, and the score of the comparison group increased by 2.5 points. The difference in the scores of fall related prevention behaviors between the two groups was statistically significant (t=5.71, p<.001). Conclusion: Pediatric inpatient fall prevention education using leaflets and picture books can improve caregivers' fall-related knowledge and preventive behaviors. In turn, this can reduce children's falls in pediatric wards in general hospitals.
International Journal of Knowledge Content Development & Technology
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제9권4호
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pp.47-68
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2019
The study investigates the utilization of open access repositories for visibility of academic publications by lecturers in South-East, Nigeria. The specific objectives were to investigate the types of academic publications available, platforms used in self-archiving, level of satisfaction derived by lecturers with the contribution of open access repositories, challenges and strategies. It adopted descriptive survey design. Proportionate stratified sampling technique was used to draw a sample size of 418 from the total population of 4,187 lecturers. Questionnaire and observation check list were used for data collection. Frequency count, percentage, and mean score were used to analyze the data. The study revealed that there are enough academic publications available such as books, journals, projects, and thesis with the exception of handouts. It also revealed that Google Scholar, Research Gate and Open Access Journal were the main platforms lecturers use in self-archiving; while other platforms like Institutional Repositories, among others were minimally employed. Lecturers are less satisfied with the contribution of open access repositories. All the suggested challenges such as inadequate power supply, poor network, lack of awareness and inadequate research grants were all accepted. Similarly, all the suggested strategies for improving them were accepted. Recommendations were made based on the findings such as more awareness creation on importance of open access repositories; re-training of lecturers and provision of adequate ICT infrastructures that will improve the utilization of open access repositories by lecturers which could enhance the global visibility of academic publications from the Nigerian Universities.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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