Proceedings of the Korea Technology Innovation Society Conference
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1999.11c
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pp.219-236
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1999
This study is to acquire a thorough understanding of the S&T level of Korea to serve as an important basis for the government policy-making, and to make basic information available to effectively promote the National R&D Program by survey of the overall S&T level in Korea S&T level survey is a comparison to the highest levels in the world to the third 3digit of the technology tree table. And, survey of technological gaps by year, during which Korea is able to reach the current level of the advanced countries. The findings of the surveys should be applied to strategic technology Planning for solving or narrowing the technology gap, e the major criteria for resources allocation in National R&D programs. And, the findings of the surveys should be the fundamental information used to establish strategic S&T policy in government.
Our society is evolving into an aging society. The purpose of this study is to investigate how digital informatization capacity of elderly people, one of the so - called information - neglected people, affects social activities. To this end, we analyzed the relationship between digital informatization level and social activity satisfaction level of old elderly people based on the results of the digital information gap survey in 2017. As a result, it was found that there was a positive relationship between digital access and satisfaction level of social activities, such as whether elderly people have wired / wireless information devices and internet accessibility. Second, it was found that digital information capacity level such as PC usage ability and mobile digital device utilization ability had a positive (+) relationship with only social activities. Third, the level of satisfaction with social activities increased as the level of digital information utilization increased, such as whether they were using wired and mobile Internet. This suggests that the government needs a policy to resolve various information gaps that can enhance the level of digital informatization of elderly people.
Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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2016.04a
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pp.350-352
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2016
국내외적으로 스마트러닝은 자기주도형 학습과 같은 새로운 학습모델을 통해 기존 학습과 비교하여 높은 학습 성과를 있다. 그러나 다문화 가정 학부모는 디지털 기기에 대한 접근성과 자료 활용 능력이 일반국민에 비해 현저하게 떨어지는 정보격차로 인해 기존의 교육 콘텐츠의 효과적 활용은 제약점을 갖고 있다. 이 논문에서는 다문화 가정 학부모의 지능형 맞춤 교수학습 지원체제의 주요한 요구사항인 정보격차 해소를 위한 다문화가정 맞춤형 학습콘텐츠 추천 시스템의 설계를 기술한다.
Journal of the Korean Regional Science Association
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v.35
no.4
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pp.47-60
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2019
The purpose of this study is to analyze gender gaps in wage and job satisfaction according to skill characteristics and gender composition in occupation type. Most of the previous studies dealing with gender gaps in wage and job satisfaction have limitations in using a model at a single level. To overcome these limitations, this study integrated the analysis of worker level and job level variables through the application of hierarchical linear model. For the empirical analysis, the 20th year of the Korea Labor Institute Panel Survey and Korea Network for Occupations and Workers data used, factor analysis was utilized to derive cognitive, technical and physical skills. According to the empirical results, female workers in the metropolitan area showed lower average wage and job satisfaction than male worker. these gender gaps were alleviated in occupations which requiring a high level of cognitive skill, while deepening in occupation with a high occupational segregation. The purpose of this study is to derive implications for the policy aimed at reducing the gender gap in the labor market by analyzing the relationship between gender gaps in wage and job satisfaction according to skill characteristics and gender composition rates of wage workers in the metropolitan area.
Ah-hae Cho;Jihun Seo;Jungwoo Cho;Sunghoon Kim;Youngho Kim
The Journal of The Korea Institute of Intelligent Transport Systems
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v.22
no.4
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pp.145-166
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2023
The ongoing COVID-19 pandemic has led to a widespread shift towards non-face-to-face/uncrewed services in various sectors of society. Despite this, research on the digital divide has focused predominantly on analyzing various factors, with the notable absence of studies addressing the digital divide. Therefore, study examined the current digital divide in the transportation sector through a survey-based approach. First, a nationwide survey was conducted among adult men and women to assess their digital device usage. Vulnerable groups sesceptible to digital disparities were identified based on factors such as age, education, and income. Second, comparative analysis was conducted to examine the usage patterns of mobile applications related to the transportation sector among the vulnerable and non-vulnerable groups using chi-squared test. These findings suggest that the vulnerable group exhibited lower awareness and preference for mobile applications, a significantly lower frequency of application usage than the non-vulnerable group. Finally, a comparison of the proficiency in utilizing transportation sector mobile applications was conducted, showing that the vulnerable group demonstrated a significantly lower level of proficiency across all aspects of application usage procedures compared to the non-vulnerable group. These survey results provide a valuable foundation for future policy formulation to reduce the digital divide in the transportation sector. By highlighting the current state of digital disparities, the research contributes to developing evidence-based strategies to enhance inclusivity and equal access to digital services in tjwtransportation.
In this study, the effects of skill-utilization based underemployment on self-esteem and mental health were examined. Also the moderating effects of employment commitment and social support were verified. Data obtained by a longitudinally designed survey with the reemployed (N=153) after job loss were used. The skill-utilization based underemployment was measured in two ways. One is measured in the way that use objective data, the ratio of education - 'educational requirement for the current job' divided by 'individual educational attainment.' The other is measured in the way that use psychological and self-reported measure, two factors of overqualification - the absence of opportunity for growth (no-growth) and the occupational mismatch in educational attainment, skills and experiences (mismatch). The main effect revealed that the no-growth made self-esteem lower and mental health (GHQ-social maladjustment) worse. The significant interaction of the ratio of education and employment commitment indicates that the negative effects of underemployment measured by the ratio of education on mental health (GHQ-social maladjustment, GHQ-depression/anxiety) were greater for those perceiving low employment commitment than for those perceiving high employment commitment. The significant interaction of the ratio of education and social support indicates that the negative effects of underemployment measured by the ratio of education on mental health (GHQ-depression/anxiety) were greater for those perceiving low social support than for those perceiving high social support. The two moderators also interacted with the two factors of perceived overqualification. Employment commitment had significant interaction effects with the no-growth and the mismatch on self-esteem and mental health (GHQ-depression/anxiety), whereas social support had a significant interaction only with the no-growth on mental health (GHQ-depression/anxiety). The significant interactions show that employment commitment and social support function as buffers in reducing the negative effects of skill-utilization based underemployment on self-esteem and mental health.
It is important to realize employment equality to fulfill corporate social responsibility. The most suitable indicator for assessing its performance is the gender wage gap. Korea is considered the country with the most severe gender wage gap among OECD member countries, however, studies on the gender wage gap have been mainly attempted to explain in terms of the structure of the labor market, government policies, etc. This study focus on the characteristics of CEO and HR systems among the characteristics of organizations affecting the gender wage gap. The management philosophy sets the direction of organizational decision-making and activates the system. In addition, the HR system enables fair and objective organizational management for members through rules and procedures. However, even in organizations seeking rationalization, minority people may experience discrimination. Moreover, the rational HR system may act as a mechanism to justify discrimination, contrary to existing intentions. This study proposes that in order for the rational HR system to work positively, it must be based on the management philosophy. In other words, it is intended to derive a mechanism that can alleviate the gender wage gap from the integrated perspective of the characteristics of the CEO and the rational HR system. In particular, it aims to provide specific implications for how the organization should operate the HR system by examining the gender wage gap based on internal factors of companies that utilize manpower.
This research was conducted both to analyze the determining factors of and to suggest resolution methods for the smart divide of adults over 65 years of age in the rapidly aging society of the 2000s and the smart society of the 2010s following the information society of the 1990s. The research model based on the Technology Acceptance Model (TAM) includes 6 determining factors derived from existing studies: Self Efficacy, Training, Accessibility, Playfulness, Cost Rationality, and Policy Support. Research data were collected through a survey given to a total of 243 older adults in 14 Senior Welfare Centers nationwide, and research hypotheses were verified by structural equation model (SEM) analysis. The results of this research that gives priority to the order of Political Support, Playfulness, Self Efficacy, Accessibility, Cost Rationality, and Training can be used to develop various resolution methods for the smart divide of adults over 65 years of age.
This study explores the effects of spousal dissimilarity on marital stability among transnational couples in Korea. Utilizing micro-data from the 2009 Korean National Multi-culture Family Survey, this paper examines whether formation of transnational marriage generally involves positive assortative matching on age and education. Indices of age dissimilarity and educational dissimilarity are calculated for each country of origin of the foreign wife, and their relationships to the average duration of marriage are analyzed. This study also conducts a micro-level analysis of whether age and educational dissimilarity between spouses helps explain variations in marital duration and probability of getting divorced. Results show greater incidences of spousal dissimilarity in age and educational attainment among transnational couples, which supports the transnational openness hypothesis proposed in this paper. The extant hypothesis that spousal dissimilarity increases the risk of marital dissolution and shortens the duration of marriage is not found to fit transnational couples in Korea.
This study investigates birth cohort and educational differences in the marital and fertility life course using the Hernes model. First, lifetime marriage rates remain high across birth cohorts but men in the youngest birth cohort(1965-74) experience a somewhat significant reduction in ever-marriage rates. Second, this study also finds educational differences in lifetime marriage rates across birth cohorts. The likelihood of being never married is particularly high for poorly educated men in the youngest birth cohort but women show the opposite pattern. Third, quantum changes in the fertility transition are more likely to be the changes in higher-order births, while the changes in first and second births are mainly tempo changes. Fourth, the negative association between education and fertility is significantly larger for higher-order births. Finally, marriage and fertility show the opposite pattern in their association with education. Overall, educational differences in lifetime marriage rates become stronger across birth cohorts but the association between education and higher-order births shows the opposite pattern.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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